A. | 小車的質(zhì)量應(yīng)比重物大很多,木板應(yīng)水平放置 | |
B. | 小車的質(zhì)量應(yīng)比重物大很多,木板應(yīng)略微傾斜放置 | |
C. | 小車的質(zhì)量應(yīng)等于重物的質(zhì)量,木板應(yīng)水平放置 | |
D. | 小車的質(zhì)量應(yīng)等于重物的質(zhì)量,木板應(yīng)略微傾斜放置 |
分析 分析實(shí)驗(yàn)裝置,從而明確實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)中應(yīng)明確合外力的功和動(dòng)能的改變量;從而分析實(shí)驗(yàn)中應(yīng)采取減小誤差的方法.
解答 解:在探究力對(duì)物體做功與速度變化關(guān)系時(shí),如果采用如圖所示裝置,則其原理為繩子拉力對(duì)小車所做的功等于小車動(dòng)能的增加量; 實(shí)驗(yàn)中將重物的重力等效為繩子的拉力,因此為了滿足這一條件應(yīng)保證重物的質(zhì)量要遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量;
同時(shí)在實(shí)驗(yàn)中為了讓繩子的拉力充當(dāng)合力,應(yīng)先平衡摩擦力,應(yīng)將木板踮起略微傾斜放置;故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本實(shí)驗(yàn)方法不是課本中的實(shí)驗(yàn)方法,但可以借助驗(yàn)證牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,明確只需要驗(yàn)證合力的功等于小車動(dòng)能的變化即可.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重力不變,重力做功的功率也不變 | |
B. | 重力做功的功率在下滑過程中不斷增大 | |
C. | 重力做功的功率等于重力和下滑速度的乘積 | |
D. | 重力做功的功率小于重力和下滑速度的乘積 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由于太陽引力場(chǎng)的影響,我們有可能看到太陽后面的恒星 | |
B. | 強(qiáng)引力場(chǎng)作用可使光譜線向紫端偏移 | |
C. | 引力場(chǎng)越強(qiáng)的位置,時(shí)間進(jìn)程越慢 | |
D. | 由于物質(zhì)的存在,實(shí)際的空間是彎曲的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從0到t1時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中電流的方向?yàn)閍bcda | |
B. | 從0到t2時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中電流保持不變 | |
C. | 從0到t2時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中電流的方向始終為adcba | |
D. | 從 t1到t2時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框各邊受到的安培力越來越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 壓縮氣體對(duì)氣缸壁有壓力 | B. | 橡皮條被拉長(zhǎng)后產(chǎn)生彈力 | ||
C. | 要把金屬桿壓短非常困難 | D. | 液體具有流動(dòng)性 |
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