2．2015年9月3日，紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年閱兵式在北京天安門廣場(chǎng)舉行，參加此次閱兵的轟油-6空中加油機(jī)是中國(guó)自主研制的第一款空中加油機(jī)．圖為加受油機(jī)梯隊(duì)保持在預(yù)對(duì)接狀態(tài)．下列說法中正確的是（　　）
A．參考系必須選靜止不動(dòng)的物體
B．選地面為參考系，受油機(jī)是靜止的
C．選加油機(jī)為參考系，受油機(jī)是靜止的
D．選加油機(jī)為參考系，廣場(chǎng)上的觀眾是靜止的

分析 參考系可以任意選取，運(yùn)動(dòng)的物體也可以作為參考系，但不能選被研究物體本身，參考系的選擇情況不同，物體的運(yùn)動(dòng)和靜止情況也不同，這是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性．

解答 解：A、參考系可以任意選取，可以是靜止的物體，也可以是運(yùn)動(dòng)的物體，任何物體都可以被選為參考系．故A錯(cuò)誤；
B、選地面為參考系，受油機(jī)是運(yùn)動(dòng)的．故B錯(cuò)誤；
C、選加油機(jī)為參考系，受油機(jī)相對(duì)于加油機(jī)是靜止的．故C正確；
D、選加油機(jī)為參考系，廣場(chǎng)上的觀眾是運(yùn)動(dòng)的．故D錯(cuò)誤．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)，都要選取參考系；我們以前總習(xí)慣于主觀判斷物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，比如桌子是靜的，行駛的汽車是動(dòng)的，那是默認(rèn)為地面為參照物了．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

12．在追尋科學(xué)家研究足跡的過程中，某同學(xué)為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化間的關(guān)系，采用了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)用鉤碼的重力表示小車受到的合力，為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差，你認(rèn)為應(yīng)該采取的措施是AC（填選項(xiàng)前的字母）．
A．保證鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量
B．選取打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打第1點(diǎn)與第2點(diǎn)間的距離約為2mm的紙帶來(lái)處理數(shù)據(jù)
C．把長(zhǎng)木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高以平衡摩擦力
D．必須先接通電源再釋放小車
（2）如圖2所示是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E、F是連續(xù)的六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已在圖中標(biāo)出，測(cè)出小車的質(zhì)量為M，鉤碼的總質(zhì)量為m．從打B點(diǎn)到打E點(diǎn)的過程中，合力對(duì)小車做的功是mgs，小車動(dòng)能的增量是$\frac{1}{2}$M（$\frac{{s}_{2}}{2T}$）2-$\frac{1}{2}$M（$\frac{{s}_{1}}{2T}$）2．（用題中和圖中的物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．一個(gè)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，經(jīng)過12m的位移，若把這段位移分成兩段，使通過每段位移的時(shí)間相等，則這兩段位移的長(zhǎng)分別為3m、9m，若使該物體運(yùn)動(dòng)時(shí)間增加原來(lái)的一倍，則位移增加36m．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．在“探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系”試驗(yàn)中，某同學(xué)按如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．甲乙兩圖是從不同角度對(duì)同一裝置拍攝所得，甲圖為擺球靜止在平衡位置的情形，乙圖為擺球在紙面內(nèi)振動(dòng)過程中某一時(shí)刻的情形，請(qǐng)指出該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程中2個(gè)不正確之處：
①擺線纏繞在鐵架上而不是用夾子夾住擺線；
②擺角太大．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．物理學(xué)在不斷創(chuàng)新、發(fā)展和前進(jìn)．如十九世紀(jì)中葉，麥克斯韋（填科學(xué)家人名）建立了電磁場(chǎng)理論，并預(yù)言了以光速傳播的電磁波的存在．再如1905年愛因斯坦提出了相對(duì)論，此理論是關(guān)于時(shí)空和引力的理論，提出了存在一種跟電磁波一樣波動(dòng)的引力波，2016年科學(xué)家們宣布已經(jīng)探測(cè)到引力波的存在．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．用洛倫茲力演示儀可以觀察電子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)徑跡．圖甲是洛倫茲力演示儀的實(shí)物圖，圖乙是結(jié)構(gòu)示意圖．勵(lì)磁線圈通電后可以產(chǎn)生垂直紙面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，勵(lì)磁線圈中的電流越大，產(chǎn)生的磁場(chǎng)越強(qiáng)．圖乙中電子經(jīng)電子槍中的加速電場(chǎng)加速后水平向左垂直磁感線方向射入磁場(chǎng)．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和分析正確的是（　�。�
A．僅增大勵(lì)磁線圈中的電流，電子束徑跡的半徑變小
B．僅升高電子槍加速電場(chǎng)的電壓，電子束徑跡的半徑變小
C．僅升高電子槍加速電場(chǎng)的電壓，電子做圓周運(yùn)動(dòng)的周期將變小
D．要使電子形成如圖乙中的運(yùn)動(dòng)徑跡，勵(lì)磁線圈應(yīng)通以逆時(shí)針方向的電流

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

14．（1）甲同學(xué)測(cè)定秒擺的周期，如圖1擺動(dòng)圖象真實(shí)地描述了對(duì)擺長(zhǎng)為1m的單擺進(jìn)行周期測(cè)量的四種操作過程，圖中橫坐標(biāo)原點(diǎn)表示計(jì)時(shí)開始，A、B、C均為30次全振動(dòng)圖象，已知sin5°=0.087，sin15°=0.26，這四種操作過程合乎實(shí)驗(yàn)要求且誤差最小的是A

（2）乙同學(xué)利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣龋l(fā)現(xiàn)單擺靜止時(shí)擺球重心在球心的正下方．他仍將從懸點(diǎn)到球心的距離當(dāng)作擺長(zhǎng)L，通過改變擺線的長(zhǎng)度，測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T，畫出L-T2圖線，然后在圖線，選取A、B兩個(gè)點(diǎn)，坐標(biāo)如圖2所示．他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法，則計(jì)算重力加速度的表達(dá)式應(yīng)為g=4π2$\frac{{L}_{B}-{L}_{A}}{{T}_{B}^{2}-{T}_{A}^{2}}$．請(qǐng)你判斷該同學(xué)得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與擺球重心就在球心處的情況相比，將相同．（填“偏大”、“偏小”或“相同”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．如圖所示，用長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩拴住一個(gè)質(zhì)量為m的小球，讓小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，細(xì)繩與豎直方向夾角為θ，求：
（1）小球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的角速度；
（2）細(xì)繩對(duì)小球的拉力．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖所示，自行車的大齒輪、小齒輪、后輪的半徑之比為4：1：16，在用力蹬腳踏板前進(jìn)的過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．小齒輪和后輪的角速度大小之比為16：1
B．大齒輪和小齒輪的角速度大小之比為1：4
C．大齒輪邊緣和后輪邊緣的線速度大小之比為1：4
D．大齒輪和小齒輪輪緣的向心加速度大小之比為4：1

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