【題目】靜電計是測量電勢差的儀器.指針偏轉角度越大，金屬外殼和上方金屬小球間的電勢差越大，實驗裝置如圖所示.在本實驗中，靜電計指針和A板等電勢，靜電計金屬殼和B板等電勢，因此指針偏轉角度越大表示A、B兩極板間的電勢差越大.現(xiàn)對電容器充電后斷開開關.若按圖下方的說明來做實驗，則( )

A. 甲圖中兩極板間電勢差變大 B. 乙圖中兩極板間電勢差變大

C. 丙圖中兩板間電勢差變小 D. 丙圖中兩板間電勢差變大

【答案】ABC

【解析】

圖甲中當極板B向上移動時，正對面積減小，根據(jù)電容決定式，可知電容減小，根據(jù)U=Q/C可知，電量不變，由于電容減小，電勢差則增大，選項A正確；圖乙中，電容器板間距離變大，電容減小，根據(jù)U=Q/C可知電勢差變大，選項B正確；圖丙中插入電解質，電容增大，電容增大，根據(jù)U=Q/C可知電勢差減小，選項C正確，D錯誤；故選ABC．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲為“探究加速度與力的關系”實驗裝置。砝碼和砝碼盤的總質量為，小車的質量為。

(1)下列說法正確的是（多選）____

A．一端帶有定滑輪的長木板必須保持水平

B．拉動小車的輕繩要與長木板平行

C．實驗中應遠小于

D．實驗時應先接通打點計時器的電源，然后釋放小車

(2)如圖乙為某次實驗得到的紙帶，交流電的頻率為50Hz，相鄰兩個計數(shù)點之間有4個計時點未畫出。紙帶上標出了計數(shù)點1、22和計數(shù)點3、4之間的距離。由此可求得小車的加速度的大小是______。（結果保留二位有效數(shù)字）

(3)在探究加速度與力之間關系的實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的圖像可能是下列選項中的哪一個__________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某一游戲的局部簡化示意圖。D為彈射裝置，AB是長為21m的水平軌道，傾斜直軌道BC固定在豎直放置的半徑為R=10m的圓形支架上，B為圓形的最低點，軌道AB與BC平滑連接，且在同一豎直平面內。某次游戲中，無動力小車在彈射裝置D的作用下，以v0=10m/s的速度滑上軌道AB，并恰好能沖到軌道BC的最高點。已知小車在軌道AB上受到的摩擦力為其重量的0.2倍，軌道BC光滑，則小車從A到C的運動時間是（ ）

A. 5s

B. 4.8s

C. 4.4s

D. 3s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組利用圖示裝置來探究影響電荷間的靜電力的因素．A是一個帶正電的物體，系在絕緣絲線上的帶正電的小球會在靜電力的作用下發(fā)生偏離，靜電力的大小可以通過絲線偏離豎直方向的角度顯示出來．他們分別進行了以下操作．

步驟一：把系在絲線上的帶電小球先后掛在橫桿上的P1、P2、P3等位置，比較小球在不同位置所受帶電物體的靜電力的大小．

步驟二：使小球處于同一位置，增大或減小小球所帶的電荷量，比較小球所受的靜電力的大�。�

(1)該實驗采用的方法是_____．（填正確選項前的字母）

A．理想實驗法 B．控制變量法 C．等效替代法

(2)實驗表明，電荷之間的靜電力隨著電荷量的增大而增大，隨著距離的增大而_____．（填“增大”、“減小”或“不變”）

(3)若物體A的電荷量用Q表示，小球的電荷量用q表示、質量用m表示，物體與小球間的距離用d表示，靜電力常量為k，重力加速度為g，可認為物體A與小球在同一水平線上，則小球偏離豎直方向的角度的正切值為_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點，橡皮條的另一端拴上兩個細繩套，如圖甲所示．先用兩個彈簧測力計鉤住細繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長，結點到某一位置O，此時記下兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2和兩細繩的方向．請完成下列問題：

(1)F1的讀數(shù)如圖乙所示(只畫出了彈簧測力計的一部分)，則F1＝________ N.

(2)小明再用一個彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長，應使結點拉到__________，記下彈簧測力計的讀數(shù)，并記下________．

(3)在本實驗中，若保持F1和F2的大小不變，則關于這兩個力的合力的說法中正確的是(多選)（_______）

A．合力F的大小隨F1與F2夾角的增大而增大

B．F1和F2的夾角在0°到180°之間時，夾角越小，合力F越大

C．F1或F2的大小總是小于合力F的大小

D．合力F的大小不一定大于F1或F2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電場，等勢面是一簇互相平行的豎直平面，間隔均為d，各面電勢已在圖中標出，現(xiàn)有一質量為m的帶電小球以速度v0、方向與水平方向成45°角斜向上射入電場，要使小球做直線運動，求：

(1)小球應帶何種電荷？電荷量是多少？

(2)在入射方向上小球最大位移量是多少？(電場足夠大)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明做“探究碰撞中的不變量”實驗的裝置如圖1所示，懸掛在O點的單擺由長為l的細線和直徑為d的小球A組成，小球A與放置在光滑支撐桿上的直徑相同的小球B發(fā)生對心碰撞，碰后小球A繼續(xù)擺動，小球B做平拋運動。

（1）小明用游標卡尺測小球A直徑如圖2所示，則d=_______mm。又測得了小球A質量m1，細線長度l，碰撞前小球A拉起的角度α和碰撞后小球B做平拋運動的水平位移x、豎直下落高度h。為完成實驗，還需要測量的物理量有：______________________。

（2）若A、B兩球碰后粘在一起形成新單擺，其周期_________（選填“小于”、“等于”或“大于”）粘合前單擺的周期（擺角小于5°）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車做直線運動，t1s末關閉發(fā)動機，t2s末靜止，其v-t圖如圖。圖中α<β，若汽車牽引力做功為W，平均功率為P，汽車加速過程和減速過程中克服摩擦力作功分別為W1和W2、平均功率分別為P1、P2，則( )

A. W= W1+ W2

B. W1> W2

C. P= P1

D. P1= P2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車在路上出現(xiàn)故障時，應在車后放置三角警示牌（如圖所示），以提醒后面駕車司機，減速安全通過．在夜間，有一貨車因故障停駛，后面有一小轎車以30m/s的速度向前駛來，由于夜間視線不好，小轎車駕駛員只能看清前方50m的物體，并且他的反應時間為0.6s，制動后最大加速度為5m/s2．求：

（1）小轎車從剎車到停止所用的最短時間；

（2）三角警示牌至少要放在車后多遠處，才能有效避免兩車相撞．

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