如圖所示,某同學(xué)用插針?lè)y(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率.在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線,并讓入射光線過(guò)圓心O,在玻璃磚(圖中實(shí)線部分)另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,連接OP3.圖中MN為分界面,虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱,B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn),AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn).設(shè)AB的長(zhǎng)度為l1,AO的長(zhǎng)度為l2,CD的長(zhǎng)度為l3,DO的長(zhǎng)度為l4,求:
①為較方便地表示出玻璃磚的折射率,需用刻度尺測(cè)量
 
 
(用上述給出量的字母表示)
②玻璃磚的折射率
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,為一簡(jiǎn)諧橫渡在t=0時(shí)的波形圖,介質(zhì)中的質(zhì)點(diǎn)P做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=4sin5πt (cm),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、該波的振幅為8cmB、該波沿x軸負(fù)方向傳播C、該波的波速為1Om/sD、質(zhì)點(diǎn)p在一個(gè)周期內(nèi)沿x軸正方向遷移了4m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“測(cè)定玻璃的折射率”實(shí)驗(yàn)中,對(duì)于提高精確度的一些具體問(wèn)題幾個(gè)學(xué)生發(fā)生了爭(zhēng)論,他們的意見正確的是( 。
A、大頭針P1與P2,P3與P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)取大些B、大頭針P1與P2,P3與P4之間的距離應(yīng)適當(dāng)取小些C、入射角適當(dāng)取大些D、入射角應(yīng)適當(dāng)取小些E、玻璃磚的厚度適當(dāng)大些F、玻璃磚的厚度適當(dāng)小些

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,某同學(xué)為了測(cè)量截面為正三角形的三棱鏡玻璃的折射率,先在白紙上放好三棱鏡,在棱鏡的左側(cè)插上兩枚大頭針P1和P2,然后在三棱鏡的右側(cè)觀察到P1和P2的像.當(dāng)P1的像恰好被P2的像擋住時(shí),插上大頭針P3和P4,使P3擋住 P1和P2的像,P4擋住P3和 P1、P2的像.在紙上標(biāo)出各大頭針的位置和三棱鏡的輪廓.
(1)為了測(cè)定三棱鏡玻璃的折射率,若以AB作為分界面,需要測(cè)量的量是
 
 
,在圖中標(biāo)出它們;
(2)三棱鏡玻璃的折射率的計(jì)算公式是n=
 
;
(3)在測(cè)量過(guò)程中,三棱鏡的位置發(fā)生了微小的平移(移至圖中的虛線位置,但底邊仍重合),則以AB作為分界面,三棱鏡玻璃折射率的測(cè)量值
 
(填大于、等于或小于)相應(yīng)的真實(shí)值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)做“測(cè)定玻璃折射率”實(shí)驗(yàn)時(shí),已得到一塊平行玻璃磚和圖7中的實(shí)驗(yàn)光路圖,因未及時(shí)處理數(shù)據(jù),過(guò)一段時(shí)間拿出原圖一看,不知被誰(shuí)在MN一側(cè)多畫了幾條“光線”,請(qǐng)指出a、b、c、d中
 
線才是他實(shí)驗(yàn)中得到的光線.
(2)在該實(shí)驗(yàn)中以下敘述中不正確的是
 

A.玻璃磚的寬度宜大些.
B.大頭針應(yīng)垂直地插在紙面上.
C.每邊的兩個(gè)大頭針的距離要近些,以便于觀察.
D.入射角適當(dāng)大些.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一塊玻璃磚有兩個(gè)相互平行的表面,其中一個(gè)表面PQ是鍍銀的(光線不能通過(guò)此表面),現(xiàn)要測(cè)定此玻璃磚的折射率.某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中先將玻璃磚固定在水平桌面上的白紙上,畫出玻璃磚兩側(cè)界面MN、PQ,在玻璃磚的一側(cè)插好P1、P2大頭針后,在P1、P2同側(cè)通過(guò)玻璃磚在圖中所示位置即可觀察到P1、P2的像.于是他在白紙上插大頭針P3,使P3擋住P1、P2的像,同樣方法,他又插入大頭針P4,使P4擋住P3和P1、P2的像.取走玻璃磚,P1、P2連線交MN于O點(diǎn),P3、P4連線交MN于O′點(diǎn).測(cè)出P1P2連線與MN間的夾角α=30°,玻璃磚的厚度h=2.00cm,OO′兩點(diǎn)間的距離L=3.00cm,則該同學(xué)計(jì)算的玻璃磚的折射率n=
 
(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在測(cè)一厚度均勻的圓形玻璃的折射率時(shí),先在白紙上畫一與圓形玻璃同半徑的圓,圓心為O,將圓形玻璃平放在白紙上,使其邊界與所畫的圓重合.在玻璃一側(cè)豎直插兩枚大頭針P1和P2,在另一側(cè)按正確方法再插兩枚大頭針P3和P4,移去大頭針和圓形玻璃后,得圖如下:
(1)從P3和P4一側(cè)觀察時(shí),P1、P2、P3、P4應(yīng)滿足的關(guān)系為
 

(2)用α和β表示出光線從玻璃射入空氣時(shí)的入射角和折射角,并用它們表示出玻璃的折射率為
 

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

楊氏雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置單縫的目的是( 。
A、使得作為光源的雙縫S1、S2都是由它形成的相干光源B、控制光的強(qiáng)度C、控制光的照射范圍D、使光先發(fā)生衍射

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在楊氏干涉實(shí)驗(yàn)裝置的雙縫后面各放置一個(gè)偏振片,若兩個(gè)偏振片的透振方向相互垂直,則有(  )
A、光屏上仍有干涉條紋,但亮條紋的亮度減小B、光屏上仍有干涉條紋,但亮條紋的亮度增大C、干涉條紋消失,光屏上一片黑暗D、干涉條紋消失,但仍有光射到光屏上

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