【題目】如圖,在x>0的空間存在沿x軸正方向的勻強電場,在x<0的空間中存在沿x軸負(fù)方向的勻強電場,場強大小均為E.一電子(﹣e,m)(不計重力)從x=d處的P點以初速度v0沿y軸正方向進入電場區(qū)域,求
(1)電子x方向分運動的周期;
(2)電子第二次通過y軸時的速度大;
(3)電子運動的軌跡與y軸的各個交點中任意兩個交點間的距離.
【答案】
(1)電子x方向分運動的周期是;
(2)電子第二次通過y軸時的速度大小是;
(3)電子運動的軌跡與y軸的各個交點中任意兩個交點間的距離是
【解析】
試題分析:
(1)電子在電場中運動的受力情況及軌跡如圖甲所示.
在x>0的空間中,沿y軸正方向以v0的速度做勻速直線運動,沿x軸負(fù)方向做勻加速直線運動,設(shè)加速度的大小為a,
則F=eE=ma,
解得:t1= (2分)
電子從A點進入x<0的空間后,沿y軸正方向仍做v0的勻速直線運動,沿x軸負(fù)方向做加速度大小仍為a的勻減速直線運動,到達Q點.
根據(jù)運動的對稱性得,電子在x軸方向速度減為零的時間為:t2=
電子的x方向分運動的周期:(2分)
(2)由以上的分析可知,粒子第二次通過y軸時速度的大小與第一次通過y軸的速度大小相等,沿x軸方向的分速度的大。(1分)
電子第二次通過y軸時的速度大。(2分)
(3)電子運動的軌跡與y軸的各個交點中相鄰兩個交點間的距離等于電子沿y軸正方向的半個周期內(nèi)的位移,即: L=(3分)
電子運動的軌跡與y軸的各個交點中,任意兩個交點的距離
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中山現(xiàn)的裝置,描述了—個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的"萌"事兒:將板栗在地面如小平臺上以初速度經(jīng)兩個四分之一園弧銜技而成的軌道,從最高點P 飛出進入炒鍋內(nèi),利用來回運動使其均勻受熱。我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,
借這套裝置來研究物理問題。設(shè)兩個四分之一圓弧半徑分別為2R和R,小平臺和圓弧均光滑。將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB和CD段光滑圓孤組成,兩斜面傾角均為=37°,滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi),重力加速度為g。設(shè)滑塊恰好能經(jīng)P點飛出,且恰好沿斜面進入鍋內(nèi)。已知sin37°=0.6, cos37°=0.8,求:
(1)滑塊經(jīng)過O點時對軌道壓力多大?
(2)滑塊經(jīng)P點時的速度大?
(3)P、A兩點間的水平距離為多少?
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【題目】如圖所示為牽引力F和車速倒數(shù)的關(guān)系圖象.若汽車質(zhì)量為2×103kg,它由靜止開始沿平直公路行駛,且行駛中阻力恒定,設(shè)其最大車速為30m/s,則正確的是( )
A. 汽車所受阻力為2×103N
B. 汽車車速為15m/s,功率為3×104W
C. 汽車勻加速的加速度為3m/s2
D. 汽車勻加速所需時間為5s
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【題目】實驗室利用打點計時器研究小滑塊做減速運動時的運動情況,打出如圖所示的紙帶,打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源上,請回答下列問題:
(1)紙帶的___________(填“A”或“B”)端與小滑塊相連,紙帶上AB段運動的時間為____________。
(2)從紙帶可以測出A、B兩點間的距離為_________,滑塊的加速度大小為____________。(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】如圖所示水平傳送帶A、B兩端點相距x=4m,以v0=2m/s的速度(始終保持不變)順時針運轉(zhuǎn).今將一小煤塊(可視為質(zhì)點)無初速度地輕放至A點處,已知小煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4,g取10m/s2.由于小煤塊與傳送帶之間有相對滑動,會在傳送帶上留下劃痕.則小煤塊從A運動到B的過程中( )
A.所用的時間是s B.所用的時間是0.5s
C.劃痕長度是4m D.劃痕長度是0.5m
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【題目】它“使人們的認(rèn)識由低速領(lǐng)域擴大到高速領(lǐng)域,由宏現(xiàn)領(lǐng)城延伸到宇宙領(lǐng)域,人們第一次深刻地認(rèn)識到時間、空間和物質(zhì)的運動相互依賴。“它”指的是
A.伽利略的自由落體定律
B.普朗克的量子論
C.愛因斯坦的相對論
D.牛頓的經(jīng)典力學(xué)
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【題目】如圖所示,貼著豎直側(cè)面的物體A的質(zhì)量mA=0.2kg,放在水平面上的物體B的質(zhì)量mB=1.0kg,繩和滑輪間的摩擦均不計,且繩的OB部分水平,OA部分豎直。g=10N/kg。求:
(1)若物體B恰好向右勻速運動,則物體B與桌面間的動摩擦因數(shù)是多少;
(2)如果用水平力F向左拉B,使物體A和B做勻速運動,需多大的拉力;
(3)若A和B都靜止,則在原靜止的物體B上放一個質(zhì)量與B物體質(zhì)量相等的物體后,物體B受到的摩擦力多大。
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