【題目】如圖所示,理想變壓器初級線圈接一交變電流,交變電流的電壓有效值恒定不變.副線圈接有光敏電阻R1(光敏電阻阻值隨光照強度增大而減。、R2和R3 , 則下列說法中正確的是( )

A.只將S1從2撥向1時,電流表示數(shù)變小
B.只將S2從4撥向3時,電流表示數(shù)變小
C.只將S3從閉合變?yōu)閿嚅_,電阻R2兩端電壓增大
D.僅增大光照強度,原線圈的輸入功率增大

【答案】B,D
【解析】解:A、只將S1從2撥向1時,n1變小,根據(jù)變壓比公式知輸出電壓變大,故輸出電流變大,輸出功率變大;輸入功率等于輸出功率,故輸入功率變大,輸入電流變大,故A錯誤;

B、只將S2從4撥向3時,n2變小,根據(jù)變壓比公式知輸出電壓變小,故輸出電流變小,輸出功率變小;輸入功率等于輸出功率,故輸入功率變小,輸入電流變小,故B正確;

C、只將S3從閉合變?yōu)閿嚅_,R2、R3電壓不變,R2阻值不變,所以電阻R2兩端電壓不變,故C錯誤;

D、僅增大光照強度,R1變小,故輸出電流變大,故輸出功率變大,而理性變壓器的輸出功率等于輸入功率,故原線圈的輸入功率增大,故D正確;

故選:BD

【考點精析】認真審題,首先需要了解變壓器原理和應用(變壓器的高壓線圈匝數(shù)多而通過的電流小,可用較細的導線繞制,低壓線圈匝數(shù)少而通過的電流大,應當用較粗的導線繞制).

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】太陽表面半徑為R′,平均密度為ρ′,地球表面半徑和平均密度分別為R和ρ,地球表面附近的重力加速度為g0 , 則太陽表面附近的重力加速度g′( 。
A. g0
B. g0
C. g0
D. g0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,大氣壓強為p0 , 氣缸水平固定,開有小孔的薄隔板將其分為A、B兩部分,光滑活塞可自由移動.初始時氣缸內(nèi)被封閉氣體溫度T,A、B兩部分容積相同.加熱氣體,使A、B兩部分體積之比為1:2.

(1)氣體應加熱到多少溫度?
(2)將活塞向左推動,把B部分氣體全部壓入A中,氣體溫度變?yōu)?T,求此時氣體壓強.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組應用如圖甲所示裝置探究加速度與物體受力的關系,已知小車的質(zhì)量為M,砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m,所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz,實驗步驟如下:

A.按圖所示安裝好實驗裝置,其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直;

B.調(diào)節(jié)長木板的傾角,輕推小車后,使小車能沿長木板向下勻速運動;

C.掛上砝碼盤,接通電源后,再放開小車,打出一條紙帶,由紙帶求出小車的加速度;

D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量,重復步驟C,求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程,回答以下問題:

1)對于上述實驗,下列說法正確的是

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D.彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應遠小于小車的質(zhì)量

2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,由該紙帶可求得小車的加速度為 m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關系圖象,與本實驗相符合的是

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【題目】用如圖所示的裝置演示光電效應現(xiàn)象.當用某種頻率的光照射到光電管上時,電流表G的讀數(shù)為i.若改用更高頻率的光照射,此時( )

A.將電池正負的極性反轉(zhuǎn),則光電管中沒有光電子產(chǎn)生
B.將電鍵S斷開,則有電流流過電流表G
C.將變阻器的觸點c向b移動,光電子到達陽極時的速度可能變小
D.只要電源的電動勢足夠大,將變阻器的觸點c向a端移動,電流表G的讀數(shù)必將變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,A、B、C三個木塊的質(zhì)量均為m,置于光滑的水平桌面上,B、C之間有一輕質(zhì)彈簧,彈簧的兩端與木塊接觸而不固連.將彈簧壓緊到不能再壓縮時用細線把B和C緊連,使彈簧不能伸展,以至于B、C可視為一個整體.現(xiàn)A以初速度v0沿B、C的連線方向朝B運動,與B相碰并粘合在一起.以后細線突然斷開,彈簧伸展,從而使C與A、B分離.已知離開彈簧后C的速度恰好為v0 . 求彈簧釋放的勢能.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】滴滴司機們經(jīng)常會使用智能手機接單、導航等,但是在車上使用手機是比較危險的,所以很多司機會使用手機磁力支架,由于支架具有磁性,會牢牢吸附住手機(如圖甲所示).圖乙是手機吸附在支架上的側(cè)視示意圖(支架相當于傾角為θ的斜面),若手機的重力為G,當手機相對地面處于靜止狀態(tài)時一下列說法正確的是 ( )

A. 手機受到支架的支持力大小為Gcosθ

B. 手機有可能不受支架摩擦力的作用

C. 手機與支架間的動摩擦因數(shù)可能小于tanθ

D. 手機受到支架的作用力大小為G

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩物體A、B用輕質(zhì)彈簧相連靜止在光滑水平面上,現(xiàn)同時對A、B兩物體施加等大反向的水平恒力F1、F2 , 使A、B同時由靜止開始運動,在運動過程中,對A、B兩物體及彈簧組成的系統(tǒng),正確的說法是(彈簧不超過其彈性限度)( )

A.動量始終守恒
B.機械能不斷增加
C.當彈簧伸長到最長時,系統(tǒng)的機械能最大
D.當彈簧彈力的大小與F1、F2的大小相等時,A,B兩物體速度為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當一束一定強度某一頻率的黃光照射到光電管陰極K上時,此時滑片P處于A、B中點,電流表中有電流通過,則( )

A.若將滑動觸頭P向B端移動時,電流表讀數(shù)有可能不變
B.若將滑動觸頭P向A端移動時,電流表讀數(shù)一定增大
C.若用紅外線照射陰極K時,電流表中一定沒有電流通過
D.若用一束強度相同的紫外線照射陰極K時,電流表讀數(shù)不變

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