【題目】如圖所示,在足夠高的空間內(nèi),小球位于空心管的正上方h處,空心管長為L,小球球心與管的軸線重合,并在豎直線上,小球可以穿過空心管,不計空氣阻力,則下列判斷正確的是( )
A. 兩者均無初速度同時釋放,小球在空中不能穿過管
B. 兩者同時釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當?shù)刂亓铀俣葻o關
C. 兩者同時釋放,小球具有豎直向下的初速度v0,管無初速度,則小球一定能穿過管,且穿過管的時間與當?shù)刂亓铀俣扔嘘P
D. 兩者均無初速度釋放,但小球提前了Δt時間釋放,則小球一定能穿過管,但穿過管的時間與當?shù)刂亓铀俣扔嘘P
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在用單擺測定重力加速度的實驗中
(1)應從擺球經(jīng)過____________開始計時,測出n次全振動的時間為t,再用毫米刻度尺測出擺線長為L,用游標卡尺測出擺球的直徑為d。
(2)用上述物理量的符號寫出測重力加速度的表達式為g=________。
(3)實驗中某同學發(fā)現(xiàn)他測出的重力加速度值總是偏大,其原因可能是__________
A.實驗室處在高山上,離海平面太高
B.單擺所用的擺球太重
C.測出n次全振動的時間為t,誤作為(n+1)次全振動的時間進行計算
D.以擺球直徑和擺線之和作為擺長來計算
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】若規(guī)定向西方向為位移正方向,今有一個皮球停在坐標原點處,輕輕踢它一腳,使它向西作直線運動,經(jīng)過7m時與墻相碰后又向東做直線運動,經(jīng)過10m停下,則上述過程皮球通過的路程和位移分別是( 。
A. 17m、17m B. 3m、3m C. 17m、-3m D. -3m、17m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2014年11月22日16時55分,四川省康定縣境內(nèi)發(fā)生6.3級地震并引發(fā)一處泥石流。一汽車停在小山坡底,突然司機發(fā)現(xiàn)山坡上距坡底240 m處的泥石流以8 m/s的初速度,0.4 m/s2的加速度勻加速傾瀉而下。假設泥石流到達坡底后速率不變,在水平地面上做勻速直線運動,司機的反應時間為1s,汽車啟動后以恒定的加速度一直做勻加速直線運動。其過程簡化為下圖所示,求:
(1)泥石流到達坡底的時間和速度大小?
(2)試通過計算說明:汽車的加速度至少多大才能脫離危險?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】屋檐上每隔相同的時間間隔滴下一滴水,當?shù)?/span>5滴正欲滴下時,第1滴已剛好到達地面,而第3滴與第2滴分別位于高為1m的窗戶的上、下沿,如圖所示,問:
(1)此屋檐離地面多高?
(2)滴水的時間間隔是多少?(g取10m/s2)
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【題目】(6分)為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關系,一同學設計了如圖1所示的實驗裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.(滑輪質(zhì)量不計)
(1)實驗時,一定要進行的操作是 .
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量.
B.先掛上砂桶但不放砂子,然后將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力.
C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù).
D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M.
E.用砂和砂桶改變拉力的大小與掛鉤碼的方法相比,它的優(yōu)點是可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù).
(2)該同學在實驗中得到如圖2所示的一條紙帶(兩計數(shù)點間還有一個點沒有畫出),已知打點計時器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為 m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)以彈簧測力計的示數(shù)F為橫坐標,加速度為縱坐標,畫出的a﹣F圖象是一條直線,圖線與橫坐標的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為 .
A.2tanθ B.C.D.
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【題目】以下說法哪一個是正確的( )
A. 如果電流在磁場中不受力,說明此處無磁場。 B. 判斷安培力方向的方法是安培定則。
C. 磁通量有正負,是矢量。 D. 電流磁效應是由丹麥的奧斯特發(fā)現(xiàn)的。
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