【題目】如圖為學(xué)校配電房向各個(gè)教室的供電示意圖，T為理想變壓器，V1、A1為監(jiān)控市電供電端的電壓表和電流表，V2、A2為監(jiān)控校內(nèi)變壓器的輸出端的電壓表和電流表，R1、R2為教室的負(fù)載電阻，V3、A3為教室內(nèi)的監(jiān)控電壓表和電流表，配電房和教室間有相當(dāng)長(zhǎng)的一段距離，則當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)(　　)

A. 電壓表V3的示數(shù)變小

B. 電流表A1、A2和A3的示數(shù)都變大

C. 只有電流表A1的示數(shù)變大

D. 電壓表V2和V3的示數(shù)都變小

【答案】A

【解析】

當(dāng)開關(guān)閉合后，副線圈的總電阻變小，由于升壓變壓器的輸入電壓不變，則輸出電壓不變，即U2不變，可知輸電線中的電流增大，即A2增大，則輸電線上損失的電壓增大，可知用戶端得到的電壓減小，即U3減小，所以通過(guò)R1的電流減小，即A3減小，副線圈中電流決定原線圈中的電流，根據(jù)知，原線圈中的電流I1增大，所以A1示數(shù)增大。故A正確， BCD錯(cuò)誤。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是伽利略研究“斜面實(shí)驗(yàn)”的情形，他讓小銅球沿斜面從靜止開始滾下，由該實(shí)驗(yàn)可以測(cè)量或推理得出

A. 若斜面傾角不變，則銅球在斜面上的位移與時(shí)間成正比

B. 若斜面傾角不變，質(zhì)量大的銅球，則其加速度大

C. 這一實(shí)驗(yàn)不能用來(lái)研究自由落體運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

D. 若斜面長(zhǎng)度一定，則銅球從頂端滑到底端所需時(shí)間隨傾角的增大而減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑且長(zhǎng)為L＝50cm的絕熱氣缸固定在水平面上，氣缸內(nèi)用橫截面積為S＝100cm2的絕熱活塞封閉有溫度為t0＝27℃的理想氣體，開始時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)的活塞位于距左側(cè)缸底l＝30cm處。現(xiàn)用電熱絲對(duì)封閉的理想氣體加熱，使活塞緩慢向右移動(dòng)。（已知大氣壓強(qiáng)為P0＝1.0×105Pa）

①試計(jì)算當(dāng)溫度升高到t＝377℃時(shí)，缸內(nèi)封閉氣體的壓強(qiáng)P；

②若氣缸內(nèi)電熱絲的電阻R＝100Ω，加熱時(shí)電熱絲中的電流為I＝0.2A，在此變化過(guò)程中共持續(xù)了t'＝300s，不計(jì)電熱絲由于溫度升高而吸收熱量，試計(jì)算氣體增加的內(nèi)能ΔU。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)海警編隊(duì)依法對(duì)一艘非法進(jìn)人中國(guó)釣魚島 領(lǐng)海的船只進(jìn)行維權(quán)執(zhí)法．在執(zhí)法過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)非法船 只位于圖1中的A處，預(yù)計(jì)在80 s的時(shí)間內(nèi)將到達(dá)圖1 的C處，海警執(zhí)法人員立即調(diào)整好航向，沿直線BC由靜止出發(fā)恰好在運(yùn)動(dòng)了80 s后到達(dá)C處，而此時(shí)該非 法船只也恰好到達(dá)C處，我國(guó)海警立即對(duì)該非法船只進(jìn)行了驅(qū)趕。非法船只一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)且AC與BC距離相等，我國(guó)海警船運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示。

(1)B、C間的距離是多少?

(2)若海警船加速與減速過(guò)程的加速度仍保持原來(lái)的大小不變．海警船從B處由靜止開始若以最短時(shí)問(wèn)準(zhǔn)確停在C處，求需要加速的時(shí)間。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】氫原了能級(jí)如圖，一群氫原子處于n=4能級(jí)上。當(dāng)氫原子從n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)為1884nm，下列判斷正確的是

A. 氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，最多產(chǎn)生4種譜線

B. 從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí)，氫原子核一定向外放出能量

C. 氫原子從n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)時(shí)，輻射光的波長(zhǎng)大于1884nm

D. 用從能級(jí)n=2躍遷到n=1輻射的光照射的鉑，能發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，做勻速直線運(yùn)動(dòng)的小車A通過(guò)一根繞過(guò)定滑輪的長(zhǎng)繩吊起一重物B，設(shè)重物和小車速度的大小分別為vB、vA，則(　　)

A. vA＞vB B. vA＜vB

C. 繩的拉力等于B的重力 D. 繩的拉力大于B的重力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示的裝置探究牛頓運(yùn)動(dòng)定律，加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法錯(cuò)誤的是_________（填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_______小車和小車上硅碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上均不放砝碼，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線，發(fā)現(xiàn)圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)，則操作過(guò)程中可能__________

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)內(nèi)壁光滑的圓錐形筒的軸線垂直于水平面，圓錐筒固定不動(dòng)，有兩個(gè)質(zhì)量相等的小球A和B緊貼著內(nèi)壁分別在圖中所示的水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則以下說(shuō)法中正確的是 ( 　　)

A. A球的角速度等于B球的角速度

B. A球的線速度大于B球的線速度

C. A球的運(yùn)動(dòng)周期小于B球的運(yùn)動(dòng)周期

D. A球?qū)ν脖诘膲毫Υ笥?/span>B球?qū)ν脖诘膲毫?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W。當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)（每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致），每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度根據(jù)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶上的點(diǎn)計(jì)算出。

（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和________電源（填“交流”或“直流”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中，小車會(huì)受到摩擦阻力的作用，可以使木板適當(dāng)傾斜來(lái)平衡摩擦阻力，則下面操作正確的是（ ）

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

（3）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線

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同步練習(xí)冊(cè)答案