17.如圖所示,質(zhì)量為m的物體,放在一固定斜面上,當(dāng)斜面傾角為30°時(shí)恰能沿斜面勻速下滑.對(duì)物體施加一大小為F的水平向右的恒力,物體可沿斜面勻速向上滑行.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,試求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)水平推力F的大小
(3)當(dāng)斜面傾角增大并超過(guò)某一臨界角θ0時(shí),不論水平恒力F多大,都不能使物體沿斜面向上滑行,求這一臨界角θ0的大小.

分析 物體勻速下滑時(shí)受力平衡,按重力、彈力和摩擦力順序進(jìn)行受力分析,根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件并結(jié)合正交分解法列方程,同時(shí)結(jié)合摩擦力公式求解動(dòng)摩擦因素μ;物體沿斜面勻速上升,根據(jù)平衡條件列方程,可求得推力F的大。

解答 解:(1)物體勻速下滑時(shí),受力如下圖所示:
根據(jù)平衡條件得:
mgsin30°=f1
N1=mgcos30°
又 f1=μN(yùn)1
所以μ=tan30°=$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$;
(2)物體沿斜面勻速上升,受力如圖所示:
根據(jù)平衡條件,沿斜面方向:Fcos30°=mgsin30°+f2
垂直于斜面方向:N2=mgcos30°+Fsin30°
又:f2=μN(yùn)2
聯(lián)立得:
F=$\frac{mgsin30°+μmgcos30°}{cos30°-μsin30°}$=$\sqrt{3}mg$;
(3)設(shè)斜面的傾角為α,根據(jù)(2)可知:$F=\frac{mgsinα+μmgcosα}{cosα-μsinα}$,
當(dāng)cosα-μsinα=0時(shí),F(xiàn)→∞,即無(wú)論用多大的力都不能使物體沿斜面上滑,可解得臨界角的正切值為:
tanθ0=tanα=$\frac{1}{μ}=\sqrt{3}$,
解得:θ0=60°;
答:(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為$\frac{{\sqrt{3}}}{3}$;
(2)推力F的大小為$\sqrt{3}mg$;
(3)這一臨界角θ0的大小為60°.

點(diǎn)評(píng) 本題是力平衡問(wèn)題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,作出受力的示意圖,要培養(yǎng)良好的作圖習(xí)慣,注意結(jié)合正交分解法列方程求解.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,光滑半球的半徑為R,有一質(zhì)量為m的小球A用一細(xì)線掛靠在半球上,細(xì)線上端通過(guò)一個(gè)定滑輪,當(dāng)用力將小球緩慢往上拉的過(guò)程中,細(xì)線對(duì)小球的拉力大小F和小球緊壓球面的力FN變化情況是(  )
A.兩者都變小B.兩者都變大C.F變小,F(xiàn)N不變D.F不變,F(xiàn)N變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,放在光滑斜面上的物塊,受到平行斜面向下的力F作用,沿斜面向下運(yùn)動(dòng),斜面體在粗糙水平地面上保持靜止.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.地面對(duì)斜面體的支持力大于斜面體和物塊的重力之和
B.地面對(duì)斜面體的摩擦力的方向水平向左
C.若F反向,地面對(duì)斜面體的支持力不變
D.若F增大,地面對(duì)斜面體的摩擦力也增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.按如圖原理制作一桿可直接測(cè)量液體密度的秤,稱(chēng)為密度秤,其外形和普通的桿秤差不多,裝秤鉤的地方吊著一體積為1cm3的較重的合金塊,桿上有表示液體密度數(shù)值的刻度,當(dāng)秤砣放在Q點(diǎn)處時(shí)秤桿恰好平衡,如圖所示.當(dāng)合金塊完全浸沒(méi)在待測(cè)密度的液體中時(shí),移動(dòng)秤砣的懸掛點(diǎn),直至秤桿恰好重新平衡,便可直接在桿秤上讀出液體的密度,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.密度秤的零點(diǎn)刻度在Q點(diǎn)
B.秤桿上密度讀數(shù)較大的刻度在較小的刻度的左邊
C.密度秤的刻度都在Q點(diǎn)的右側(cè)
D.密度秤的刻度都在Q點(diǎn)的左側(cè)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖所示是LC振蕩電路中電容器上的電荷量q隨時(shí)間t變化的圖象,在0~5×10-6s內(nèi),振蕩電路中電流最大且方向相同的時(shí)刻是1×10-6s與5×10-6s,該電路產(chǎn)生的電磁波在真空中的波長(zhǎng)為1200m.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,物體A、B相對(duì)靜止,共同沿斜面勻速下滑,正確的是( 。
A.A與B間 沒(méi)有摩擦力
B.B受到斜面的滑動(dòng)摩擦力為mBgsinθ
C.斜面受到B的滑動(dòng)摩擦力,方向沿斜面向上
D.B與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=tanθ

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.水平地面上有一輕質(zhì)彈簧,下端固定,上端與物體A相連接,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).現(xiàn)用一豎直向下的力壓物體A,使A豎直向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)一段距離,整個(gè)過(guò)程中彈簧一直處在彈性限度內(nèi).下列關(guān)于所加力F的大小和運(yùn)動(dòng)距離x之間關(guān)系圖象正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.在探究“功和速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)用如圖甲所示裝置,嘗試通過(guò)測(cè)得細(xì)繩拉力(近似等于懸掛重物重力)做的功和小車(chē)獲得的速度的值進(jìn)行探究,則:

(1)下列說(shuō)法正確的是ABC
A.該方案需要平衡摩擦力
B.該方案需要重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
C.該方案操作時(shí)細(xì)線應(yīng)該與木板平行
D.該方案處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)選擇勻速時(shí)的速度
(2)某次獲得的紙帶如圖乙所示,小張根據(jù)點(diǎn)跡標(biāo)上了計(jì)數(shù)點(diǎn),請(qǐng)讀出C計(jì)數(shù)點(diǎn)在刻度尺上的讀數(shù)9.80cm,并求出C點(diǎn)的速度為0.176 m/s(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.如圖所示為某同學(xué)所安裝的“探究加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置,在圖示狀態(tài)下,開(kāi)始做實(shí)驗(yàn).請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)裝置和操作中的主要錯(cuò)誤:(至少舉出兩處)
錯(cuò)誤1打點(diǎn)計(jì)時(shí)器沒(méi)有使用交流電源;
錯(cuò)誤2沒(méi)有平衡摩擦力.

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