【題目】關(guān)于運動的合成和分解,下列說法正確的是(

A. 合運動的時間等于兩個分運動的時間之和

B. 計算任何有兩個分運動的合運動大小時都可以用勾股定理

C. 分運動是直線運動,則合運動必是直線運動

D. 勻變速運動的軌跡可以是直線,也可以是曲線

【答案】D

【解析】

A.合運動的時間等于分運動的時間,選項A錯誤;

B.計算任何有兩個分運動的合運動大小時都可以用平行四邊形定則,當兩個分運動垂直時,計算合運動用勾股定理,選項B錯誤;

C.分運動是直線運動,合運動不一定是直線運動,例如平拋運動,選項C錯誤;

D.勻變速運動的軌跡可以是直線,例如自由落體運動,也可以是曲線,例如平拋運動,選項D正確;

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛,現(xiàn)因故障緊急剎車并最終停止運動.已知汽車剎車過程加速度的大小為5m/s2,試求:

1)從開始剎車經(jīng)過3s時的瞬時速度是多少?

2)從開始剎車經(jīng)過5s,汽車通過的距離是多少?

3)從開始剎車經(jīng)過30m所用的時間是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究做功和物體速度變化的關(guān)系實驗裝置如圖所示,圖中是小車在1條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行的情形。小車實驗中獲得的速度v由打點計時器所打點的紙帶測出,橡皮筋對小車做的功記為W;實驗時,將木板左端調(diào)整到適當高度,每次橡皮筋都拉伸到同一位置釋放。請回答下列問題:當我們把2、3……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3……多次實驗。請回答下列問題:

1)除了圖中已給出器材外,需要的器材還有交流電源、_________________;

2)如圖中,是小車在某次運動過程中打點計時器在紙帶上打出的一系列的點,打點的時間間隔為0.02s,則小車離開橡皮筋后的速度為_______m/s(保留兩位有效數(shù)字)

3)將幾次實驗中橡皮筋對小車所做的功W和小車離開橡皮筋后的速度v,進行數(shù)據(jù)處理,W為縱坐標vv2為橫坐標作圖,其中可能符合實際情況的是___________

A. B. C. D.

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【題目】在平直公路上有甲、乙兩輛汽車,甲車以a=0.5m/s2的加速度由靜止開始行駛,乙在甲的前方s0=200m處以v0=5m/s 的速度同時做同方向的勻速運動,問:

1)甲何時追上乙?

2)在追趕過程中,甲、乙之間何時有最大距離?這個距離為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】隨著現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展,大量的科學(xué)發(fā)現(xiàn)促進了人們對原子、原子核的認識,下列有關(guān)原子、原子核的敘述正確的是(選填選項前的編號)________________________

①盧瑟福α粒子散射實驗說明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)

②天然放射現(xiàn)象表明原子核內(nèi)部有電子

③輕核聚變反應(yīng)方程有

④氫原子從n=3能級躍遷到n=1能級和從 n=2能級躍遷到n=1能級,前者躍遷輻射出的光子波長比后者的長

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在原來靜止的升降機的水平底板上,有一物體與壓縮的彈簧作用而靜止,現(xiàn)升降機在豎直方向做如圖乙所示的直線運動(以向上為正),物體可能被彈簧推動的時間段是(  )

A. 0~t1 B. t1t2 C. t2t4 D. t5t6

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【題目】以不同初速度將兩個物體同時豎直向上拋出并開始計時,一個物體所受空氣阻力可忽略,另一物體所受空氣阻力大小與物體速率成正比,下列用虛線和實線描述兩物體運動的v-t圖象可能正確的是()

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【題目】天舟一號飛船發(fā)射后進入高度約380公里預(yù)定軌道,將為運行高度393公里的天宮二號運送多種物資,下列說法正確的是

A. 天舟一號需要加速才能進入天宮二號軌道

B. 對接時,指揮中心發(fā)射和接收信號的雷達方向一直是不變的

C. 對接之后,可通過傳送帶將貨物傳送給天宮二號

D. 若己知地球表面重力加速度為g,地球半徑為R,可求天舟一號的向心力

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【題目】如圖,理想變壓器的原、副線圈電路中接有四只規(guī)格相同的燈泡,原線圈電路接在電壓恒為U0的交變電源上。當S斷開時,L1、L2、L3三只燈泡均正常發(fā)光;若閉合S,已知燈泡都不會損壞,且燈絲電阻不隨溫度變化,則

A. 燈泡L1變亮 B. 燈泡L2變亮 C. 燈泡L3亮度不變 D. 燈泡L4正常發(fā)光

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