如圖所示,重物與人質(zhì)量相等,開始時(shí)重物與人處于同一水平高度.當(dāng)人從靜止開始沿繩加速向上爬時(shí),不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦,人與重物的運(yùn)動情況是( )

A.人加速上升,重物加速下降
B.人加速上升,重物靜止不動
C.人與重物都加速上升,但人上升得快
D.人和重物都加速上升,同時(shí)到頂
【答案】分析:以人為研究對象,受重力和繩子豎直向上的摩擦力,運(yùn)用牛頓第二定律求解加速度;對重物同樣受重力和繩子的拉力,而人和物體的質(zhì)量相等,與繩子間的作用力也相同,所以人與物運(yùn)動相同.
解答:解:設(shè)人和重物的質(zhì)量均為m,規(guī)定豎直向上為正方向,
以人為研究對象,受力分析由牛頓第二定律得:
f-mg=ma1 ①
以重物為研究對象,由牛頓第二定律得:
T-mg=ma2 ②
根據(jù)力的相互性得;T=f       ③
①②③聯(lián)立得:a1=a2,所以人和重物都加速上升,同時(shí)到頂,故ABC錯(cuò)誤,D正確;
故選D.
點(diǎn)評:本題關(guān)鍵先后對重物和人受力分析,然后利用牛頓第二定律列式求解.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,重物與人質(zhì)量相等,開始時(shí)重物與人處于同一水平高度.當(dāng)人從靜止開始沿繩加速向上爬時(shí),不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦,人與重物的運(yùn)動情況是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,重物與人質(zhì)量相等,開始時(shí)重物與人處于同一水平高度。當(dāng)人從靜止開始沿繩加速向上爬時(shí),不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦,人與重物的運(yùn)動情況是

   

A.人加速上升,重物加速下降

B.人加速上升,重物靜止不動

C.人與重物都加速上升,但人上升得快

D.人和重物都加速上升,同時(shí)到頂

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科目:高中物理 來源:2013屆遼寧朝陽柳城高級中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,重物與人質(zhì)量相等,開始時(shí)重物與人處于同一水平高度.當(dāng)人從靜止開始沿繩加速向上爬時(shí),不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦,人與重物的運(yùn)動情況是 (     )

A.人加速上升,重物加速下降
B.人加速上升,重物靜止不動
C.人與重物都加速上升,但人上升得快
D.人和重物都加速上升,同時(shí)到頂

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年遼寧朝陽柳城高級中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,重物與人質(zhì)量相等,開始時(shí)重物與人處于同一水平高度.當(dāng)人從靜止開始沿繩加速向上爬時(shí),不計(jì)繩的質(zhì)量和滑輪摩擦,人與重物的運(yùn)動情況是 (      )

A.人加速上升,重物加速下降          

B.人加速上升,重物靜止不動

C.人與重物都加速上升,但人上升得快  

D.人和重物都加速上升,同時(shí)到頂

 

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