關(guān)于速度、速度的變化量、速度的變化率、加速度的關(guān)系，下列說法正確的是（  ）
A．物體加速度增大時，速度也增大
B．物體速度變化量越大，則加速度越大
C．物體速度變化越快，則速度的變化率越大，加速度也越大
D．物體加速度不斷減小，速度可以不斷增大
CD

試題分析：物體的速度要增大，加速度的方向必須與速度同向，選項A錯誤。物體速度變化量越大，如果經(jīng)歷的時間很長，加速度也可以較小，選項B錯誤。加速度就是速度的變化快慢，速度的變化率，選項C正確。物體加速度如果與速度同向，即便加速度的大小在減小，速度也在不斷增大，選項D正確。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體沿直線運動，下列說法中正確的是
A．若某2s內(nèi)的平均速度是5m/s，則物體在這2s內(nèi)的位移一定是10m
B．若在第2s末的速度是5m/s，則物體在第2s內(nèi)的位移一定是5m
C．若在10s內(nèi)的平均速度是5m/s，則物體在任何1s內(nèi)的位移一定是5m
D．物體通過某段位移的平均速度是5m/s，則物體在通過這段位移一半時的速度一定是2.5m/ s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個做變速直線運動的物體，加速度逐漸減小，直至為零，那么該物體運動的情況可能是（　�。�
A．速度不斷增大，加速度為零時，速度最大
B．速度不斷減小，加速度為零時，速度最小
C．速度的變化率越來越小
D．速度一定是越來越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量相等的A、B兩物體在同一水平線上。當(dāng)水平拋出A物體的同時，B物體開始自由下落（空氣阻力忽略不計）。曲線AC為A物體的運動軌跡，直線BD為B物體的運動軌跡，兩軌跡相交于O點。則兩物體

．經(jīng)O點時速率相等
．從運動開始至經(jīng)過O點過程中A的速度變化量大
．在O點時重力的功率一定相等
．在O點具有的機械能一定相等

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于速度和加速度的關(guān)系，下列說法中正確的是：（   ）
A速度變化較多的運動，加速度必較大
B速度變化得較快的運動，加速度必較大
C加速度方向保持不變，速度方向必保持不變
D加速度值不斷變小，速度數(shù)值必不斷變小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輛汽車沿平直公路行駛，開始以20m/s的速度行駛了全程的一半，接著以速度30m/s行駛另一半路程，則全程的平均速度v等于（    ）
A．30m/s B．25m/sC．24m/sD．20m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2011年7月在土耳其伊斯坦布爾舉行的第15屆機器人世界杯賽上.中同科大“藍鷹”隊獲得仿真2D組冠軍和服務(wù)機器人組亞軍.改寫了我國服務(wù)機器人從未進人世界前5的紀錄.標志著我國在該領(lǐng)域的研究取得了重要進展。圖中是科大著名服務(wù)機器人“可佳”.如圖所示.現(xiàn)要執(zhí)行一項任務(wù).給它設(shè)定了如下動作程序:機器人在平面內(nèi).由點(0,0)出發(fā).沿直線運動到點(3,1).然后又由點(3,1 )沿直線運動到點(1,4).然后又由點(1.4)沿直線運動到點(5,5).然后又由點(5.5)沿直線運動到點(2.2).該個過程中機器人所用時間是s.則
A．機器人的運動軌跡是一條直線
B．機器人不會兩次通過同一點
C．整個過程中機器人的位移大小為m
D．整個過程中機器人的平均速率為1m/s

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

我國列車第四次提速后，出現(xiàn)了“星級列車”。T14次列車從上海始發(fā)，途經(jīng)蚌埠、濟南等城市，最后到達北京。由T14次列車時刻表可知，列車在蚌埠至濟南區(qū)間段運行過程中的平均速率為多少？
T14次列車時刻表
�？空�
到達時刻
開車時刻
里程（km）
上海
……
18∶00
0
蚌埠
22∶26
22∶34
484
濟南
03∶13
03∶21
966
北京
08∶00
……
1463

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于速度和加速度的方向，下列說法正確的是
A．速度的方向就是加速度的方向
B．速度改變量的方向就是加速度的方向
C．速度的方向改變了,則加速度的方向也改變
D．加速度的方向就是物體運動的方向

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同步練習(xí)冊答案