【題目】列屬于離心現(xiàn)象的是（　�。�
A.鏈球運(yùn)動(dòng)員加速旋轉(zhuǎn)到一定速度后將鏈球拋開(kāi)
B.汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客身體向前傾
C.水平拋出的物體，做平拋運(yùn)動(dòng)
D.錘頭松了，將錘柄在石頭上磕幾下就可以把柄安牢

【答案】A
【解析】A、鏈球原來(lái)做的是圓周運(yùn)動(dòng)，當(dāng)松手之后，由于失去了向心力的作用鏈球做離心運(yùn)動(dòng)，所以投擲鏈球?qū)儆陔x心現(xiàn)象，故A正確； B、汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，乘客身體向前傾，是慣性現(xiàn)象，與圓周運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故不是離心現(xiàn)象，故B錯(cuò)誤；
C、水平拋出的物體，做平拋運(yùn)動(dòng)，與圓周運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故不是離心現(xiàn)象，故C錯(cuò)誤；
D、錘頭松了，將錘柄在石頭上磕幾下就可以把柄安牢，是慣性現(xiàn)象，與圓周運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)，故不是離心現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤；
故選：A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】燈絲發(fā)射的電子束經(jīng)過(guò)電場(chǎng)加速后從陽(yáng)極上的狹縫穿出，通過(guò)兩條平行狹縫后，在熒光屏上形成明顯的雙縫干涉圖樣．已知一個(gè)電子從狹縫穿出時(shí)動(dòng)量為P，普朗克常量為h，則（ ）

A.經(jīng)過(guò)電場(chǎng)加速后，電子的德布羅意波長(zhǎng)為P/h

B.經(jīng)過(guò)電場(chǎng)加速后，電子的德布羅意波長(zhǎng)為h/P

C.熒光屏上暗條紋的位置是電子不能到達(dá)的位置

D.熒光屏上亮條紋的位置是電子到達(dá)概率大的位置

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】19世紀(jì)，以牛頓力學(xué)為基礎(chǔ)的經(jīng)典物理學(xué)之所以被看作是絕對(duì)權(quán)威的理論，主要是由于(　　)

A. 經(jīng)典物理學(xué)日臻完善

B. 根據(jù)萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)了海王星

C. 人們認(rèn)識(shí)的局限性

D. 經(jīng)典物理學(xué)可以解釋一切自然現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，B為線段AC的中點(diǎn)，如果在A處放一個(gè)+Q的點(diǎn)電荷，測(cè)得B處的場(chǎng)強(qiáng)為EB=48N/C，則（）

A. EC=24N/C

B. EC=12N/C

C. B點(diǎn)電勢(shì)比C低

D. 在C點(diǎn)放-Q的點(diǎn)電荷，B處場(chǎng)強(qiáng)為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“探究小車(chē)運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了下列的實(shí)驗(yàn)器材：

①電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②天平 ③鐵架臺(tái) ④秒表 ⑤刻度尺 ⑥細(xì)繩和紙帶 ⑦一端有滑輪的長(zhǎng)木板 ⑧鉤碼和小車(chē)

其中不需要的器材有： ;

（2）把實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少的步驟填入空格

①．把一端附有滑輪的長(zhǎng)木板平放在實(shí)驗(yàn)桌上，并使滑輪伸出桌面，把電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上遠(yuǎn)離滑輪的一端，連接好電路．

②．紙帶穿過(guò)限位孔，連接在小車(chē)后，用一條細(xì)繩拴在小車(chē)上，使細(xì)繩跨過(guò)滑輪，下邊掛上合適的鉤碼， ， ，讓小車(chē)拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打完一條后立即關(guān)閉電源．

③．換上新紙帶，重復(fù)操作三次．

請(qǐng)根據(jù)紙帶上各個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，計(jì)算出打下B、C、D、E、F五個(gè)點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度，并將各個(gè)速度值填入下表（要求保留3位有效數(shù)字）

（3）該同學(xué)選擇了一條清晰的紙帶，在紙帶上確定出A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．其相鄰點(diǎn)間的距離如表格所示，每?jī)蓚�(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0．10s．

（4）將B、C、D、E、F各個(gè)時(shí)刻的瞬時(shí)速度標(biāo)在如圖所示的坐標(biāo)紙上，并畫(huà)出小車(chē)的瞬時(shí)速度隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線．

（5）根據(jù)第（4）問(wèn)中畫(huà)出的v-t圖線，求出小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為 m/s2（保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電梯門(mén)口放置一障礙物，會(huì)發(fā)現(xiàn)電梯門(mén)不停地開(kāi)關(guān)，這是由于在電梯門(mén)上裝有的傳感器是（　　）
A.光傳感器
B.溫度傳感器
C.聲傳感器
D.壓力傳感器

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑的金屬導(dǎo)軌分水平段和圓弧段兩部分，O點(diǎn)為圓弧的圓心；兩金屬軌道之間的寬度為0．5m，勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向如圖所示，大小為0．5T．質(zhì)量為0．05kg、長(zhǎng)為0．5m的金屬細(xì)桿置于金屬軌道上的M點(diǎn)．當(dāng)在金屬細(xì)桿內(nèi)通以電流強(qiáng)度為2A的恒定電流時(shí)，金屬細(xì)桿可以沿桿向右由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)．已知NP為導(dǎo)軌上的兩點(diǎn)，ON豎直、OP水平，，且MN=OP=1m，g取10m/s2，則（ ）

A．金屬細(xì)桿開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大小為5m/s2

B．金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的速度大小為5m/s

C．金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的向心加速度大小為10m/s2

D．金屬細(xì)桿運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)對(duì)每一條軌道的作用力大小為0．75N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物體疊放在光滑水平桌面上，輕質(zhì)細(xì)繩一端連接B，另一端繞過(guò)定滑輪連接C物體，已知A和C的質(zhì)量都是1 kg，B的質(zhì)量是3 kg，A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)是0．1，其它摩擦不計(jì)．由靜止釋放，C下落一定高度的過(guò)程中（C未落地，B未撞到滑輪），g=10m/s2下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．A、B兩物體沒(méi)有發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)

B．A物體受到的摩擦力大小為2N

C．B物體的加速度大小是3m/s2

D．細(xì)繩的拉力大小等于7．75 N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電梯的頂部掛一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)力計(jì)下端掛了一個(gè)重物，電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10 N，在某時(shí)刻電梯中的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)? N，關(guān)于電梯的運(yùn)動(dòng)，以下說(shuō)法正確的是（g取10 m/s2）（ ）

A．電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2 m/s2

B．電梯可能向上加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為4 m/s2

C．電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2 m/s2

D．電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為4 m/s2

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同步練習(xí)冊(cè)答案