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(1) 在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為f=50 Hz.該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位 cm）

①這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是________（填A、B、C、D或E）點讀數。

②該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=計算與C點對應的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法_________（填對或不對）。正確計算公式vc=_________            。（用題中字母表示）

③如O點到某計數點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為_________。

（2）在《測定干電池電動勢和內阻》的實驗中，某同學所用的電路圖如圖所示，測得的數據如下表：

1

2

3

4

5

6

U/V

1.42

1.36

1.08

1.21

1.14

1.07

I/A

0.04

0.08

0.12

0.16

0.20

0.24

①實驗誤差分系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩種。該實驗的系統(tǒng)誤差主要_________引起的，由于系統(tǒng)誤差本實驗電動勢的測量值E測______真實值E真（填“大于”、“小于”或“等于”）。

用畫U－I圖線求電動勢和內阻的優(yōu)點在于可以盡量減小實驗的_________誤差。

②在如圖給出的U－I坐標系中用已知的數據畫出U－I圖線（橫、縱坐標的起點已經規(guī)定好），從圖象中可以發(fā)現該同學記錄的第___________組數據有錯誤。

③求得電動勢E＝________V，內阻r＝______Ω。（均保留2位有效數字）。

(1)  ① B  (2分)，  ②不對 （1分）    (2分)  ③v2=2gh (2分)

  (2)  ①電壓表的分流(2分)，小于(2分)，偶然(2分)；

②3（1分）；③1.5  (2分)，1.8(2分)。


解析:

略

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為f=50Hz．該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位 cm）

（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是
B
B
（填A、B、C、D或E）點讀數．
（2）該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用vc=
2gh
計算與C點對應的物體的即時速度，得到動能的增加量，這種做法
不對
不對
（填對或不對）．正確計算公式vc=
(OD-OB)f
2
(OD-OB)f
2
．（用題中字母表示）
（3）如O點到某計數點距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為
gh=
v2
2
gh=
v2
2
．
（4）若重錘質量m=2.00×10-1 kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數據，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為
0.380
0.380
J，而動能的增加量為
0.376
0.376
J，（均保留3位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示．其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50Hz該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）?
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（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是
 
點讀數．?（填A、B、C、D或E）
（2）實驗時，在釋放重錘
 
（選填“之前”或“之后”）接通打點計時器的電源，在紙帶上打出一系列的點．
（3）該實驗中，為了求兩點之間重錘的重力勢能變化，需要知道重力加速度g的值，這個g值應該是：
 

A．取當地的實際g值；?B．根據打出的紙帶，用△s=gT2求出；
C．近似取10m/s2即可；    D．以上說法都不對．
（4）如O點到某計時點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為
 
．
（5）若重錘質量m=2.00×10-1kg，重力加速度g=9.80m/s2，由圖中給出的數據，可得出從O到打下D點，重錘重力勢能的減少量為
 
J，而動能的增加量為
 
J（均保留3位有效數字）．?

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科目：高中物理 來源： 題型：

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50 Hz。該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是________（填A、B、C、D或E）點讀數。

（2）該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用計算與C點對應的重錘的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法___________（填“對”或“不對”）。

（3）若O點到某計數點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為________________。

（4）若重錘質量m=2.00×10-1 kg，重力加速度g=9.80 m/s2，由圖中給出的數據，可得出從O點到打下D點，重錘重力勢能的減少量為_______________J，而動能的增加量為________ J（均保留三位有效數字）。

 

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科目：高中物理 來源：2011-2012學年江蘇省高一下學期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在用重錘下落來驗證機械能守恒時，某同學按照正確的操作選得紙帶如圖所示.其中O是起始點，A、B、C、D、E是打點計時器連續(xù)打下的5個點，打點頻率為50 Hz。該同學用毫米刻度尺測量O到A、B、C、D、E各點的距離，并記錄在圖中（單位：cm）

（1）這五個數據中不符合有效數字讀數要求的是________（填A、B、C、D或E）點讀數。

（2）該同學用重錘在OC段的運動來驗證機械能守恒，OC距離用h來表示，他用計算與C點對應的重錘的瞬時速度，得到動能的增加量，這種做法___________（填“對”或“不對”）。

（3）若O點到某計數點的距離用h表示，重力加速度為g，該點對應重錘的瞬時速度為v，則實驗中要驗證的等式為________________。

（4）若重錘質量m=2.00×10-1 kg，重力加速度g=9.80 m/s2，由圖中給出的數據，可得出從O點到打下D點，重錘重力勢能的減少量為_______________ J，而動能的增加量為________ J（均保留三位有效數字）。

 

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