【題目】如圖所示，a、b、c、d是某勻強(qiáng)電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn)，它們正好是一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn)，電場(chǎng)線與矩形所在平面平行。已知a點(diǎn)電勢(shì)為16V，b點(diǎn)電勢(shì)為20V，d點(diǎn)電勢(shì)為8V。下列判斷正確的是

A. c點(diǎn)電勢(shì)高于a點(diǎn)電勢(shì) B. 場(chǎng)強(qiáng)的方向由b指向d

C. c點(diǎn)的電勢(shì)為12V D. 若一電子從b運(yùn)動(dòng)到c，電場(chǎng)力做功為－4eV

【答案】C

【解析】

勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線為相互平行間隔相等的平行線，而等勢(shì)線與電場(chǎng)線垂直；由題意知bd連線上一定有一點(diǎn)的電勢(shì)與a點(diǎn)相等，故可以找到一條等勢(shì)線，根據(jù)電場(chǎng)線與等勢(shì)線的特點(diǎn)可確定電場(chǎng)線的方向，由幾何關(guān)系可知c點(diǎn)電勢(shì)；由電場(chǎng)力做功的特點(diǎn)可求得電場(chǎng)力做功．

A.連接bd，bd兩點(diǎn)的電勢(shì)差為20V-8V=12V；ad兩點(diǎn)的電勢(shì)差為16-8=8V；因，故將bd分成3份，每一份表示4V，如圖所示，e點(diǎn)的電勢(shì)一定為16V，故連接ae即為等勢(shì)線，因電場(chǎng)線與等勢(shì)線相互垂直，由高電勢(shì)指向低電勢(shì)，故a點(diǎn)電勢(shì)高于c點(diǎn)的電勢(shì)，故A錯(cuò)誤；

B.場(chǎng)強(qiáng)的方向沿電場(chǎng)線方向，故電場(chǎng)線沿ae的垂線方向；故B錯(cuò)誤；

C.如圖所示：

由幾何關(guān)系可知，cf等勢(shì)，而f點(diǎn)的電勢(shì)為12V，故c點(diǎn)電勢(shì)為12V；故C正確；

D.若電子由b到c，因bc間的電勢(shì)差為20V-12V=8V，則電場(chǎng)力做功W=eU=-8ev；

故D錯(cuò)誤；故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、 極限思想法、建立物理模型法、類比法和科學(xué)假說(shuō)法等等。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方 法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)t非常非常小時(shí)，就可以用表示物體在/時(shí)刻的瞬時(shí)速度，這是應(yīng)用了極限思想方法

C. 玻璃瓶?jī)?nèi)裝滿水，用穿有透明細(xì)管的橡皮泥封口，手捏玻璃瓶，細(xì)管內(nèi)液面高度變化， 說(shuō)明玻璃瓶發(fā)生形變，該實(shí)驗(yàn)采用放大的思想

D. 在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一小段近似看作 勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小車內(nèi)的小球分別與輕彈簧和細(xì)繩的一端拴接，其中輕彈簧沿豎直方向，細(xì)繩與豎．直方向的夾角為θ．當(dāng)小車和小球相對(duì)靜止一起在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 細(xì)繩一定對(duì)小球有拉力的作用

B. 輕彈簧一定對(duì)小球有彈力的作用

C. 細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力的作用，但是輕彈簧對(duì)小球一定有彈力的作用

D. 細(xì)繩不一定對(duì)小球有拉力的作用，輕彈簧對(duì)小球也不一定有彈力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，質(zhì)量分別為M、m的兩個(gè)木塊A、B通過(guò)輕彈簧連接,木塊A放在水平桌面上,木塊B用輕繩通過(guò)定滑輪在力F的作用下整體恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),繩與水平方向成α角。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,不計(jì)滑輪與繩間的摩擦。則可以求下列哪些量(　　 )

A. 木塊A對(duì)桌面的壓力

B. 彈簧與水平方向的夾角

C. 木塊A與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

D. 彈簧的形變量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1和圖2是教材中演示自感現(xiàn)象的兩個(gè)電路圖，L1和L2為電感線圈。實(shí)驗(yàn)時(shí)，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1瞬間，燈A1突然閃亮，隨后逐漸變暗；閉合開(kāi)關(guān)S2，燈A2逐漸變亮，而另一個(gè)相同的燈A3立即變亮，最終A2與A3的亮度相同。下列說(shuō)法正確的是

A. 圖1中，A1與L1的電阻值相同

B. 圖1中，閉合S1，電路穩(wěn)定后，A1中電流大于L1中電流

C. 圖2中，變阻器R與L2的電阻值相同

D. 圖2中，閉合S2瞬間，L2中電流與變阻器R中電流相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形線框abcd固定放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與線圈平面垂直，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示．設(shè)t＝0時(shí)刻，磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向垂直紙面向里，下列圖中i表示線圈中感應(yīng)電流的大小，F表示線框ab邊所受的安培力的大小，則下列圖象中可能正確的是(　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，EF為水平地面，O點(diǎn)左側(cè)是粗糙的、右側(cè)是光滑的。一輕質(zhì)彈簧右端與墻壁固定，左端與靜止在O點(diǎn)質(zhì)量為m的小物塊A連結(jié)，彈簧處于原長(zhǎng)狀態(tài)。質(zhì)量為m的物塊B在大小為F的水平恒力作用下由C處從靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，已知物塊B與地面EO段間的滑動(dòng)摩擦力大小為，物塊B運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)與物塊A相碰并一起向右運(yùn)動(dòng)（設(shè)碰撞時(shí)間極短），A、B雖接觸而不粘連，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到D點(diǎn)時(shí)撤去外力F。已知CO 長(zhǎng)度為4S，OD 長(zhǎng)度為S，整個(gè)過(guò)程中彈簧都在其彈性限度內(nèi)。求撤去外力后：

（1）彈簧的最大彈性勢(shì)能；

（2）物塊B最終離O點(diǎn)的距離。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的速度－時(shí)間圖象中，質(zhì)點(diǎn)A、B、C運(yùn)動(dòng)的加速度分別為aA＝______m/s2，aB＝________m/s2，aC＝________m/s2，其中________的加速度最大．在t＝0時(shí)________的速度最大，在t＝4s時(shí)________的速度最大，在t＝__________s時(shí)，A、C的速度一樣大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】由于通訊和廣播等方面的需要，許多國(guó)家發(fā)射了地球同步軌道衛(wèi)星，這些衛(wèi)星的

A. 質(zhì)量可以不同 B. 軌道半徑可以不同

C. 軌道平面可以不同 D. 速率可以不同

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