如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接,開(kāi)關(guān)K閉合,電容器兩極板間有一質(zhì)量為m,帶電量為q的微粒靜止不動(dòng),下列各敘述中正確的是( 。
分析:帶電荷量為q的微粒靜止不動(dòng),所受的電場(chǎng)力與重力平衡,由平衡條件分析微粒的電性.由E=
U
d
,求解電源電動(dòng)勢(shì).?dāng)嚅_(kāi)電鍵K,根據(jù)微粒的電場(chǎng)力有無(wú)變化,分析微粒的運(yùn)動(dòng)情況.
解答:解:題圖中電容器板間場(chǎng)強(qiáng)方向向下,由粒子處于靜止?fàn)顟B(tài)知mg=qE,則電場(chǎng)力應(yīng)向上,粒子帶負(fù)電.因電容器上、下兩板分別與電源,正、負(fù)極相連,所以電源電動(dòng)勢(shì)等于電容器兩板間的電壓,即U=Ed=
mgd
q

A、保持K閉合,增大兩板間距d,由C∝
?s
d
,可知,電容減小,故A錯(cuò)誤;
B、保持K閉合,增大兩板間距d,則兩板間電壓不變,由Q=CU可知,帶電量減小,故B錯(cuò)誤;
C、斷開(kāi)K后,已充電的電容器兩板仍儲(chǔ)有電荷,板間場(chǎng)強(qiáng)不變,粒子仍保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài),故C正確,D錯(cuò)誤;
故選C
點(diǎn)評(píng):本題整合了微粒的力平衡、電容器動(dòng)態(tài)分析,由平衡條件判斷微粒的電性,由E=
U
d
,分析板間場(chǎng)強(qiáng)如何變化,判斷微粒是否運(yùn)動(dòng).
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如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接,電鍵K閉合,電容器兩板間有一質(zhì)量為m,帶電量為q的微粒靜止不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與一電源連接,開(kāi)關(guān)K閉合,電容器兩板間有一質(zhì)量為m,帶電量為q的微粒靜止不動(dòng),下列各敘述中正確的是( 。
A、微粒帶的是正電
B、電源電動(dòng)勢(shì)的大小等于
mgd
q
C、斷開(kāi)開(kāi)關(guān)K,微粒仍保持靜止?fàn)顟B(tài)
D、保持開(kāi)關(guān)K閉合,把電容器兩極板距離減小,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與電源連接,電鍵K閉合,電容器兩板間有一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的微粒靜止不動(dòng),下列各敘述中正確的( 。
A、微粒帶的是正電
B、電源電動(dòng)勢(shì)大小為
mgd
q
C、保持電鍵K閉合,把電容器兩板距離增大,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)
D、電鍵K斷開(kāi),把電容器兩板距離增大,微粒將向下做加速運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省安陽(yáng)一中分校高二第二次階段考試物理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖所示,兩板間距為d的平行板電容器與電源連接,電鍵k閉合。電容器兩板間有一質(zhì)量為m,帶電量為q的微粒靜止不動(dòng)。下列各敘述中正確的是:(    )

A.微粒帶的是正電
B.電源電動(dòng)勢(shì)大小為mgd/q
C.若將電容器兩板錯(cuò)開(kāi)一些,電容器的電容將增大
D.保持電鍵k閉合,增大電容器兩板距離,微粒將向下加速運(yùn)動(dòng)

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