如圖2所示，一條細(xì)繩跨過定滑輪連接物體A、B，A懸掛起來，B穿在一根豎直桿上，兩物體均保持靜止，不計(jì)繩與滑輪、B與豎直桿間的摩擦，已知繩與豎直桿間的夾角θ，則物體A、B的質(zhì)量之比mA∶mB等于                                              (　　)

A．cosθ∶1　　　  　　B．1∶cosθ
C．tanθ∶1            D．1∶sinθ
B
對(duì)A、B受力分析可知mAgcosθ＝mBg，則有mA∶mB＝1∶cosθ，B項(xiàng)正確．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

（09年山東卷）如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質(zhì)量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點(diǎn)。設(shè)滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為θ。下列關(guān)系正確的是（   ）
A．B．F ＝ mgtanθ
C．D．FN ＝ mgtanθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

把一重為Ｇ的物體，用一個(gè)水平的推力Ｆ＝kt（k為恒量，t為時(shí)間）壓在豎直的足夠高的平整的墻上，如右圖所示，從t＝0開始物體所受的摩擦力f隨t的
變化關(guān)系是下圖中的哪一個(gè)？                  （    ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示,小車M在恒力作用下,沿水平地面做直線運(yùn)動(dòng),由此可判斷(    )
A．若地面光滑,則小車一定受三個(gè)力作用
B．若地面粗糙,則小車可能受三個(gè)力作用
C．若小車做勻速運(yùn)動(dòng),則小車一定受四個(gè)力作用
D．若小車做加速運(yùn)動(dòng),則小車可能受三個(gè)力作用

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(原創(chuàng)題)2009年12月26日起，武廣高鐵正式運(yùn)行，由于電氣化改造工程的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)較高，改造后列車運(yùn)行速度加快、密度加大，因此對(duì)行車安全和人身安全提出了更高的要求．如圖2－3－12所示為供電線路兩電線桿之間電線覆冰后的情形，假設(shè)電線質(zhì)量分布均勻，兩電線桿正中間O處的張力為F，電線與電線桿結(jié)點(diǎn)A處的切線與豎直方向的夾角為θ，求：結(jié)點(diǎn)A處作用于電線的拉力大小FA為多少？?jī)呻姉U間覆冰電線的質(zhì)量為多大？

圖2－3－12

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖6所示，一個(gè)半球形的碗放在桌面上，碗口水平，O點(diǎn)為其球 心，碗的內(nèi)表面及碗口是光滑的．一根細(xì)線跨在碗口上，線的兩端分別系有質(zhì)量為m1和m2的小球，當(dāng)它們處于 平衡狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量為m1的小球與O點(diǎn)的連線與水平線的夾角為α＝60°，則兩小球的質(zhì)量比為                 (　　)
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖7所示，一個(gè)物體由繞過定滑輪的繩拉著，分別用圖中所示的三種情況拉住，在這三種情況下，若繩的張力分別為F1、F2、F3，軸心對(duì)定滑輪的支持力分別為FN1、FN2、FN3.滑輪的摩擦、質(zhì)量均不計(jì)，則          (　　)
A．FN1＞FN2＞FN3B．FN1＝FN2＝FN3
C．F1＝F2＝F3D．F1＜F2＜F3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為航空員在進(jìn)行體能訓(xùn)練的示意圖，航空員雙手握緊轉(zhuǎn)筒上的AB兩點(diǎn)在豎起面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。已知兩臂夾角∠AOB＞90°，當(dāng)OA臂由水平轉(zhuǎn)到豎起的過和中，手臂OA的作用力FA和手臂OB的作用力FB的變化情況，下列說法正確的是：（    ）
A．FA增大、FB減小
B．FA減小、FB增大
C．FA先增大后減小、FB減小
D．FA先增大后減小、FB先減小后增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩小孩各自最多能提起質(zhì)量為m的水(不計(jì)水桶質(zhì)量)。現(xiàn)在兩人一起提水，若胳膊與豎直方向的夾角為θ，他們所提起水的質(zhì)量最多為
A．2mcosB．2msin
C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案