9.如圖所示一足夠長(zhǎng)的光滑斜面傾角為37°,斜面AB與水平面BC平滑連接.質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點(diǎn)的物體置于水平面上的D點(diǎn),D點(diǎn)距B點(diǎn)d=7m,物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.4.現(xiàn)使物體受到一水平向左的恒力F=6.5N作用,經(jīng)時(shí)間t=2s后撤去該力,物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí)的速率不變,重力加速度g取10m/s2,sin 37°=0.6,求:

(1)撤去拉力F后,物體經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)過B點(diǎn)?
(2)物體最后停下的位置距B點(diǎn)多遠(yuǎn)?

分析 (1)從A到B,根據(jù)牛頓第二定律求得在拉力和撤去拉力后的加速度,利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求滑塊從A到B運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(2)利用運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得到達(dá)B點(diǎn)的速度,根據(jù)物體的受力情況判斷物體所做的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),繼而可知最后會(huì)停留的位置.

解答 解:(1)物體在水平面上運(yùn)動(dòng)過程中,設(shè)撤去F前后物體的加速度大小分別為a1、a2
由牛頓第二定律得F-μmg=ma1,μma=ma2
代入解得${a}_{1}=2.5m/{s}^{2}$,${a}_{2}=4m/{s}^{2}$
恒力F作用t=2 s時(shí)物體的位移為${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=\frac{1}{2}×2.5×{2}^{2}m=5m$
此時(shí)物體的速度為v=a1t=5 m/s
設(shè)撤去拉力F后,物體第一次經(jīng)過B點(diǎn)的時(shí)間為t1
則由$d-{x}_{1}=v{t}_{1}-\frac{1}{2}{{a}_{2}t}_{1}^{2}$
代入解得t1=0.5 s
物體滑到B點(diǎn)時(shí)速度大小為vB=v-a2t1=3m/s
設(shè)物體在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a3
則mgsin 37°=ma3,a3=6 m/s2
物體在斜面上滑行的總時(shí)間${t}_{2}=\frac{2{v}_{B}}{{a}_{3}}=1s$
所以物體第二次經(jīng)過B點(diǎn)的時(shí)間為t3=t1+t2=1.5s
(2)物塊最后停下的位置距B點(diǎn)$x=\frac{{v}_{B}^{2}}{2{a}_{2}}=1.125m$
答:(1)撤去拉力F后,物體經(jīng)過1.5s長(zhǎng)時(shí)間經(jīng)過B點(diǎn)
(2)物體最后停下的位置距B點(diǎn)1.125m

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了牛頓第二定律、運(yùn)動(dòng)學(xué)基本公式的直接應(yīng)用,關(guān)鍵是抓住物體的運(yùn)動(dòng)過程的分析.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡尺及電流表、電壓表的讀數(shù)如圖所示,則它們的讀數(shù)值依次是0.900mm、101.55mm、0.42A、2.25V.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,水平傳送帶在電動(dòng)機(jī)的帶動(dòng)下以速度v1=2m/s勻速運(yùn)動(dòng),小物體P、Q的質(zhì)量分別為mP=0.2kg,mQ=0.3kg,由通過定滑輪且不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,t=0時(shí)刻P放在傳送帶中點(diǎn)處由靜止釋放.已知P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,傳送帶水平部分兩端點(diǎn)間的距離L=4m,不計(jì)定滑輪的質(zhì)量及摩擦,P與定滑輪間的繩水平,取g=10m/s2,最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小視為相等.
(1)求P經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間滑離傳送帶;
(2)若P從傳送帶中點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)時(shí)具有一水平向右的初速度v2,則v2至少應(yīng)多大才能使P到達(dá)傳送帶右端.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.在傾角為30°的光滑斜面底端固定一擋板,質(zhì)量均為m的物塊B、C通過輕彈簧連接,且均處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)彈簧的壓縮量為x0,O點(diǎn)為彈簧的原長(zhǎng)位置.在斜面上距物塊B的距離為3x0的P點(diǎn)由靜止釋放一質(zhì)量為m的物塊A,A與B相碰(不粘連)后立即一起沿斜面向下運(yùn)動(dòng),并恰好能返回到O點(diǎn).物塊A、B、C均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g.
(1)求A、B碰前彈簧具有的彈性勢(shì)能;
(2)若物塊A從P點(diǎn)以一定的初速度沿斜面下滑,兩物塊A、B返回O點(diǎn)時(shí)還具有沿斜面向上的速度,此后恰好可以使C離開擋板而不上滑,求物塊A在P點(diǎn)的初速度v0

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,方形木箱質(zhì)量為M,其內(nèi)用兩輕繩將一質(zhì)量m=2.0kg的小球懸掛于P、Q兩點(diǎn),兩細(xì)繩與水平的車頂面的夾角分別為60°和30°.水平傳送帶AB長(zhǎng)l=24$\sqrt{3}$m,以v=4$\sqrt{3}$m/s的速度順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),木箱與傳送帶間動(dòng)摩擦因數(shù)?=$\frac{\sqrt{3}}{5}$,(g=10m/s2)求:
(1)設(shè)木箱為質(zhì)點(diǎn),且木箱由靜止放到傳送帶上,那么經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間木箱能夠從A運(yùn)動(dòng)到傳送帶的另一端B處; 
(2)木箱放到傳送帶上A點(diǎn)后,在木箱加速的過程中,繩P和繩Q的張力大小分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.在傾角為θ的固定斜面上放一木板,木板上固定有支架,支架末端用細(xì)繩懸掛一小球,斜面與木板見得動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)使木板沿斜面下滑時(shí)(忽略空氣阻力),小球與木板保持相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài).圖中A、B、C分別表示木板不同下滑情況下懸繩可能的位置:A表示木板下滑時(shí)懸繩沿水平方向;B表示木板下滑時(shí)懸繩與斜面方向垂直;C表示木板下滑時(shí)懸繩豎直,關(guān)于上述三種情況,說法正確的是( 。
A.如果懸繩在B位置,則斜面是光滑的
B.如果懸繩在C位置,則斜面是粗造的,小球處于超重狀態(tài)
C.如果懸繩的位置介于A、B之間則0<μ<tanθ
D.如果懸繩的位置介于B、C之間則0<μ<tanθ

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小車和木塊做加速運(yùn)動(dòng),小車質(zhì)量為M,木塊質(zhì)量為m,它們共同加速度為a,木塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.則在運(yùn)動(dòng)過程中(  )
A.小車受到的摩擦力為$\frac{mF}{m+M}$
B.木塊受到的合力為 F-μmg
C.木塊受到的摩擦力為μmg
D.F大于μmg時(shí)小車和木塊會(huì)發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.金屬環(huán)P位于螺線管Q正中位置(如圖),兩者軸線重合.當(dāng)Q內(nèi)電流減弱時(shí),發(fā)生的情況是( 。
A.P、Q內(nèi)電流同向,P有縮小趨勢(shì)B.P、Q內(nèi)電流反向,P有擴(kuò)張趨勢(shì)
C.P、Q內(nèi)電流同向,P有擴(kuò)張趨勢(shì)D.P、Q內(nèi)電流反向,P有縮小趨勢(shì)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)繩,一端系一質(zhì)量為m的小球,另一端固定于某點(diǎn),當(dāng)繩豎直時(shí)小球靜止,現(xiàn)給小球一水平初速度v0,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),并且剛好過最高點(diǎn),則下列說法中正確的是( 。
A.小球過最高點(diǎn)時(shí)速度為零
B.小球過最高點(diǎn)時(shí)速度大小為$\sqrt{gL}$
C.小球過最高點(diǎn)時(shí)繩對(duì)小的拉力mg
D.小球開始運(yùn)動(dòng)時(shí)繩對(duì)小球的拉力為mg+$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{L}$

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