【題目】游泳運(yùn)動(dòng)員以恒定的速率垂直于河岸渡河，當(dāng)水速突然變大時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員渡河時(shí)間和經(jīng) 歷的路程產(chǎn)生的影響是( )

A. 路程變大，時(shí)間延長(zhǎng) B. 路程變大，時(shí)間不變

C. 路程變大，時(shí)間縮短 D. 路程和時(shí)間均不變

【答案】B

【解析】

游泳運(yùn)動(dòng)員實(shí)際參與了兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)，沿垂直于河岸方向的勻速運(yùn)動(dòng)和沿水流方向的勻速運(yùn)動(dòng)，兩分運(yùn)動(dòng)同時(shí)發(fā)生，互不影響，因而渡河時(shí)間等于沿垂直于河岸方向分運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；水流的速度突然變大時(shí)，對(duì)垂直河岸的運(yùn)動(dòng)沒有影響，又游泳運(yùn)動(dòng)員的速度是恒定的，所以渡河的時(shí)間是不變的。沿水流方向速度增大，相等時(shí)間內(nèi)沿水流方向位移增大，路程增大，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】絲綢摩擦過的玻璃棒帶 電，毛皮摩擦過的橡膠棒帶 電。

A. 負(fù)；負(fù) B. 正；負(fù) C. 負(fù)；正 D. 正；正

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于參考系，下列說法正確的是（ ）

A. 選用不同的參考系觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí)，其結(jié)論不変

B. 研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)可以不用參考系

C. 可以選擇研究對(duì)象本身作為參考系

D. 合理選擇參考系，可以使研究的問題變得簡(jiǎn)單

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，拉格朗日點(diǎn)L1位于地球和月球連線上，處在該點(diǎn)的物體在地球和月球引力的共同作用下，可與月球一起以相同的周期繞地球運(yùn)動(dòng)。據(jù)此，科學(xué)家設(shè)想在拉格朗日點(diǎn)L1建立空間站，使其與月球同周期繞地球運(yùn)動(dòng)。以a1、a2分別表示該空間站和月球向心加速度的大小，a3表示地球同步衛(wèi)星向心加速度的大小。以下判斷正確的是(　　)

A. a2>a3>a1 B. a2>a1>a3 C. a3>a1>a2 D. a3>a2>a1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲所示的“軌道康復(fù)者”航天器可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長(zhǎng)衛(wèi)星的使用壽命。圖乙是“軌道康復(fù)者”在某次拯救一顆地球同步衛(wèi)星前，二者在同一平面內(nèi)沿相同繞行方向繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，此時(shí)二者的連線通過地心、軌道半徑之比為1:4.若不考慮衛(wèi)星與“軌道康復(fù)者”之間的引力，則下列說法正確的是

A. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的速度大于

B. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的加速度大小是地球同步衛(wèi)星的4倍

C. 在圖示軌道上,“軌道康復(fù)者”的周期為3h，且從圖示位置開始經(jīng)1.5h與同步衛(wèi)星的距離最近

D. 若要對(duì)該同步衛(wèi)星實(shí)施拯救,“軌道康復(fù)者”應(yīng)從圖示軌道上加速，然后與同步衛(wèi)星對(duì)接

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）（2015秋衡陽(yáng)校級(jí)月考）如圖所示，在O點(diǎn)放一個(gè)正電荷，在過O點(diǎn)的豎直平面內(nèi)的A點(diǎn)，自由釋放一個(gè)帶正電的小球，小球的質(zhì)量為m、電荷量為q．小球落下的軌跡如圖中虛線所示，它與以O(shè)為圓心、R為半徑的圓（圖中實(shí)線表示）相交于B、C兩點(diǎn)，O、C在同一水平線上，∠BOC=30°，A距離OC的豎直高度為h．若小球通過B點(diǎn)的速度為v，試求：

（1）小球通過C點(diǎn)的速度大�。�

（2）小球由A到C的過程中電場(chǎng)力做了多少功；

（3）小球由A到C機(jī)械能的損失．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略通過研究自由落體和物塊沿光滑斜面的運(yùn)動(dòng)，首次發(fā)現(xiàn)了勻加速運(yùn)動(dòng)規(guī)律．伽利略假設(shè)物塊沿斜面運(yùn)動(dòng)與物塊自由下落遵從同樣的法則，他在斜面上用刻度表示物塊滑下的路程，并測(cè)出物塊通過相應(yīng)路程的時(shí)間，然后用圖線表示整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程，如圖所示．圖中OA表示測(cè)得的時(shí)間，矩形OAED的面積表示該時(shí)間內(nèi)物塊經(jīng)過的路程，P為DE的中點(diǎn)，連接OP且延長(zhǎng)交AE的延長(zhǎng)線于B，則圖中（ ）

A. OD的長(zhǎng)度表示平均速度，AB的長(zhǎng)度表示末速度

B. OD的長(zhǎng)度表示加速度，AB的長(zhǎng)度表示平均速度

C. OD的長(zhǎng)度表示初速度，AB的長(zhǎng)度表示平均速度

D. OD的長(zhǎng)度表示平均速度，AB的長(zhǎng)度表示加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)重50 N的物體，在光滑的水平面上以3 m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)物體受到的水平力應(yīng)為(　　)

A. 0 B. 50 N

C. 15 N D. 5 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于彈力的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 物質(zhì)互相接觸，就有彈力的相互作用

B. 物體發(fā)生彈性形變，就必然對(duì)別的物體產(chǎn)生力作用

C. 由胡克定律可得：k=，可知彈簧的勁度系數(shù)與彈力成正比，與形變量成反比

D. 壓力和支持力的方向都垂直于物體的接觸面，繩的拉力沿繩而指向繩收縮的方向

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