【題目】某同學(xué)通過數(shù)根相同的橡皮條和打點計時器，來探究橡皮條做功與小車獲得速度之間的關(guān)系，得到右表數(shù)據(jù)．則下列說法正確的是＿＿＿。

A. 利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加

B. 每次改變橡皮條的根數(shù)，不需要將小車拉到相同的位置釋放

C. 從表格a列和b列對比，可判斷橡皮條做功與小車速度成正比

D. 從表格a列和c列對比，可判斷橡皮條做功與小車速度平方成正比

【答案】AD

【解析】相同的橡皮條形變程度相同時對外做的功也相同，故可以利用改變橡皮條的根數(shù)來改變做功的大小，使做功數(shù)值倍數(shù)增加，A正確；每次改變橡皮條的根數(shù)，必須將小車拉到相同的位置釋放，B錯誤；從表格c列，可判斷速度的平方分別為1、2、3、4，再與a列對比可知，橡皮條做功與小車速度平方成正比，C錯誤D正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下說法正確的是

A. 電場中點電荷受到電場力大的位置場強大

B. 電場中場強大的地方電勢高

C. 電荷在電場中電勢高的地方電勢能大

D. 勻強電場中，兩點間距離越大，電勢差越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊放置在一傾斜木板上，木塊和木板均處于靜止狀態(tài)．使木板的傾角緩慢減小，則木塊所受支持力N和摩擦力f的變化情況是（　�。�

A. N增大，f減小 B. N減小，f增大

C. N減小，f減小 D. N增大，f增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)把兩個大小不同的物體用細線連接，中間夾一被壓縮的彈簧，如圖所示，將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上，燒斷細線，觀察物體的運動情況，進行必要的測量，探究物體間相互作用時的不變量．

（1）該同學(xué)還必須有的器材是__________________；

（2）需要直接測量的數(shù)據(jù)是____________________________________________________________________________________________________；

（3）根據(jù)課堂探究的不變量，本實驗中表示碰撞前后不變量的表達式應(yīng)為__________________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一直立的氣缸用一質(zhì)量為m的活塞封閉一定量的理想氣體，開始時活塞被固定，此時氣體溫度為T1，氣體體積為V，壓強為P，活塞橫截面積為S，汽缸內(nèi)壁光滑且缸壁是導(dǎo)熱的，大氣壓強為P0，重力加速度為g。

（1）若該氣體溫度從T1變化到T2，氣體的分子速率分布圖象如圖所示，則T1______(選填“大于”或“小于”)T2。

（2）若環(huán)境溫度保持T1不變，打開固定螺栓K后活塞上升，經(jīng)過足夠長時間后，活塞停在B點，則活塞停在B點時缸內(nèi)封閉氣體的壓強為______，氣體的體積為______．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一臺小型發(fā)電機的示意圖，線圈匝數(shù)為20匝。若從中性面開始計時，產(chǎn)生的電動勢隨時間的變化規(guī)律如圖乙所示。已知發(fā)電機線圈內(nèi)阻為1.0 Ω，外接燈泡的電阻為5.0 Ω。求：

(1)電壓表的示數(shù)；

(2)線圈勻速轉(zhuǎn)動一周的過程中，外力所做的功；

(3)線圈從中性面開始轉(zhuǎn)過90°過程中流過燈泡的電量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組用空心透明光滑塑料管制作了如圖所示的豎直造型。兩個圓的半徑均為R�，F(xiàn)讓一質(zhì)量為m、直徑略小于管徑的小球從入口A處無初速度放入,B、C、D是軌道上的三點,E為出口,其高度低于入口A。已知BC是右側(cè)圓的一條豎直方向的直徑,D點(與圓心等高)是左側(cè)圓上的一點,A比C高R,當?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g,不計一切阻力,則(　　)

A. 小球不能從E點射出

B. 小球一定能從E點射出

C. 小球到達B的速度與軌道的彎曲形狀有關(guān)

D. 小球到達D的速度與A和D的高度差有關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把一個電容器、電流傳感器、電阻、電源、單刀雙擲開關(guān)按圖甲所示連接。先使開關(guān)S與1端相連，電源向電容器充電；然后把開關(guān)S擲向2端，電容器放電。與電流傳感器相連接的計算機所記錄這一過程中電流隨時間變化的i-t曲線如圖乙所示。下列關(guān)于這一過程的分析，正確的是（ ）

A. 曲線1表示電容器的充電過程，曲線2表示電容器的放電過程

B. 形成電流曲線1的過程中，電容器兩極板間電壓逐漸升高

C. 形成電流曲線2的過程中，電容器的電容在逐漸減小

D. 曲線1與橫軸所圍的面積等于曲線2與橫軸所圍的面積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的x-O-y坐標系中，y>0的區(qū)域內(nèi)存在著沿y軸正方向的勻強電場，y<0的區(qū)域內(nèi)存在著垂直紙面向里的勻強磁場。一電子（質(zhì)量為m、電量為-e）從y軸上的P（0，d）點以沿x軸正方向的初速度v0射出，第一次穿越x軸時，恰好能通過x軸上的D（2d，0）點，第二次穿越x軸后可再次運動到P點，不計重力的影響。求：

（1）請用鉛筆、直尺和圓規(guī)畫出電子的運動軌跡；

（2）電場強度E的大小和感應(yīng)強度B的大�。�

（3）若將電子的速度增大為，則電子從磁場穿越x軸到電場時的時刻。

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