【題目】如圖所示,甲,乙兩人分別站在赤道和緯度為45°的地面上隨地球一起繞地軸做勻速圓周運動,則甲、乙在上述過程中具有相同的物理量是( 。
A. 線速度 B. 周期 C. 向心力 D. 向心加速度
【答案】B
【解析】試題分析:甲、乙兩人共同繞地軸隨地球一起做勻速圓周運動,他們的角速度相同,但半徑不同,甲的半徑為R地,乙的半徑為R地cos45°,那么由公式v=ωr,ω=,,a=分別判斷線速度、周期、向心力、向心加速度是否相同.
解:A、甲、乙兩人共同繞地軸隨地球一起做勻速圓周運動,他們的角速度相同,但半徑不同,甲的半徑為R地,乙的半徑為R地cos45°,那么由公式v=ωr知他們的線速度不同,故選項A錯誤.
B、甲、乙兩人共同繞地軸隨地球一起做勻速圓周運動,他們的周期相同,故選項B正確.
C、甲、乙兩人共同繞地軸隨地球一起做勻速圓周運動,他們的周期相同,但半徑不同,甲的半徑為R地,乙的半徑為R地cos45°,同時兩人的質(zhì)量大小關(guān)系也不知道,那么由公式無法清楚他們的向心力是否相同,故選項C錯誤.
D、甲、乙兩人共同繞地軸隨地球一起做勻速圓周運動,他們的周期相同,但半徑不同,甲的半徑為R地,乙的半徑為R地cos45°,那么由公式知他們的向心加速度不同,故選項D錯誤.
故選:B.
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【題目】如圖所示是插頭式電阻箱的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A. 電阻箱的銅塞拔出的越多,接入電路中的電阻越大
B. 電阻箱連入時要拔出一些銅塞,以免電路短路
C. 此電阻箱能得到的最大阻值為10 Ω
D. 要想使電阻箱的電阻為8 Ω,應(yīng)拔出的銅塞是3和5
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【題目】如圖所示,在風(fēng)箏比賽現(xiàn)場,某段時間內(nèi)小賽手和風(fēng)箏均保持靜止?fàn)顟B(tài),此時風(fēng)箏平面與水平面夾角為30°,風(fēng)箏的質(zhì)量為m=1kg,輕質(zhì)細(xì)線中的張力為FT=10 N,該同學(xué)的質(zhì)量為M=29 kg (風(fēng)對風(fēng)箏的作用力認(rèn)為與風(fēng)箏垂直,g取10 m/s2)求:
(1)風(fēng)對風(fēng)箏的作用力的大小;
(2)人對地面的壓力大。
(3)人對地面的摩擦力大小和方向。
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【題目】學(xué)習(xí)了時間與時刻,藍(lán)仔、紅孩、紫珠和黑柱發(fā)表了如下一些說法,正確的是( 。
A. 藍(lán)仔說,下午2點上課,2點是我們上課的時刻
B. 紅孩說,下午2點上課,2點是我們上課的時間
C. 紫珠說,下午2點上課,2點45分下課,上課的時刻是45分鐘
D. 黑柱說,2點45分下課,2點45分是我們下課的時間
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【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球,用長為L的輕繩懸掛于O點,初始時刻小球靜止于P點。第一次小球在水平拉力F作用下,從P點緩慢地移動到Q點,此時輕繩與豎直方向夾角為θ,張力大小為T1;第二次在水平恒力F′作用下,從P點開始運動并恰好能到達(dá)Q點,至Q點時輕繩中的張力大小為T2,不計空氣阻力,重力加速度為g,關(guān)于這兩個過程,下列說法中正確的是( )
A. 第一個過程中,拉力F在逐漸變大,且最大值一定大于F′
B. 兩個過程中,輕繩的張力均變大
C. ,
D. 第二個過程中,重力和水平恒力F′的合力的功率的變化是增大、減小、增大、減小
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【題目】某同學(xué)用圖甲所示的實驗裝置測量物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù).已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz,物塊下滑過程中所得到的紙帶的一部分如圖乙所示,圖中標(biāo)出了五個連續(xù)點之間的距離.
甲 乙
(1)物塊下滑時的加速度a=________ m/s2,打C點時物塊的速度v=________ m/s.
(2)已知重力加速度大小為g,為求出動摩擦因數(shù),還必須測量的物理量是________(填正確答案標(biāo)號).
A.物塊的質(zhì)量 B.斜面的高度 C.斜面的傾角
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【題目】一只氣球以10m/s的速度勻速上升,某時刻在氣球正下方距氣球s0=6m處有一小石子以20m/s的初速度豎直上拋,則下述正確的是(g取10m/s2,不計空氣阻力)
A. 石子能追上氣球
B. 石子追不上氣球
C. 若氣球上升速度為9m/s,其余條件不變,則石子在拋出后1s末追上氣球
D. 若氣球上升速度為7m/s,其余條件不變,則石子到達(dá)最高點時,恰追上氣球
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【題目】下列說法正確的是
A. 物體的重心一定在物體上
B. 上拋的物體不會受到重力
C. 相互接觸的物體之間不一定產(chǎn)生彈力作用
D. 接觸面粗糙的兩物體間一定有摩擦力
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