A. | 若F=mg,則△x=h | B. | 若F=mg,則△x=$\frac{h}{2}$ | ||
C. | 若F=$\frac{3}{2}$mg,則△x=$\frac{h}{4}$ | D. | 若F=$\frac{3}{2}$mg,則△x=$\frac{3h}{4}$ |
分析 B和A剛分離時,相互之間恰好沒有作用力,則B受到重力mg和恒力F,由已知的F值,由牛頓第二定律求出此時B,再對整體,由牛頓第二定律求△x.
解答 解:AB、據(jù)題,裝置原來靜止,有 kh=2mg.
若F=mg,B與A剛分離的瞬間,A、B仍具有相同的速度和加速度,且A、B間無相互作用力.以B為研究對象,可知,B具有向下的加速度,加速度大小 aB=$\frac{F-mg}{m}$=0,對整體有:F+k(h-△x)-2mg=2ma,解得△x=$\frac{h}{2}$,故A錯誤,B正確.
CD、若F=$\frac{3}{2}$mg,B與A剛分離的瞬間,以B為研究對象,可知,B具有向下的加速度,加速度大小 aB=$\frac{F-mg}{m}$=$\frac{1}{2}$g,對整體有:F+k(h-△x)-2mg=2ma,解得△x=$\frac{h}{4}$,故C正確,D錯誤.
故選:BC
點評 本題的關(guān)鍵在于分析B和A剛分離時A、B的受力情況,來確定彈簧的狀態(tài),運用牛頓第二定律和胡克定律列式研究.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | $\frac{{U}_{1}}{I}$不變,$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不變 | B. | $\frac{{U}_{2}}{I}$變大,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$變大 | ||
C. | $\frac{{U}_{3}}{I}$ 變大,$\frac{△{U}_{3}}{△I}$不變 | D. | $\frac{△{U}_{3}}{△I}$ 大于$\frac{△{U}_{2}}{△I}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖發(fā)現(xiàn)了點電荷間的作用規(guī)律,并提出了電場的概念 | |
B. | 法拉第研究了感應電流產(chǎn)生的條件,并提出了法拉第電磁感應定律 | |
C. | 德國科學家楞次通過分析大量實驗結(jié)果,發(fā)表了確定感應電流方向的楞次定律 | |
D. | 安培首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應現(xiàn)象,并提出了分子電流假說 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 地球的半徑R=$\frac{({g}_{0}-g){T}^{2}}{4{π}^{2}}$ | |
B. | 地球的半徑R=$\frac{{g}_{0}{T}^{2}}{4{π}^{2}}$ | |
C. | 假如地球自轉(zhuǎn)周期T增大,那么兩極處重力加速度g0值不變 | |
D. | 假如地球自轉(zhuǎn)周期T增大,那么赤道處重力加速度g值減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2個 | B. | 3個 | C. | 4個 | D. | 5個 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感應強度與安培力成正比,與電流強度和導線長度的乘積成反比 | |
B. | 磁感應強度的方向與F的方向相同 | |
C. | 因為B=$\frac{F}{IL}$,故導線中電流越大,其周圍磁感應強度一定越小 | |
D. | 磁感應強度大小跟放在磁場中通電導線所受力的大小無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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