“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
(1)在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中,打出了一條紙帶如圖乙所示。計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s。從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離。該小車的加速度a= m/s2。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將5個(gè)相同的砝碼都放在小車上,掛上砝碼盤,然后每次從小車上取一個(gè)砝碼添加到砝碼盤中,測量小車的加速度。小車的加
速度a與砝碼盤中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
砝碼盤中砝碼總重力F(N) | 0.196 | 0.392 | 0.588 | 0.784 | 0.980 |
加速度a(m·s-2) | 0.69 | 1.18 | 1.66 | 2.18 | 2.70 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤: 。
(2)若所用交流電的頻率為50Hz,該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖所示的紙帶,把第一個(gè)點(diǎn)記做O,第一、第二點(diǎn)間的距離約為2mm,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測量的點(diǎn),且 A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為12.29cm、15.55cm、19.20cm、23.23cm。根據(jù)以上數(shù)據(jù)知,從O點(diǎn)到C點(diǎn),重物的重力勢能的減少量等于________J,動(dòng)能的增加量等于________J。(已知所用重物的質(zhì)量為1.00kg,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=9.80m/s2,取三位有效數(shù)字)
(3)重力勢能的減少量 動(dòng)能的增加量(填“大于”、“等于”、“小于”)的原因是 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(每空3分共9分)如圖所示的電路中,1、2、3、4、5、6為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測的有:電源、開關(guān)、小燈泡、3根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn)。為了檢測小燈泡、開關(guān)以及3根導(dǎo)線:
(1)在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的 擋,進(jìn)行檢查;
(2)在連接點(diǎn)1、2斷開的情況下,應(yīng)當(dāng)選用多用電表的 擋,進(jìn)行檢查;
(3)在各點(diǎn)都連接好且開關(guān)閉合情況下,若測得3、4兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢,則表明 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
讀出下列儀器的測量值.
(1)電壓表讀數(shù)為______________V (2)游標(biāo)卡尺讀數(shù)為_______ mm
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)某興趣小組為了測量一待測電阻的阻值,首先用多用電表粗測出它的阻值,然后再用其他方法更精確地測量。實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備了以下器材:
A.多用電表 |
B.電壓表,量程15V,內(nèi)阻約20 |
C.電流表,量程0.6A,內(nèi)阻約1 |
D.電流表,量程1.2mA,內(nèi)阻 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是__________。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,假如F1的大小及方向確定,那么為了使橡皮條仍然伸長到O點(diǎn),對(duì)F2來說,下面幾種說法中正確的是:( )
A.F2可以有多個(gè)方向 |
B.F2的方向和大小可以有多個(gè)值 |
C.F2的方向和大小是唯一確定值 |
D.F2的方向是唯一的,但大小可有多個(gè)值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(8分)(1)用如圖(甲)所示的 實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律,為消除摩擦力的影響,實(shí)驗(yàn)前必須平衡摩擦力.
①某同學(xué)平衡摩擦力時(shí)是這樣操作的:將小車靜止地放在水平長木板上,把木板不帶滑輪的一端慢慢墊高,如圖(乙),直到小車由靜止開始沿木板向下滑動(dòng)為止.請(qǐng)問這位同學(xué)的操作是否正確?如果不正確,應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行操作?
答: .
②如果這位同學(xué)先如①中的操作,然后不斷改變對(duì)小車的拉力F,他得到M(小車質(zhì)量)保持不變情況下的a—F圖線是下圖中的 (填選項(xiàng)代號(hào)的字母).
③調(diào)整好裝置之后,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。設(shè)砂和砂桶的總質(zhì)量為M,小車的質(zhì)量為m,則小車在運(yùn)動(dòng)過程中受到的合外力表達(dá)式F= (用m、M、g表示),分析該表達(dá)式可知在滿足 的條件下,能減小該實(shí)驗(yàn)的系統(tǒng)誤差。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
用多用電表進(jìn)行了幾次測量,指針分別處于a和b的位置,如圖所示.若多用電表的選擇開關(guān)處于下面表格中所指的擋位,a和b的相應(yīng)讀數(shù)是多少?請(qǐng)?zhí)钤诒砀裰校?br />
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)的目的,除了有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、紙帶、小車、鉤碼、細(xì)繩、一端附有滑輪的長木板外,還需要的儀器是 。得到一條紙帶如圖所示. 每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn), x1 ="1.20cm," x 2 ="1.60cm," x 3 ="1.98cm," x 4 =2.38cm, x 5 =2.79cm, x 6 =3.18cm.
①計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體在B、E兩點(diǎn)的瞬時(shí)速度. vB= m/s, vE= m/s。
②在上圖中作出v-t圖象
③試計(jì)算運(yùn)動(dòng)物體的加速度a= m/s2
(計(jì)算時(shí)保留兩位有效數(shù)字)
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