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【題目】為牛頓的經典力學創(chuàng)立奠定基礎的科學家是

A. 伽利略 B. 愛因斯坦 C. 愛迪生 D. 瓦特

【答案】A

【解析】伽利略是第一個把實驗引進力學的科學家他利用實驗和數學相結合的方法確定了一些重要的力學定律.,被稱為為牛頓的經典力學創(chuàng)立奠定基礎的科學家A是符合題意的,正確;愛因斯坦比牛頓晚,不可能為牛頓的經典力學創(chuàng)立奠定基礎選項B不符合題意,排除;愛迪生是打開電氣時代的領袖,選項C不符合題意,排除;瓦特是改良蒸汽機的發(fā)明者,選項D不符合題意,排除;故本題選A。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在廣場游玩時,一小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上,并將小石塊置于水平地面上,如圖所示若水平的風速逐漸增大設空氣密度不變,則下列說法中正確的是

A細繩的拉力逐漸增大

B地面受到小石塊的壓力逐漸減小

C小石塊滑動前受到地面施加的摩擦力逐漸增大,滑動后受到的摩擦力不變

D小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用橡皮筋將一小球懸掛在小車的架子上,系統處于平衡狀態(tài),現使小車從靜止開始向左加速,加速度從零開始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定時細線偏離豎直方向到某一角度橡皮筋在彈性限度內).與穩(wěn)定在豎直位置時相比,小球的高度

A一定降低

B一定升高

C保持不變

D升高或降低由橡皮筋的勁度系數決定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用一根繩子豎直向上拉物塊,物塊從靜止開始運動,繩子拉力的功率按如圖所示規(guī)律變化,已知物塊的質量為m,重力加速度為, 時間內物塊做勻加速直線運動, 時刻后功率保持不變, 時刻物塊達到最大速度,則下列說法正確的是( )

A. 物塊始終做勻加速直線運動

B. 時間內物塊的加速度大小為

C. 時刻物塊的速度大小為

D. 時間內物塊上升的高度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,空間中有垂直紙面向里的勻強磁場,垂直磁場方向的平面內有一長方形區(qū)域,其邊長為L,邊長為。兩同種帶電粒子重力不計以相同的速度分別從a點和ab邊上的P點垂直射入磁場,速度方向垂直于ab邊,兩粒子都恰好經過c點,則下列說法中正確的是

A粒子在磁場中運動的軌道半徑為

B粒子從a點到c點的運動時間為

C粒子的比荷為

DP點與a點的距離為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2005年4月19日晚7時許,世界第一高樓臺北101大樓呼應“物理照亮世界”的活動,點亮燈光,凸現“E=mc2”紀念某一理論發(fā)表一百周年。該理論的歷史意義在于

①推動物理學發(fā)展到一個新的高度

②否定了經典力學的絕對時空觀

③對整個自然科學和哲學產生了深遠的影響

④致命地直刺封建神創(chuàng)說

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①③④

D. ①②④

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【題目】如圖甲所示,物塊與質量為m的小球通過不可伸長的輕質細繩跨過兩等高定滑輪連接。物塊置于左側滑輪正下方的表面水平的壓力傳感器裝置上,小球與右側滑輪的距離為。開始時物塊和小球均靜止,經此時傳感器裝置的示數記為初始值,F給小球施加一始終垂直于段細繩的力,將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成角,如圖乙所示,此時傳感器裝置的示數為初始值的倍;再將小球由靜止釋放,當運動至最低位置時,傳感器的示數為初始值的倍。不計滑輪的大小和摩擦,重力加速度的大小為

求:1物塊的質量;

2從釋放到運動至最低位置的過程中,小球克服空氣阻力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列成就中,表明人類對微觀世界的基本認識有了革命性進步的是(

A. 相對論 B. 牛頓力學 C. 經典物理學 D. 量子理論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法符合物理史實的是(

A.牛頓最早論證了重物體不會比輕物體下落得快

B.笛卡爾利用扭秤裝置比較準確地測定了萬有引力常量

C.伽利略根據理想斜面實驗推論出, 力不是維持物體速度的原因

D.以牛頓運動定律為基礎的經典力學理論是自然界的普適規(guī)律

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