以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說(shuō)法正確的是 （　�。�
分析：該題考查了高中階段中一些基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)的操作，只要明確實(shí)驗(yàn)原理，了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)即可正確解答．
解答：解：A、在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，是研究一根橡皮繩的形變情況，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為了方便表示合力做功等于橡皮筋所做的功，需要平衡摩擦力，故B項(xiàng)正確；
C、若v=gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度，需要驗(yàn)證的方程mgh=
1
2
mv2是恒等式，無(wú)需驗(yàn)證，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象，由胡克定律可知F=kx=k（l-l0），由此可知，在彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象中圖象的斜率也表示勁度系數(shù)k，故D正確．
故選：BD．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于課本中基礎(chǔ)力學(xué)實(shí)驗(yàn)，要到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)際操作，這樣才能明確實(shí)驗(yàn)步驟和具體的操作的含義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I 以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說(shuō)法正確的是
CD
CD

A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩橡皮條必須等長(zhǎng)
B．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，必須用天平稱出重物的質(zhì)量
C．在“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將彈簧豎直懸掛后再測(cè)原長(zhǎng)
D．在“探究力做功與動(dòng)能的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
II“探究功與物體速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示，當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時(shí)，橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出．
（1）除了圖中已有的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、
刻度尺
刻度尺
（填測(cè)量工具）和
交流
交流
電源（填“交流”或“直流”）．
（2）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車的速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說(shuō)法正確的是
B
B
．
A．橡皮筋處于原長(zhǎng)狀態(tài)            B．橡皮筋仍處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C．小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處        D．小車已過(guò)兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線
（3）在正確操作情況下，需要墊起木板的一端平衡摩擦，平衡摩擦?xí)r，小車是否要拖著紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器進(jìn)行？
是
是
（填“是”或“否”），平衡摩擦的目的是
實(shí)驗(yàn)時(shí)只有橡皮筋對(duì)小車做功
實(shí)驗(yàn)時(shí)只有橡皮筋對(duì)小車做功
．實(shí)驗(yàn)時(shí)打在紙帶上的點(diǎn)并不都是均勻的，如圖乙所示．為了測(cè)量小車獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的
GK
GK
部分進(jìn)行測(cè)量（根據(jù)下面所示的紙帶回答，并用字母表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源：2013屆山東省濟(jì)寧市魚(yú)臺(tái)一中高三上學(xué)期期中考試物理試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說(shuō)法正確的是      

A．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度
B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩細(xì)線必須等長(zhǎng)
C．在“探究力做功與速度的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力
D．在“探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濟(jì)寧市高三上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說(shuō)法正確的是      

A．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度

B．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩細(xì)線必須等長(zhǎng)

C．在“探究力做功與速度的變化關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力

D．在“探究彈簧彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)

 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

以下是一些實(shí)驗(yàn)的描述，其中說(shuō)法正確的是__________

A．在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，兩細(xì)線必須等長(zhǎng)

B．在“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，需要平衡摩擦力

C．在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，必須由v＝gt求出打某點(diǎn)時(shí)紙帶的速度

D．在“探究彈簧彈力與彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，作出彈力和彈簧長(zhǎng)度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù)   

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