16．如圖所示，物體在離斜面底端距離5m處由靜止開始下滑，物體到達斜面底端時，速度大小不變，方向變?yōu)樗椒较�，若物體與斜面及水平面的動摩擦因數(shù)均為0.3，斜面傾角為37°．已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=0.75，g取10m/s2．求：
（1）物體到達斜面底端時的速度
（2）物體能在水平面上滑行多遠．

分析 （1）物體在斜面滑下的過程中，根據(jù)動能定理求解物體到達斜面底端時的速度大小；
（2）物體能在水平面上滑行時，滑動摩擦力做負功，再根據(jù)動能定理求解物體能在水平面上滑行的距離．

解答 解：（1）物體在斜面滑下的過程中，重力做功WG=mgsin37°×s1，滑動摩擦力做功為Wf=-μmgcos37°×s1，s1是斜面的長度，
在斜面上由動能定理有：mgsin37°×s1-μmgcos37°×s1=$\frac{1}{2}$mv2…①
代入數(shù)據(jù)解得：v=6m/s…②
（2）平面上由動能定理得：-μmg×s2=0-$\frac{1}{2}$mv2…③
將②代入③式解得：s2=6m…④
答：（1）物體到達斜面底端時的速度大小為6m/s；
（2）物體能在水平面上滑行的距離為6m．

點評 本題通過動能定理解決比較簡便，若運用牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合求時，求解加速度是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

6．（多選）如圖所示的裝置為在摩擦力不計的水平桌面上放一質(zhì)量為m乙=5kg的盒子乙，乙內(nèi)放置一質(zhì)量為m丙=1kg的滑塊丙，用一質(zhì)量不計的細繩跨過光滑的定滑輪將一質(zhì)量為m甲=2kg的物塊甲與乙相連接，其中連接乙的細繩與水平桌面平行．現(xiàn)由靜止釋放物塊甲，在以后的運動過程中，盒子乙與滑塊丙之間沒有相對運動，假設(shè)整個運動過程中盒子始終沒有離開過水平桌面，重力加速度g=10m/s2，則（　�。�
A．細繩對盒子的拉力大小為20NB．盒子的加速度大小為2.5m/s2
C．盒子對滑塊丙的摩擦力大小為2.5ND．定滑輪受到細繩的作用力為30N

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．高中電學(xué)實驗的核心是測電阻，當然所測的對象是不同的，有燈泡的電阻、電阻絲的電阻、電表的電阻、電源的電阻等；所用的方法也不同，有伏安法、半偏法、等效代替法等，其中最常用的是伏安法，測量電路如圖所示．
（1）為了減小電表內(nèi)阻引起的誤差，如果待測電阻和電表內(nèi)阻未知，可觀察電表的變化：當開關(guān)由a點變到接觸b點時，電流表變化顯著，則開關(guān)應(yīng)接在b點，測量誤差較�。�
（2）如果已知待測電阻和電表內(nèi)阻的大約值，為了減小測量誤差，應(yīng)進行的操作：當Rx2＞RVRA開關(guān)應(yīng)接在b點．
（3）如果已知電壓表內(nèi)阻的準確值，則開關(guān)應(yīng)接在a點測量沒有系統(tǒng)誤差．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

4．某同學(xué)想通過實驗測量室溫下熱敏電阻的阻值．提供器材有：熱敏電阻，電阻箱，直流電源，電流表，滑動變阻器，單刀雙擲開關(guān)一個，導(dǎo)線若干．
（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，完成如圖甲所示的電路圖．

（2）將如下實驗操作補充完整：
  ①在室溫下將滑動變阻器的滑片置于b端，將單刀雙擲開關(guān)撥向d，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電流表的示數(shù)為I0；
②將電阻箱的阻值調(diào)至最大（選填“最大”或“最小“），將單刀雙擲開關(guān)撥向c．，使電流表的示數(shù)仍為I0，電阻箱的示數(shù)如圖乙所示，則其示數(shù)為356.8Ω；
③此時熱敏電阻的阻值為356.8Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．點A、B、C、D是勻強電場中的四個點，它們恰好能連成一個平行四邊形，如圖所示，在電場中移動某一正電荷q，下列說法中正確的是（　�。�
A．若電勢φA＞φB，則電場線一定沿著AB由A指向B
B．若電勢φB=φC，則φA=φD
C．若電勢差UAB＞UBC，則UAD＞UDC
D．若電勢φB＞φC，則將電荷q由B移到C過程中電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．如圖所示是兩個等量異種點電荷，周圍有1、2、3、4、5、6各點，其中1、2之間距離與2、3之間距離相等，2、5之間距離與2、6之間距離相等．兩條虛線互相垂直且平分，那么關(guān)于各點電場強度和電勢的敘述正確的是（　�。�
A．1、3兩點電場強度相同B．5、6兩點電場強度相同
C．4、5兩點電勢相同D．1、3兩點電勢相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc，實線為一帶正電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點，據(jù)此可知（　　）
A．帶電質(zhì)點通過P點時的加速度比通過Q點時大
B．帶電質(zhì)點在P點具有的電勢能比在Q點具有的電勢能小
C．帶電質(zhì)點通過P點時的動能比通過Q點時大
D．三個等勢面中，a的電勢最低

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，水平傳送帶以v0=6m/s順時針勻速轉(zhuǎn)動，長為L=6m，右端與光滑豎直半圓弧軌道平滑對接，圓弧軌道的半徑R=0.5m，O為圓心，最高點C正下方有一擋板OD，CD間距略大于物塊大小，平臺OE足夠長，現(xiàn)將質(zhì)量為m=1kg的物塊輕放在傳送帶的最左端A處，小物塊（可視為質(zhì)點）與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，g取10m/s2．
（1）求物塊從A端運動到B端的時間；
（2）若傳送帶速度v0可以調(diào)節(jié)，求物塊從C點拋出后落到平臺OE上的落點與O點的距離范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．一邊長為L的正方形線圈，放在磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，線圈平面與磁場方向垂直．
（1）求穿過線圈的磁通量Φ1；
（2）若將這個線圈的形狀由正方形變?yōu)閳A形（周長不變），求此時穿過線圈的磁通量Φ2．

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同步練習(xí)冊答案