如圖所示的器材可以用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向。

（1）在給出的實(shí)物圖中，已將部分器材連成電路的一部分，在這基礎(chǔ)上請(qǐng)用筆線作為導(dǎo)線連成完整的實(shí)驗(yàn)電路。

（2）（多選）將線圈L1插入L2中，合上電鍵。能使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相反的實(shí)驗(yàn)操作是

（A）插入軟鐵棒

（B）拔出線圈L1

（C）使變阻器阻值變小

（D）斷開(kāi)電鍵

（1）（2分）

（2）AC（2分，漏選得1分）

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

為了探究物體做功與物體速度變化的關(guān)系，現(xiàn)提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請(qǐng)思考探究思路并回答下列問(wèn)題（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器交流電頻率為50Hz）

（1）為了消除摩擦力的影響應(yīng)采取什么措施？
將木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，使小車緩慢勻速下�?/div>
將木板固定有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，使小車緩慢勻速下�?/div>．
（2）當(dāng)我們分別用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…..并起來(lái)進(jìn)行第一次、第二次、第三次…..實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度應(yīng)保持一致，我們把第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W．
（3）由于橡皮筋對(duì)小車做功而使小車獲得的速度可以由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和紙帶測(cè)出，如圖所示是其中四次實(shí)驗(yàn)打出的紙帶．
（4）試根據(jù)第（2）、（3）項(xiàng)中的信息，填寫(xiě)下表．
次數(shù) 1 2 3 4
橡皮筋對(duì)小車做功
W
W
2W
2W
3W
3W
4W
4W
小車速度v（m/s）
1.0
1.0
1.415
1.415
1.73
1.73
2.0
2.0
V2（m2/s2）
1.0
1.0
2.0
2.0
3.0
3.0
4.0
4.0
從表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論：
橡皮筋對(duì)小車做功與小車速度的平方成正比
橡皮筋對(duì)小車做功與小車速度的平方成正比
．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?寶山區(qū)一模）如圖所示的器材可以用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．
（1）在給出的實(shí)物圖中，已將部分器材連成電路的一部分，在這基礎(chǔ)上請(qǐng)用筆線作為導(dǎo)線連成完整的實(shí)驗(yàn)電路．
（2）（多選）將線圈L1插入L2中，合上電鍵．能使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相反的實(shí)驗(yàn)操作是
AC
AC

（A）插入軟鐵棒
（B）拔出線圈L1
（C）使變阻器阻值變小
（D）斷開(kāi)電鍵

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

通常金屬絲的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化，某研究小組有A、B兩根金屬絲，他們想用這兩根金屬絲制成一個(gè)阻值不隨溫度（在0～50℃范圍內(nèi)）變化的電阻．首先他們要測(cè)得這兩根金屬絲的電阻分別隨溫度變化的情況．
（1）他們準(zhǔn)備采用如圖所示的器材與裝置測(cè)定金屬絲A在不同溫度下的電阻，如果接線、器材及其量程的選取等操作已完成，且無(wú)問(wèn)題，則滑動(dòng)變阻器的作用是
限流
限流
（填“分壓”或“限流”）；閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭應(yīng)置于
右端
右端
（填“左端”或“右端”），在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用酒精燈給燒杯加熱改變溫度，實(shí)驗(yàn)中電壓表與電流表的讀數(shù)比值比金屬絲A的阻值
偏小
偏小
（填“偏大”或“偏小”）．
（2）測(cè)得這兩根金屬絲的電阻隨溫度t變化的情況如下表：
溫度（t） 0℃ 10℃ 20℃ 30℃ 40℃ 50℃
金屬絲A的
阻值（Ω）		 4.00 3.70 3.40 3.10 2.80 2.50
金屬絲B的
阻值（Ω）		 1.00×102 1.06×102 1.12×102 1.18×102 1.24×102 1.30×102
根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)，可以得出金屬絲B的電阻RB與溫度t的關(guān)系式為RB=
1.0×102+0.6t
1.0×102+0.6t
．
（3）利用這兩根金屬絲（可以截取金屬絲的一部分或使用金屬絲的全部）制成一個(gè)阻值最大但不隨溫度變化的電阻，則該電阻的阻值Rm=
9
9
Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源：上海市寶山區(qū)2013年高考一模物理試題 題型：058

如圖所示的器材可以用來(lái)研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向．

(1)

在給出的實(shí)物圖中，已將部分器材連成電路的一部分，在這基礎(chǔ)上請(qǐng)用筆線作為導(dǎo)線連成完整的實(shí)驗(yàn)電路．

(2)

將線圈L1插入L2中，合上電鍵．能使感應(yīng)電流與原電流的繞行方向相反的實(shí)驗(yàn)操作是

A．

插入軟鐵棒

B．

拔出線圈L1

C．

使變阻器阻值變小

D．

斷開(kāi)電鍵

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