質(zhì)量為m的物體放在水平面上,在大小相等、互相垂直的水平力F1與F2的作用下從靜止開始沿水平面運(yùn)動(dòng),如圖所示.若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則物體
A.在F1的反方向上受到f1=μmg的摩擦力 |
B.在F2的反方向上受到f2=μmg的摩擦力 |
C.在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力為f合=μmg |
D.在F1、F2合力的反方向上受到摩擦力為f合=μmg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
一根彈簧在彈性限度內(nèi),對(duì)其施加20N的拉力時(shí),其長(zhǎng)為25cm,對(duì)其施40N壓力時(shí),其長(zhǎng)為10cm,則該彈簧自然長(zhǎng)度為 ___cm,其勁度系數(shù)為___N/m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖,光滑固定斜面傾角為α,斜面底端固定有垂直斜面的擋板C,斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長(zhǎng)的輕繩繞過(guò)輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時(shí)各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為M的物體D并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升.若讓D帶上正電荷q,同時(shí)在D運(yùn)動(dòng)的空間中加上方向豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度的大小為E,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放D,則這次B剛離開擋板時(shí)D的速度大小是多少?已知重力加速度為g.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
水平桌面上一重為200 N的物體,與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,當(dāng)依次用15 N、30 N、80 N的水平力拉此物體時(shí),物體受到的摩擦力依次為(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力)( 。
A.15 N 30 N 40 N | B.15 N 30 N 80 N |
C.0 0 40 N | D.40 N 40 N 40 N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,力F垂直作用在傾角為α的三角滑塊上,滑塊沒被推動(dòng),則滑塊受到地面靜摩擦力的大小及方向?yàn)?br />
A.,方向水平向右。 |
B.,方向水平向左。 |
C.,方向水平向左。 |
D.,方向水平向左。 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,A、B兩物塊疊放在一起,在粗糙的水平面上保持相對(duì)靜止地向右做勻減速直線運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中B受到的摩擦力( )
A.方向向左,大小不變 B.方向向左,逐漸減小
C.方向向右,大小不變 D.方向向右,逐漸減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
如圖所示,均勻T型物塊A質(zhì)量為m,夾在兩個(gè)相同的水平墊板中,A與墊板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)墊板B、C以相同的水平速率v1對(duì)稱且勻速地向兩側(cè)退開時(shí),若要使A以速率v2勻速前移,作用在A中央位置上與v2同向的水平拉力F的大小滿足( )
A. F<μmg B. F=μmg C. F>μmg D. 不能確定
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
下列關(guān)于摩擦力的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.兩物體間有摩擦力,一定有彈力,且摩擦力的方向和它們間的彈力方向垂直 |
B.兩物體間的摩擦力大小和它們間的壓力一定成正比 |
C.在兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體之間可以存在靜摩擦力,且靜摩擦力的方向可以與運(yùn)動(dòng)方向成任意角度 |
D.滑動(dòng)摩擦力的方向可以與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同,也可以相反 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:單選題
原來(lái)做勻速運(yùn)動(dòng)的升降機(jī)內(nèi),有一被伸長(zhǎng)彈簧拉住的、具有一定質(zhì)量的物體A靜止在地板上,如右圖所示,現(xiàn)發(fā)現(xiàn)A突然被彈簧拉向右方,由此可判斷,此時(shí)升降機(jī)的運(yùn)動(dòng)可能是( )
A.加速上升 | B.減速上升 |
C.加速下降 | D.減速下降 |
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