【題目】如圖所示,AB是傾角為θ的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點與圓弧相切,圓弧的半徑為R.一個質(zhì)量為m的物體(可以看作質(zhì)點)從直軌道上與圓弧的圓心O等高的P點由靜止釋放,結果它能在兩軌道間做往返運動。已知物體與軌道AB間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g。試求:
(1)物體釋放后,第一次到達B處的速度大小,并求出物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程s;
(2)最終當物體通過圓弧軌道最低點E時,對圓弧軌道的壓力的大;
(3)為使物體能順利到達圓弧軌道的最高點D(E、O、D為同一條豎直直徑上的3個點),釋放點距B點的距離L應滿足什么條件。
【答案】(1); (2); (3)
【解析】
(1)設物體釋放后,第一次到達B處的速度為,根據(jù)動能定理可知:
解得:
物體每完成一次往返運動,在AB斜面上能上升的高度都減少一些,最終當它達B點時,速度變?yōu)榱,對物體從P到B全過程用動能定理,有
得物體在AB軌道上通過的總路程為
(2)最終物體以B為最高點在圓弧軌道底部做往返運動,設物體從B運動到E時速度為 v,由動能定理知:
在E點,由牛頓第二定律有
解得物體受到的支持力
根據(jù)牛頓第三定律,物體對軌道的壓力大小為,方向豎直向下。
(3)設物體剛好到達D點時的速度為此時有
解得:
設物體恰好通過D點時釋放點距B點的距離為,有動能定理可知:
聯(lián)立解得:
則:
答案:(1); (2); (3)
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【題目】一列簡諧橫波,在t=0.6 s時刻的圖像如圖甲所示,此時,P、Q兩質(zhì)點的位移均為-1 cm,波上A質(zhì)點的振動圖像如圖乙所示。以下說法正確的是( )
A. 這列波沿x軸負方向傳播
B. 從t=0.6 s開始,緊接著的Δt=0.6 s時間內(nèi),A質(zhì)點通過的路程是10 m
C. 從t=0.6 s開始,質(zhì)點P比質(zhì)點Q早0.4 s回到平衡位置
D. 若該波在傳播過程中遇到一個尺寸為10 m的障礙物不能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象
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【題目】“娛樂風洞”是一項將科技與驚險相結合的娛樂項目,它能在一個特定的空間內(nèi)把表演者“吹”起來。假設風洞內(nèi)向上的風量和風速保持不變,表演者調(diào)整身體的姿態(tài),通過改變受風面積(表演者在垂直風力方向的投影面積),來改變所受向上風力的大小。已知人體所受風力大小與受風面積成正比,人水平橫躺時受風面積最大,設為S0,站立時受風面積為,當受風面積為時,表演者恰好可以靜止或勻速漂移。如圖所示,某次表演中,人體可上下移動的空間總高度為H,表演者由靜止以站立身姿從A位置下落,經(jīng)過B位置時調(diào)整為水平橫躺身姿(不計調(diào)整過程的時間和速度變化),運動到C位置速度恰好減為零。關于表演者下落的過程,下列說法中正確的是
A. 從A至B過程表演者的加速度大于從B至C過程表演者的加速度
B. 從A至B過程表演者的運動時間大于從B至C過程表演者的運動時間
C. 從A至B過程表演者動能的變化量大于從B至C過程表演者克服風力所做的功
D. 從A至B過程表演者動量變化量的數(shù)值小于從B至C過程表演者受風力沖量的數(shù)值
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶以v=6m/s的速度向左勻速運行,一半徑及R=0. 5m的半圓形光滑圓弧槽在B點與水平傳送帶相切。一質(zhì)量m=0. 2kg的小滑塊輕放于傳送帶的右端A點后經(jīng)傳送帶加速,恰能到達半圓弧槽的最高點C點,并被拋入距C點高度h=0. 25m的收集筐內(nèi)的D點,小滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù),g=10m/s2,不計小滑塊通過連接處的能量損失。求:
(1)小滑塊在C點速度vC的大小及D點到C點的水平距離x;
(2)傳送帶AB間的長度L;
(3)小滑塊在傳送帶上運動過程產(chǎn)生的熱量Q;
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【題目】如圖所示,斜面ABC中AB段粗糙,BC段長1.6 m且光滑.質(zhì)量為1 kg的小物塊由A處以12 m/s的初速度沿斜面向上滑行,到達C處速度為零.此過程中小物塊在AB段速度的變化率是BC段的2倍,兩段運動時間相等. g = 10 m/s2,以A為零勢能點.求小物塊:
(1)通過B處的速度;
(2)在C處的重力勢能;
(3)沿斜面下滑過程中通過BA段的時間.
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【題目】某同學在《驗證機械能守恒定律》實驗中,讓質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點。選取一條理想的紙帶如圖所示,O是打點計時器打的第一個點,A、B、C、D為相鄰四個連續(xù)的計數(shù)點。已知打點計時器使用的交流電周期為0.02秒,重錘的質(zhì)量m=1.00kg,當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g=9.80m/s2。根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以計算出:重錘下落到C點時的動能為______J;從開始下落到C點的過程中,重錘的重力勢能減少了______J。(計算結果保留3位有效數(shù)字)。通過以上計算結果可以看出,重錘下降減少的重力勢能________(選填“略大于”或“等于”或“略小于”)重錘增加的動能,分析其原因________________________
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【題目】下列有關波粒二象性的說法中正確的是
A. 愛因斯坦在研究黑體輻射時,提出了能量子的概念,成功解釋了黑體輻射強度隨波長分布的規(guī)律,解決了“紫外災難”問題
B. 德布羅意最先提出了物質(zhì)波,認為實物粒子也具有波動性
C. 康普頓效應表明光具有波動性,即光子不僅具有能量還具有動量
D. 如果能發(fā)生光電效應,只增大入射光強度,單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目不變,但逸出的光電子最大初動能增加
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖為某同學設計的驗證機械能守恒定律的實驗裝置。剛性輕繩上端系于O點,下端連接小球A,B為光電門,C為量角器,圓心在O點,輕繩可繞O點在豎直面內(nèi)做圓周運動。
(1)關于該實驗,下列說法正確的是(____)
A.該實驗中,應選質(zhì)量大,體積小的小球
B.該實驗中,小球是否靜止釋放,不影響實驗結果
C.該實驗中,只要細繩是繃緊的,小球無論從何位置靜止釋放,均可驗證機械能守恒定律
D.該實驗中,輕繩偏離豎直方向擺角越大(),速度測量誤差越小
(2)若已知小球質(zhì)量為m,輕繩長度為l,小球直徑為d(小球直徑遠小于繩長),輕繩偏離豎直方向的擺角為,光電門記錄小球通過的時間為t,試用上述物理量寫出驗證機械能守恒定律的表達式:______________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平面上放著甲、乙兩個物塊,甲的質(zhì)量為2m,乙的質(zhì)量為m,開始物體乙靜止,在乙上系有一個輕質(zhì)彈簧。物塊甲以速度v向乙運動。在運動過程中:求
(1)彈簧壓縮量最大時,甲的速度;
(2)當乙的速度最大時,甲的速度。
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