5.物體做直線運動,速度-時間圖象如圖所示.由圖象可以判斷( 。
A.第3s末和第5s末物體的位置相同
B.第1s末物體的速度改變方向
C.前2s物體的位移之和為零
D.第1s末物體相對于出發(fā)點的位移改變方向

分析 由圖可知,物體的速度方向周期性改變,物體做往復(fù)運動.根據(jù)圖線與t軸所圍面積表示運動位移,圖形在t軸上方表示位移為正,圖形在t軸下方表示位移為負;“斜率”等于加速度,來分析物體的運動情況.

解答 解:A、根據(jù)速度圖線與t軸所圍面積表示運動位移,圖形在t軸上方表示位移為正,圖形在t軸下方表示位移為負,則知,3-5s內(nèi)物體通過的位移為0,所以第3s末和第5s末物體的位置相同,故A正確.
B、1s末前后對應(yīng)速度值均為正,故速度方向沒有改變,故B錯誤;
C、根據(jù)“面積”表示位移,知前2s物體的位移之和不為零,故C錯誤;
D、第1s內(nèi)與第2s內(nèi)對應(yīng)圖形的面積都在t軸上方,即代表位移均為正,故第1s內(nèi)與第2s內(nèi)的位移方向相同,第1 s末物體相對于出發(fā)點的位移方向不變,故D錯誤;
故選:A

點評 本題考查對圖象的識別,首先要看清坐標(biāo)軸,明確圖象的物理意義,其次要看斜率,及圖線所圍的面積表示的含義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

15.為了演示電磁感應(yīng)現(xiàn)象,如圖給出了一系列必備的實驗儀器,另備有用于連接儀器的導(dǎo)線若干.
(1)請用導(dǎo)線將儀器正確的連接成試驗電路(鉛筆線表示導(dǎo)線).
(2)連成電路后,開關(guān)完全合上之后,電流計的指針偏轉(zhuǎn),移動滑動變阻器觸頭穿過線圈的磁通量變化,電流計指針偏轉(zhuǎn).(以上各空均填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”.)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.將一質(zhì)量為m,放在光滑水平面上的物體通過輕滑輪繞過輕滑輪與墻相連如圖所示,當(dāng)用水平力F拉動滑輪時,物體產(chǎn)生的加速度是(  )
A.$\frac{F}{m}$B.$\frac{F}{2m}$C.$\frac{2F}{m}$D.$\frac{F}{4m}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.截面積為S的導(dǎo)線中通有電流I.已知導(dǎo)線每單位體積中有n個自由電子,每個自由電子的電荷量是e,自由電子定向移動的速率是v,則在時間△t內(nèi)通過導(dǎo)線橫截面的電子數(shù)是(  )
A.$\frac{I△t}{S}$B.nv△tC.nSv△tD.$\frac{I△t}{Se}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.關(guān)于對動能的理解,下列說法錯誤的是( 。
A.動能是機械能的一種表現(xiàn)形式,凡是運動的物體都具有動能
B.動能總是正值
C.一定質(zhì)量的物體,動能變化時,速度一定變化,但速度變化時,動能不一定變化
D.動能不變的物體,一定處于平衡狀態(tài)

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

10.如圖,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來.物體的重力是50N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子a與b對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8不畫受力分析示意圖不給分,要求用正交分解法做,其他做法不給分)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,在一絕緣、粗糙且足夠長的水平管道中有一帶正電的小球,管道半徑略大于球體半徑,整個管道處于方向與管道垂直的水平勻強磁場中;現(xiàn)給環(huán)施以一個水平初速度v0,以后小球的速度隨時間變化的圖象可能正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.下列說法中正確的是( 。
A.布朗運動就是液體分子的熱運動
B.對一定質(zhì)量的氣體加熱,其體積和內(nèi)能可能都增加
C.物體的溫度越高,分子熱運動越劇烈,分子的平均動能越大
D.第二類永動機違反能量守恒定律
E.分子間的引力與斥力同時存在,斥力可能小于引力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.某一物體做勻變速直線運動.當(dāng)t=0時,物體的速度大小為10m/s,方向向東;當(dāng)t=6s時,物體的速度大小為2m/s,方向向西,則在t為多少時,物體的速度大小變?yōu)?m/s( 。
A.4 sB.5sC.8 sD.7 s

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