【題目】秋千是中國古代北方少數(shù)民族創(chuàng)造的一種運動。 春秋時期傳入中原地區(qū),因其設備簡單,容易學習,故而深受人們的喜愛,很快在各地流行起來。會蕩秋千的人不用 別人推,就能越擺越高,而不會蕩秋千的人則始終也擺不起來。要使秋千越擺越高,以下做法合理的是
A.從高處擺下來的時候身體迅速下蹲,而從最低點向上擺起時,身體迅速直立起來
B.從高處擺下來的時候身體要保持直立,而從最低點向上擺起時,身體迅速下蹲
C.不論從高出擺下來還是從低點向上擺起,身體都要保持下蹲
D.不論從高處擺下來還是從最低點向上擺起,身體都要保持直立
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【題目】下列關于時間和時刻的表述中,表示時刻的是( 。
A. 學校下午2:00開始上課
B. 博爾特100m的成績是9.58s
C. 小明從家步行到學校需要5min
D. 宇宙大爆炸至今約1018s
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【題目】下列一些運動學概念的描述,正確的是( 。
A. 物體有加速度,速度就增加
B. 物體在5s內(nèi)指的是物體在4s末到5s末這1s的時間間隔
C. 速率、加速度、位移都是矢量
D. 雖然地球很大,還在不停地自轉(zhuǎn),但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時,仍然可以把它視為質(zhì)點
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【題目】小孩從滑梯上滑下的運動可看作勻加速運動,第一次小孩單獨從滑梯上滑下,加速度為a1,第二次小孩抱上一只小狗后再從滑梯上滑下(小狗不與滑梯接觸),加速度為a2,則( 。
A. a1=a2
B. a1<a2
C. a1>a2
D. 無法判斷a1與a2的大小
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【題目】如圖所示,水平地面上O點正上方的A、B兩點分別水平同時拋出兩個小球,C在水平面上0點右邊,則兩球
A.可以同時落在C點
B.落在C點的速度方向可能相同
C.落在C點的速度大小可能相同
D.落在C點時重力的功率不可能相同
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【題目】某同學利用如圖裝置探究加速度與合外力的關系。利用力傳感器測量細線上的拉力。按照如下步驟操作:
①安裝好打點計時器和紙帶,調(diào)整導軌的傾斜程度,平衡小車摩擦力;
②細線通過導軌一端光滑的定滑輪和動滑輪,與力傳感器相連,動滑輪上掛上一定質(zhì)量的鉤碼,將小車拉到靠近打點計時器的一端;
③打開力傳感器并接通打點計時器的電源(頻率為50 Hz的交流電源);
④釋放小車,使小車在軌道上做勻加速直線運動;
⑤關閉傳感器,記錄下力傳感器的示數(shù)F;通過分析紙帶得到小車加速度a;
⑥改變鉤碼的質(zhì)量,重復步驟①②③④⑤;
⑦作出a-F圖象,得到實驗結論。
(1)某學校使用的是電磁式打點計時器,在釋放小車前,老師拍下了幾個同學實驗裝置的部分細節(jié)圖,下列圖中操作不正確的是 。
(2)本實驗在操作中是否要滿足鉤碼的質(zhì)量遠遠小于小車的質(zhì)量? (填寫“需要”或“不需要”);某次釋放小車后,力傳感器示數(shù)為F,通過天平測得小車的質(zhì)量為M,動滑輪和鉤碼的總質(zhì)量為m,不計滑輪的摩擦,則小車的加速度理論上應等于 。
A. | B. |
C. | D. |
(3)下圖是某次實驗測得的紙帶的一段,可以判斷紙帶的 (填“左”或“右”)端與小車連接,在打點計時器打下計數(shù)點6時,鉤碼的瞬時速度大小為 m/s(保留兩位有效數(shù)字)。
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【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,當開關S閉合時,電磁鐵吸起許多大頭針,下列關于電磁體的說法中正確的是
A、根據(jù)安培定則可以判斷,電磁體的上端是N極
B、電磁體吸起大頭針,是因為通電導體在磁場中受到力的作用
C、對調(diào)電源正負極,電磁體會吸起更多的大頭針
D、只減少圖中線圈纏繞匝數(shù),電磁鐵吸起大頭針的數(shù)量會減少
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【題目】在信息技術迅猛發(fā)展的今天,光盤是存儲信息的一種重要媒介.光盤上的信息通常是通過激光束來讀取的.若激光束不是垂直投射到盤面上,則光線在通過透明介質(zhì)層時會發(fā)生偏折而改變行進方向,如圖所示.下列相關說法正確的是( )
A.圖中①光是紅光,②光是藍光
B.在光盤的透明介質(zhì)層中,①光比②光傳播更快
C.若①光、②光先后通過同一雙縫干涉裝置,前者得到的條紋比后者的寬
D.若①光、②光先后通過同一單縫衍射裝置,前者得到的中央亮紋比后者的中央亮紋窄
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