如圖B-2所示，在軍事演習(xí)中，某直升飛機在地面上空某高度A位置處于靜止待命，接到上級命令，要求該機10時58分40秒由靜止?fàn)顟B(tài)沿水平方向做勻加速直線運動，經(jīng)AB段加速后，進入BC段的勻速受閱區(qū)，11時準(zhǔn)時通過C位置，已知sAB=5km，sBC=10km.求：
（1）直升飛機在BC段的速度大��；
（2）直升飛機在AB段做勻加速直線運動時的加速度.


（1）250m/s

（2）6.25m/s2


【試題分析】

解：（1）用圖象法.如圖1所示，

依題意有vmax t1=5×103，vmax×t2=1×104

且t1+t2=80，解得t1=t2=40s，vmax==250m/s.
（2）由vmax=at1得a=vmax/t1=6.25m/s2.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，平直路面上有A、B兩塊擋板，相距6米，一物塊以8m/s的初速度從緊靠A 板處出發(fā)，在A、B兩板間作往復(fù)勻減速運動．物塊每次與A、B板碰撞軍以原速被反彈回去，現(xiàn)要求物塊最終停在距B板2m處，已知物塊和A擋板只碰撞了一次，則物塊的加速度大小可能為（　　）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

某同學(xué)利用如圖（1）所示的裝置來驗證由小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒
（1）現(xiàn)提供如下器材：
A．小車  B．鉤碼 C．一端帶滑輪的長木板  D．細繩 E．電火花打點計器  F．紙帶 G．毫米刻度尺  H．游標(biāo)卡尺
I．低壓交流電源  J．220V交流電源．
實驗中不需要的器材是
H I
H I
（填寫器材前的字母），還需要的器材是
天平
天平

（2）為盡可能消除摩擦力對本實驗的影響，使驗證結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，則小車質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系應(yīng)該滿足
M＜＜m
M＜＜m

（3）小明和小軍同學(xué)在做該實驗時，小明認為只要采用平衡摩擦力的方法將摩擦力平衡掉就可以了，無須滿足（2）問中
小車質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系，而小軍卻否認小明的看法，你認為小明的看法
不正確，
不正確，
（選填“正確”或“不正確”），
理由是
因為平衡摩擦力后，摩擦力還做負功，系統(tǒng)機械能不守恒．
因為平衡摩擦力后，摩擦力還做負功，系統(tǒng)機械能不守恒．

（4）兩位同學(xué)統(tǒng)～觀點后完成實驗，得到一條紙帶，去掉前面比較密集的點，r選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點（標(biāo)號
為0-6），測出相關(guān)距離如圖（2）所示，要驗證在第2點與第5點時系統(tǒng)的機械能相等，則應(yīng)滿足關(guān)系式
mg（d5-d2）=
1
2
（M+m）（
d6-d4
2T
）2-
1
2
（M+m）（
d3-d1
2T
）2
mg（d5-d2）=
1
2
（M+m）（
d6-d4
2T
）2-
1
2
（M+m）（
d3-d1
2T
）2
（設(shè)小車
質(zhì)量M鉤碼質(zhì)量m，打點周期為T．）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)宋元襄陽大戰(zhàn)時，元軍使用了“襄陽炮”--首先在襄樊使用而得名（如圖甲）．“襄陽炮”是在古代拋石機（也叫發(fā)石車）的基礎(chǔ)上制造出來的．拋石機的結(jié)構(gòu)十分簡單，在一個木架上做一橫軸，并在軸與橫軸中間穿插一根長桿，桿的一端系著一個裝石塊的皮窠，另一端系著幾十條或百余條繩索．使用時，將石塊放入皮窠，一聲令下，眾人齊拉繩索，皮窠中的石塊便飛也似地拋出．利用古代拋石機的模型可以用來驗證機械能守恒定律．如圖乙所示，圖中O為固定于水平地面的支架與輕桿間的轉(zhuǎn)軸；A為固定于桿端、質(zhì)量為MA的球；B球質(zhì)量為MB，放在輕桿另一端勺形槽內(nèi)．假設(shè)每次操作是將輕桿從水平狀態(tài)無初速釋放，讓A球向下轉(zhuǎn)動到桿豎直時將B球無阻力地拋出．
（1）為了達到實驗?zāi)康�，實驗中除了要測定MA、MB，A、B的球心離O的距離LA，LB以外，還需要測量：
 

A．A球從釋放運動到最低點的時間t     B．O離地面的高度h
C．B球落地點與O的水平距離S         D．A球的直徑D
（2）為使實驗誤差盡量小，可采取的措施有：
 

A．B球的質(zhì)量盡可能要小     B．支架處地面與B球落地處地面要在同一水平面上
C．桿的硬度盡量的高        D．多次釋放A球，取B球的平均落點
（3）試用上面測量的物理量寫出系統(tǒng)勢能的減少量為
 
，動能的增加量為
 
，正常情況下會出現(xiàn)前者
 
后者（填“大于”、“等于”或“小于”）

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)利用如圖（1）所示的裝置來驗證由小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒
（1）現(xiàn)提供如下器材：
A．小車  B．鉤碼 C．一端帶滑輪的長木板  D．細繩 E．電火花打點計器  F．紙帶 G．毫米刻度尺  H．游標(biāo)卡尺
I．低壓交流電源  J．220V交流電源．
實驗中不需要的器材是______（填寫器材前的字母），還需要的器材是______
（2）為盡可能消除摩擦力對本實驗的影響，使驗證結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，則小車質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系應(yīng)該滿足______
（3）小明和小軍同學(xué)在做該實驗時，小明認為只要采用平衡摩擦力的方法將摩擦力平衡掉就可以了，無須滿足（2）問中
小車質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系，而小軍卻否認小明的看法，你認為小明的看法______（選填“正確”或“不正確”），
理由是______
（4）兩位同學(xué)統(tǒng)～觀點后完成實驗，得到一條紙帶，去掉前面比較密集的點，r選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點（標(biāo)號
為0-6），測出相關(guān)距離如圖（2）所示，要驗證在第2點與第5點時系統(tǒng)的機械能相等，則應(yīng)滿足關(guān)系式______（設(shè)小車
質(zhì)量M鉤碼質(zhì)量m，打點周期為T．）

精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省鎮(zhèn)江市高三（上）期末物理試卷（解析版） 題型：解答題

某同學(xué)利用如圖（1）所示的裝置來驗證由小車與鉤碼組成的系統(tǒng)機械能守恒
（1）現(xiàn)提供如下器材：
A．小車  B．鉤碼 C．一端帶滑輪的長木板  D．細繩 E．電火花打點計器  F．紙帶 G．毫米刻度尺  H．游標(biāo)卡尺
I．低壓交流電源  J．220V交流電源．
實驗中不需要的器材是______（填寫器材前的字母），還需要的器材是______
（2）為盡可能消除摩擦力對本實驗的影響，使驗證結(jié)果盡可能準(zhǔn)確，則小車質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系應(yīng)該滿足______
（3）小明和小軍同學(xué)在做該實驗時，小明認為只要采用平衡摩擦力的方法將摩擦力平衡掉就可以了，無須滿足（2）問中
小車質(zhì)量M和鉤碼質(zhì)量m的關(guān)系，而小軍卻否認小明的看法，你認為小明的看法______（選填“正確”或“不正確”），
理由是______
（4）兩位同學(xué)統(tǒng)～觀點后完成實驗，得到一條紙帶，去掉前面比較密集的點，r選擇點跡清晰且便于測量的連續(xù)7個點（標(biāo)號
為0-6），測出相關(guān)距離如圖（2）所示，要驗證在第2點與第5點時系統(tǒng)的機械能相等，則應(yīng)滿足關(guān)系式______（設(shè)小車
質(zhì)量M鉤碼質(zhì)量m，打點周期為T．）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案