6.“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,用該裝置研究小車加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系時(shí).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接電源交流輸出端(選填“直流”或“交流”);而應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是控制變量的方法(選填“等效替代的方法”或“控制變量的方法”)

分析 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源;探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實(shí)驗(yàn)要采用控制變量法.

解答 解:打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電源,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接電源的交流輸出端;
探究多變量因素實(shí)驗(yàn)要采用控制變量法,“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)需要應(yīng)用控制變量法;
故答案為:交流;控制變量的方法.

點(diǎn)評 本題考查了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器需要的電源類型、考查了實(shí)驗(yàn)探究的方法,是一道基礎(chǔ)題,掌握基礎(chǔ)知識即可解題,平時(shí)要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,已知傾角為θ=45°、高為h的斜面固定在水平地面上.一小球從高為H(h<H<$\frac{5}{4}$h)處自由下落,與斜面做無能量損失的碰撞后水平拋出,小球自由下落的落點(diǎn)距斜面左側(cè)的水平距離x滿足一定條件時(shí),小球能直接落到水平地面上,下列說法正確的是(  )
A.小球落到地面上的速度大小為$\sqrt{2gH}$
B.x應(yīng)滿足的條件是H-h<x<h
C.x應(yīng)滿足的條件是h-0.8H<x<h
D.x取不同值時(shí),小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,頂端裝有定滑輪的斜面體放在粗糙水平面上,A、B兩物體通過細(xì)繩相連,并處于靜止?fàn)顟B(tài)(不計(jì)繩的質(zhì)量和繩與滑輪間的摩擦).現(xiàn)用水平向右的力F作用于物體B上,將物體B緩慢拉高一定的距離,此過程中斜面體與物體A仍然保持靜止.在此過程中( 。
A.水平力F一定變小
B.斜面體所受地面的支持力一定變大
C.物體A所受斜面體的摩擦力一定變大
D.地面對斜面體的摩擦力一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

14.某實(shí)驗(yàn)小組用如圖甲所示的裝置做了“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).根據(jù)實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)的對應(yīng)點(diǎn)在圖乙中標(biāo)出.

(1)根據(jù)描出的計(jì)數(shù)點(diǎn),請作出鉤碼質(zhì)量m與彈簧長度l之間的關(guān)系圖線.
(2)根據(jù)圖線求此彈簧的勁度系數(shù)k=12.5N/m.(g取9.8m/m2,計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)寫出彈簧彈力F和彈簧長度l之間關(guān)系的函數(shù)表達(dá)式:F=12.5×(l-0.15)N.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,用測力計(jì)測出彈簧的彈力F,用游標(biāo)卡尺測出彈簧的總長度L,得到下表中的數(shù)據(jù).
彈力F(N)01.00F23.12
彈簧總長度l(cm)6.00 l110.1012.00
(1)由圖1讀出F2的值為2.10N;由圖2讀出l1的值為8.05cm.
(2)由表中的數(shù)據(jù),可寫出F與l的關(guān)系式為:F=52l-3.12N.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

11.如圖所示是某同學(xué)探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.將一輛小車放在光滑的水平板上,小車前端系上細(xì)繩,繩的另一端跨過定滑輪掛一小盤,盤里放適量的砝碼,盤與砝碼的總質(zhì)量為m,車后端連一紙帶,穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔,小車運(yùn)動(dòng)時(shí)帶動(dòng)紙帶運(yùn)動(dòng),通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄下小車運(yùn)動(dòng)的情況.該同學(xué)通過在小車上加減砝碼改變小車的質(zhì)量M,通過在盤中增減砝碼改變小車所受的合力F,研究紙帶算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度a,幾次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
次數(shù)12345678
M/kg1.001.001.001.001.251.502.002.50
F/N0.250.500.751.001.001.001.001.00
a/(m•s-20.250.510.740.990.800.670.500.40
(1)實(shí)驗(yàn)中盤與砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí),細(xì)繩對小車的拉力可以近似認(rèn)為等于盤與砝碼的總質(zhì)量;
(2)在實(shí)驗(yàn)中為了探究小車的加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系,該同學(xué)采用了先保持小車質(zhì)量M不變,研究另兩個(gè)量間的關(guān)系,這種方法叫做控制變量法;
(3)通過表中1-4列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:當(dāng)小車質(zhì)量不變時(shí),小車的加速度與合外力成正比;
通過表中4-8列數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是:當(dāng)小車受到的合外力不變時(shí),小車的加速度與質(zhì)量成反比.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用一根橡皮筋替代彈簧,將橡皮筋系在鐵架臺的橫梁上,在橡皮筋的下端逐個(gè)加掛鉤碼,用毫米刻度尺測量橡皮筋對應(yīng)的長度,根據(jù)數(shù)據(jù),已由計(jì)算機(jī)描繪出“彈力與橡皮筋長度的關(guān)系”如下,并且由計(jì)算機(jī)擬合得到彈力y與橡皮筋長度x之間的數(shù)據(jù)關(guān)系是y=0.0529x-1.6053,則:

①由此可得出結(jié)論是在橡皮筋的彈性限度內(nèi),彈力跟伸長量成正比.
②這根橡皮筋的勁度系數(shù)k=5.45N/m.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)
③未懸掛鉤碼時(shí)橡皮筋的原長是0.30m.(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.“影”是生活中常見的光現(xiàn)象,下列哪個(gè)情景中的“影”是由于光的反射產(chǎn)生的(  )
A.
         手影
B.
        畢業(yè)合影
C.
            幻燈投影
D.
           杯弓蛇影

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

16.在某次實(shí)驗(yàn)大賽中,需要設(shè)計(jì)一電路來測量“金屬絲的電阻率”,提供的器材如下表所示:
序號器材說明
金屬絲(L)長度為L0,直徑為D,阻值約10Ω
電流表(A1量程10mA,內(nèi)阻r1=30Ω
電流表(A2量程500μA  內(nèi)阻r2=800Ω
電壓表V量程為10V,內(nèi)阻為10kΩ
電阻(R1阻值為100Ω,起保護(hù)作用
滑動(dòng)變阻器(R2總阻值約10Ω
電源(E)電動(dòng)勢1.5V,內(nèi)阻很小
開關(guān)(S)
導(dǎo)線若干
(1)用螺旋測微器測量金屬絲的直徑,示數(shù)如圖1所示,讀數(shù)為1.773mm;

(2)若實(shí)驗(yàn)要求方法簡捷,有盡可能高的測量精度,并能得到多組數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇的器材為①②③⑤⑥⑦⑧⑨(填寫序號),請?jiān)趫D2方框中畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖.

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同步練習(xí)冊答案