某人在做測定水的汽化熱實(shí)驗(yàn)時(shí)，得到的數(shù)據(jù)如下：銅制量熱器小筒的質(zhì)量M1=200g，通入水蒸氣前筒內(nèi)水的質(zhì)量M2=350g，溫度t1=14℃；通入t2=100℃的水蒸氣后水的溫度為t3=36℃，水的質(zhì)量變?yōu)镸3=364g,他測得的水的汽化熱L是多少？［銅的比熱C銅=3.9×102J／（Kg．K）］
2.2×106焦／千克
加入的水蒸氣的質(zhì)量為M4= M3- M2=364-350=14g,水蒸氣液化為水又降溫后放出的熱量為  Q1= M4L+ M4c水(t2- t3)
量熱器中的水和量熱器小筒升溫所吸收的熱量為
Q2= M1C銅(t3- t1)+ M2 c水(t3- t1)
根據(jù)能量守恒Q1= Q2  即M4L+ M4c水(t2- t3)= M1C銅(t3- t1)+ M2 c水(t3- t1)
統(tǒng)一單位后，把數(shù)值代入上式，可得
L= 2.2×106焦／千克．
因?yàn)樵谙嗤臒釋W(xué)狀態(tài)下，汽化熱等于凝結(jié)熱，
所以此時(shí)水的汽化熱為L= 2.2×106焦／千克．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B相同的兩個(gè)氣缸中都充有質(zhì)量相同的氧氣，其中P-V圖像如圖8-4-3所示，從圖中可得(   )

圖8-4-3
A.A容器中氧氣的壓強(qiáng)小                   B.B容器中氧氣的密度大
C.兩個(gè)容器的氣體的密度相同               D.兩個(gè)容器的氣體的溫度相同

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃管上部進(jìn)入一部分空氣．現(xiàn)以管的下端為軸使管在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)一個(gè)角度，則
A．管內(nèi)水銀柱的液面高度將不變，水銀柱的長度將變大
B．管內(nèi)水銀柱的液面高度將變低，水銀柱的長度將變大
C．管內(nèi)水銀柱的液面高度將變低，水銀柱的長度將不變
D．管內(nèi)水銀柱的液面高度將變低，水銀柱的長度將變小
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

干濕泡濕度計(jì)上兩支溫度計(jì)的讀數(shù)一定（     ）
A．相同B．濕的比干的小C．濕的比干的大D．題給的條件不足，無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

對(duì)于定量氣體，可能發(fā)生的過程是（ ）
A．等壓壓縮，溫度降低
B．等溫吸熱，體積不變
C．放出熱量，內(nèi)能增加
D．絕熱壓縮，內(nèi)能不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

1679年法國物理學(xué)家帕平發(fā)明了高壓鍋.現(xiàn)在高壓鍋在我國被廣泛使用.高壓鍋與普通鋁鍋不同，鍋蓋通過幾個(gè)牙齒似的鍋齒與鍋體鑲嵌旋緊，加上鍋蓋與鍋體之間有橡皮制的密封圈，所以鍋蓋與鍋體之間不會(huì)漏氣.在鍋蓋中間有一排氣孔，上面再套上類似砝碼的限壓閥，將排氣孔堵住.當(dāng)加熱高壓鍋，鍋內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大到一定程度時(shí)，氣體就把限壓閥頂起來，這時(shí)蒸氣就從排氣孔向外噴出.由于高壓鍋內(nèi)的壓強(qiáng)大，溫度高，所以食物容易煮爛.若已知某高壓鍋的限壓閥質(zhì)量為0.1 kg，排氣孔直徑為0.3 cm，則鍋內(nèi)氣體的壓強(qiáng)最大可達(dá)______________.設(shè)壓強(qiáng)每增加3.6×103 Pa，水的沸點(diǎn)相應(yīng)增加1 ℃，則鍋內(nèi)的最高溫度可達(dá)______________.（大氣壓p0=1.0×105 Pa，取g="10" m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于能源的開發(fā)和利用，下列說法中錯(cuò)誤的為（　�。�
A．能源是有限的，無節(jié)制地利用常規(guī)能源，是一種盲目的短期行為
B．根據(jù)能量守恒，能源應(yīng)該是取之不盡，用之不竭的
C．能源的開發(fā)和利用，必須同時(shí)考慮其對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響
D．不斷開發(fā)新能源，是緩解能源危機(jī)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要途徑

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一位質(zhì)量為60 kg的同學(xué)為了表演“輕功”，他用打氣筒給4只相同的氣球充以相等質(zhì)量的空氣(可視為理想氣體)，然后將這4只氣球以相同的方式放在水平放置的木板上，在氣球的上方放置一輕質(zhì)塑料板，如圖所示.

(1)關(guān)于氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，下列說法正確的是(   )
A.大于大氣壓強(qiáng)
B.是由于氣體重力而產(chǎn)生的
C.是由于氣體分子之間的斥力而產(chǎn)生的
D.是由于大量氣體分子的碰撞而產(chǎn)生的
(2)在這位同學(xué)慢慢站上輕質(zhì)塑料板中間位置的過程中，球內(nèi)氣體溫度可視為不變.下列說法正確的是(   )
A.球內(nèi)氣體體積變大      B.球內(nèi)氣體體積變小
C.球內(nèi)氣體內(nèi)能變大      D.球內(nèi)氣體內(nèi)能不變
(3)為了估算氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)，這位同學(xué)在氣球的外表面涂上顏料，在輕質(zhì)塑料板面向氣球一側(cè)的表面貼上間距為2.0 cm的方格紙.表演結(jié)束后，留下氣球與方格紙接觸部分的“印跡”，如圖所示.若表演時(shí)大氣壓強(qiáng)為1.013×105 Pa，取g="10" m/s2，則氣球內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為 _______ Pa.(取4位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一房間內(nèi)，上午10時(shí)的溫度為150C，下午2時(shí)的溫度為250C，假定大氣壓無變化，則下午2時(shí)與上午10時(shí)相比較，房間內(nèi)的      
A．空氣密度增大B．空氣分子的平均動(dòng)能增大
C．空氣分子速率都增大D．空氣質(zhì)量增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案