【題目】如圖所示為演示“過(guò)山車(chē)”原理的實(shí)驗(yàn)裝置,該裝置由兩段傾斜直軌道與一圓軌道拼接組成,在圓軌道最低點(diǎn)處的兩側(cè)稍錯(cuò)開(kāi)一段距離,并分別與左右兩側(cè)的直軌道平滑相連。
某研學(xué)小組將這套裝置固定在水平桌面上,然后在圓軌道最高點(diǎn)A的內(nèi)側(cè)安裝一個(gè)薄片式壓力傳感器(它不影響小球運(yùn)動(dòng),在圖中未畫(huà)出)。將一個(gè)小球從左側(cè)直軌道上的某處由靜止釋放,并測(cè)得釋放處距離圓軌道最低點(diǎn)的豎直高度為h,記錄小球通過(guò)最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道(壓力傳感器)的壓力大小為F。此后不斷改變小球在左側(cè)直軌道上釋放位置,重復(fù)實(shí)驗(yàn),經(jīng)多次測(cè)量,得到了多組h和F,把這些數(shù)據(jù)標(biāo)在F-h圖中,并用一條直線擬合,結(jié)果如圖所示。
為了方便研究,研學(xué)小組把小球簡(jiǎn)化為質(zhì)點(diǎn),取重力加速度g=10m/s2。請(qǐng)根據(jù)該研學(xué)小組的簡(jiǎn)化模型和如圖所示的F-h圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)若空氣及軌道對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的阻力均可忽略不計(jì),
①圓軌道的半徑R和小球的質(zhì)量m;
②若兩段傾斜直軌道都足夠長(zhǎng),為使小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不脫離圓軌道,釋放高度h應(yīng)滿(mǎn)足什么條件;
③ 當(dāng)釋放處的豎直高度h=0.40m時(shí),求小球到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)時(shí)所受軌道的支持力的大小N1;
④當(dāng)釋放處的豎直高度h=0.40m時(shí),求小球到達(dá)圓軌道圓心等高處時(shí)對(duì)軌道的壓力N2。
(2)在利用此裝置進(jìn)行某次實(shí)驗(yàn)時(shí),由于空氣及軌道對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的阻力不可忽略,當(dāng)釋放處的豎直高度h=0.50m時(shí),壓力傳感器測(cè)得小球?qū)壍赖膲毫?/span>N=0.32N,求小球從靜止運(yùn)動(dòng)至圓軌道最高點(diǎn)的過(guò)程中克服阻力所做的功W。
【答案】(1)①0.16m,0.032kg ②h≤0.16m或者h≥0.4m ③1.92N ④0.96N(2)6.4×10-3J
【解析】
(1)①設(shè)小球到達(dá)A點(diǎn)速度為vA,根據(jù)動(dòng)能定理:
在A點(diǎn),設(shè)軌道對(duì)小球的壓力為N,根據(jù)牛頓第二定律:
根據(jù)牛頓第三定律:
N=F
聯(lián)立上述三式可得:
對(duì)比F-h圖象,根據(jù)斜率和截距關(guān)系,可得:
解得:
R=0.16m
m=0.032kg
②假設(shè)h=h1時(shí),小球恰好到達(dá)最高點(diǎn)A,此時(shí)F=0
由F-h圖象可得:h1=0.4m
假設(shè)h=h2時(shí),小球恰好到達(dá)圓軌道圓心的右側(cè)等高點(diǎn),此過(guò)程根據(jù)動(dòng)能定理:
mg(h2-R)=0-0
解得:
h2=R=0.16m
綜上,為使小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中始終不脫離圓軌道,釋放高度h應(yīng)滿(mǎn)足:h≤0.16m或者h≥0.4m
③ 當(dāng)釋放處的豎直高度h=0.40m時(shí),到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為零,則此時(shí)速度
從最高點(diǎn)到最低點(diǎn):
解得
N1=1.92N;
④當(dāng)釋放處的豎直高度h=0.40m時(shí),到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力為零,則此時(shí)速度
從最高點(diǎn)到圓軌道圓心等高處:
解得
N2=0.96N;
(2)小球在最高點(diǎn)時(shí):
其中N=0.32N
從釋放到圓弧最高點(diǎn):
解得
Wf=6.4×10-3J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩條平行的光滑金屬軌道MN、PQ與水平面成θ角固定,軌距為d。P、M間接有阻值為R的電阻。質(zhì)量為m的金屬桿ab水平放置在軌道上,其有效阻值為R。空間存在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁場(chǎng)方向垂直于軌道平面向上,F(xiàn)從靜止釋放ab。若軌道足夠長(zhǎng)且電阻不計(jì),重力加速度為g。求:
(1)ab運(yùn)動(dòng)的最大速度vm;
(2)當(dāng)ab具有最大速度時(shí),ab消耗的電功率P;
(3)為使ab向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng),在ab中點(diǎn)施加一個(gè)平行于軌道且垂直于ab的力F, 推導(dǎo)F隨時(shí)間t變化的關(guān)系式,并分析F的變化與a的關(guān)系。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲測(cè)定一塊電池的電動(dòng)勢(shì) E。用電壓表 V、電阻箱 R、定值電阻 R0 、開(kāi)關(guān) S、若干導(dǎo)線和該電池組成電路,測(cè)定該電池電動(dòng)勢(shì)。
(1)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物圖連接成完整電路。(__________)
(2)閉合開(kāi)關(guān) S,調(diào)整電阻箱阻值 R,讀出電壓表 V 相應(yīng)示數(shù) U。該學(xué)習(xí)小組測(cè)出大量數(shù)據(jù),分析篩選出下表所示的 R、U 數(shù)據(jù),并計(jì)算出相應(yīng)的 與的值。請(qǐng)用表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn),并作出 -- 圖線。(__________)
R(Ω) | 166.7 | 71.4 | 50.0 | 33.3 | 25.0 | 20.0 |
U(V ) | 8.3 | 5.9 | 4.8 | 4.2 | 3.2 | 2.9 |
(×10-2Ω-1) | 0.60 | 1.40 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 |
(V-1 ) | 0.12 | 0.17 | 0.21 | 0.24 | 0.31 | 0.35 |
(3)從圖線中可以求得電動(dòng)勢(shì) E=_______V(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按如圖所示裝置準(zhǔn)備好器材后,先接通電源,然后后釋放小車(chē),讓它拖著紙帶運(yùn)動(dòng),得到如圖所示紙帶,紙帶上選取A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)未畫(huà)出)。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)所用的總時(shí)間為______s。
(2)紙帶上選取的A、B、C、D、E這五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器最先打出的點(diǎn)應(yīng)該是____點(diǎn)。
(3)請(qǐng)說(shuō)明怎樣利用紙帶記錄的信息分析確定小車(chē)的運(yùn)動(dòng)是否為勻變速直線運(yùn)動(dòng)_____
(4)如果用這套裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律(動(dòng)能定理),測(cè)得砂和砂桶的總質(zhì)量為m,小車(chē)的質(zhì)量為M,已知重力加速度為g。則下列操作中必要的是 (_________)
A.必須選擇小車(chē)靜止時(shí)打下的點(diǎn)為第1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)
B.連接砂桶和小車(chē)的細(xì)線必須平行于木板
C.通過(guò)將木板右端適當(dāng)墊高來(lái)平衡小車(chē)所受的摩擦力
D.質(zhì)量關(guān)系必須滿(mǎn)足M>m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=4.0kg的物體靜止在水平地面上,現(xiàn)用一大小F=20N、與水平方向成θ=37°斜向上的力拉物體,使物體沿水平地面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。已知物體與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.50,sin37=0.60,cos37=0.80,空氣阻力可忽略不計(jì),取重力加速度g=10m/s2。求:
(1)物體運(yùn)動(dòng)s=1.0m時(shí)的速度大小v;
(2)物體運(yùn)動(dòng)s=1.0m時(shí)的動(dòng)能Ek
(3)物體運(yùn)動(dòng)s=1.0m的過(guò)程中,拉力F所做的功W;
(4)分析動(dòng)能Ek與拉力F所做的功W不相等的原因;
(5)如果保持拉力的方向不變,則要使物體沿水平面運(yùn)動(dòng),拉力的大小F應(yīng)滿(mǎn)足什么條件?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一條繩子可以分成一個(gè)個(gè)小段,每小段都可以看做一個(gè)質(zhì)點(diǎn),這些質(zhì)點(diǎn)之間存在著相互作用。如圖所示,1、2、3、4……為繩上的一系列等間距的質(zhì)點(diǎn),繩處于水平方向。質(zhì)點(diǎn)1在外力作用下沿豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),會(huì)帶動(dòng)2、3、4……各個(gè)質(zhì)點(diǎn)依次上下振動(dòng),把振動(dòng)從繩的左端傳向右端。質(zhì)點(diǎn)1的振動(dòng)周期為T。t = 0時(shí)質(zhì)點(diǎn)1開(kāi)始豎直向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)四分之一周期,質(zhì)點(diǎn)5開(kāi)始運(yùn)動(dòng)。下列判斷正確的是
A.質(zhì)點(diǎn)1與質(zhì)點(diǎn)20間相距一個(gè)波長(zhǎng)
B.質(zhì)點(diǎn)20開(kāi)始振動(dòng)時(shí)運(yùn)動(dòng)方向向下
C.時(shí)質(zhì)點(diǎn)5的加速度方向向上
D.時(shí)質(zhì)點(diǎn)12的運(yùn)動(dòng)方向向上
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】做“測(cè)量金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲直徑,示數(shù)如圖甲所示,則金屬絲直徑的測(cè)量值d=_______mm。
(2)在設(shè)計(jì)測(cè)量金屬絲電阻Rx的實(shí)驗(yàn)電路時(shí)需要思考兩個(gè)問(wèn)題:
①如何選擇電流表的接法?
如圖乙所示,某同學(xué)采用試觸的方法,讓電壓表的一端接在A點(diǎn),另一端先后接到B點(diǎn)和C點(diǎn)。他發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)有明顯變化,而電流表示數(shù)沒(méi)有明顯變化。據(jù)此應(yīng)該選擇電流表_______(填寫(xiě)“內(nèi)接”或“外接”)的電路。
②如何選擇滑動(dòng)變阻器的接法?
已知待測(cè)金屬絲的電阻約為20Ω,實(shí)驗(yàn)室提供的滑動(dòng)變阻器的最大阻值為5Ω,電源電動(dòng)勢(shì)為3V,需要選擇滑動(dòng)變阻器的_____________(填寫(xiě)“分壓式”或“限流式”) 接法。
(3)圖丙是測(cè)量金屬絲電阻的實(shí)驗(yàn)器材實(shí)物圖,圖中已連接了部分導(dǎo)線,滑動(dòng)變阻器的滑片P置于變阻器的最左端。請(qǐng)根據(jù)(2)中選擇的電路,完成實(shí)物間的連線,并使閉合開(kāi)關(guān)的瞬間,電壓表和電流表均處于安全狀態(tài)____________。
(4)請(qǐng)你寫(xiě)出金屬絲電阻率的計(jì)算式____________(用待測(cè)金屬絲電阻的測(cè)量值Rx、直徑的測(cè)量值d、長(zhǎng)度的測(cè)量值L表示)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列簡(jiǎn)諧橫波某時(shí)刻的波形如圖所示,比較介質(zhì)中的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)a、b、c,則
A. 此刻a的加速度最小
B. 此刻b的速度最小
C. 若波沿x軸正方向傳播,此刻b向y軸正方向運(yùn)動(dòng)
D. 若波沿x軸負(fù)方向傳播,a比c先回到平衡位置
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電計(jì)可以用來(lái)測(cè)量電容器的電壓。如圖把它的金屬球與平行板電容器一個(gè)極板連接,金屬外殼與另一極板同時(shí)接地,從指針偏轉(zhuǎn)角度可以推知兩導(dǎo)體板間電勢(shì)差的大小,F(xiàn)在對(duì)電容器充完點(diǎn)后與電源斷開(kāi),然后將一塊電介質(zhì)板插入兩導(dǎo)體板之間,則
A. 電容C增大,板間場(chǎng)強(qiáng)E減小,靜電計(jì)指針偏角減小
B. 電容C增大,板間場(chǎng)強(qiáng)E增大,靜電計(jì)指針偏角減小
C. 電容C增大,板間場(chǎng)強(qiáng)E增大,靜電計(jì)指針偏角增大
D. 電容C增大,板間場(chǎng)強(qiáng)E減小,靜電計(jì)指針偏角增大
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