【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平面上，物塊B置于斜面上，通過細(xì)繩跨過光滑定滑輪與沙漏A連接，連接B的一段細(xì)繩與斜面平行，在A中的沙子緩慢流出的過程中，A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是（　�。�

A.B對C的摩擦力可能始終增大

B.地面對C的支持力可能不變

C.C對地面的摩擦力方向始終向左，且逐漸減小

D.滑輪對繩的作用力方向發(fā)生改變

【答案】A

【解析】

A．設(shè)A、B的重力分別為GA、GB．若GA=GBsinθ，B受到C的摩擦力為零；若GA≠GBsinθ，B受到C的摩擦力不為零。若GA＜GBsinθ，B受到C的摩擦力沿斜面向上，當(dāng)沙子流出時(shí)，B對C的摩擦力始終增加；故A正確；

BC．以BC整體為研究對象，分析受力如圖，根據(jù)平衡條件得知，水平面對C的支持力

N=（GB+GC）-Tsinθ，

在A中的沙子緩慢流出的過程中T減小，則N增大；水平面對C的摩擦力

f=Tcosθ=GAcosθ，

方向水平向左，則C對地面的摩擦力方向始終向右，且逐漸減小。故BC錯(cuò)誤。


D．繩子對滑輪的作用力為兩個(gè)相等的力T方向不變，所以繩子對滑輪的作用力方向不變，則滑輪對繩的作用力方向始終不變，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于萬有引力定律說法正確的是（　　）

A.萬有引力定律用來研究宏觀物體間的相互作用，微觀原子、分子間不存在萬有引力作用

B.依據(jù)萬有引力定律公式可知，物體間的萬有引力隨距離的增大而減小，隨距離的減小而增大，當(dāng)物體質(zhì)心間距離趨向于零時(shí)，萬有引力會(huì)達(dá)到無窮大

C.生活中的我們站在一起時(shí)并沒有因?yàn)槿f有引力而緊緊粘貼，是因?yàn)槿f有引力定律并不適用于生命體

D.牛頓提出一切物體之間都存在萬有引力，并給出關(guān)系式。但是直到卡文迪許的出現(xiàn)，才使得他的理論得到了完美的驗(yàn)證

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在用電流表和電壓表測電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中，串聯(lián)了一只2.5Ω的保護(hù)電阻R0，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示.

（1）連好電路后，當(dāng)該同學(xué)閉合電鍵時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)不為0.檢查各接線柱均未接錯(cuò)，接觸良好且未發(fā)生短路；他用多用電表的電壓擋檢查電路，把兩表筆分別接a、b，b、c，d、e時(shí)，示數(shù)均為0，把兩表筆接c、d時(shí)，示數(shù)與電壓表示數(shù)相同，由此可推斷故障是______.

（2）在圖中按電路原理圖及用多用電表的電壓擋檢查電路時(shí)，把兩表筆分別接c、d時(shí)的實(shí)物電路圖（如圖所示）以筆畫線代替導(dǎo)線連接起來_____.

（3）排除故障后，該同學(xué)順利完成實(shí)驗(yàn)，測定得到下列數(shù)據(jù)，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中的坐標(biāo)上畫出U-I圖線_____，由圖線知：電池的電動(dòng)勢為______，內(nèi)阻為_______

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一枚火箭由地面豎直向上發(fā)射的速度-時(shí)間圖像如圖所示，則火箭運(yùn)動(dòng)情況正確的說法是（ ）

A. 火箭的速度先逐漸增大，然后又逐漸減小

B. 火箭在t2時(shí)刻上升至最高點(diǎn)B

C. 火箭在B點(diǎn)的速度達(dá)到最大值

D. 火箭在AB段的加速度比OA段的加速度要小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)裝置將速度傳感器與計(jì)算機(jī)相結(jié)合，可以自動(dòng)作出物體運(yùn)動(dòng)的圖象．某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中得到的運(yùn)動(dòng)小車的速度—時(shí)間圖象如圖所示，由此圖象可知 (　　)

A.小車先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻減速運(yùn)動(dòng)

B.小車運(yùn)動(dòng)的最大速度約為0.8m/s

C.小車的最大位移在數(shù)值上等于圖象中曲線與t軸所圍的面積

D.小車做曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)。

（1）在驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中，沒有必要進(jìn)行的操作是（ ）

A．用天平測重物的質(zhì)量

B．用秒表測重物下落的時(shí)間

C．用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄重物下落的信息

D．用紙帶記錄測量重物下落的高度

（2）該實(shí)驗(yàn)所用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 Hz，如圖所示，A、B、C為紙帶中選取的三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，則每兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔T= s，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在打下計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)，物體的下落速度為B= m/ s。（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字）

（3）由于該實(shí)驗(yàn)中存在阻力做功，所以實(shí)驗(yàn)測得的重物的重力勢能的減少量 （選填“小于”、“大于”或“等于”）動(dòng)能的增加量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在研究“平拋運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)中，如圖是拍攝小球做平拋運(yùn)動(dòng)的頻閃照片，由照片可以判斷實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是____。

A.釋放小球時(shí)初速度不為零

B.釋放小球的初始位置不同

C.斜槽末端切線不水平

（2）“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)的裝置如圖甲所示，鋼球從斜槽上滾下，經(jīng)過水平槽飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)．每次都使鋼球從斜槽上同一位置由靜止?jié)L下，在小球運(yùn)動(dòng)軌跡的某處用帶孔的卡片迎接小球，使球恰好從孔中央通過而不碰到邊緣，然后對準(zhǔn)孔中央在白紙上記下一點(diǎn)。通過多次實(shí)驗(yàn)，在豎直白紙上記錄鋼球所經(jīng)過的多個(gè)位置，用平滑曲線連起來就得到鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。

①實(shí)驗(yàn)所需的器材有：白紙、圖釘、平板、鉛筆、弧形斜槽、小球、重錘線、有孔的卡片，除此之外還需要的一項(xiàng)器材是______

A.天平 B.秒表 C.刻度尺

②在此實(shí)驗(yàn)中，小球與斜槽間有摩擦______選填“會(huì)”或“不會(huì)”使實(shí)驗(yàn)的誤差增大；如果斜槽末端點(diǎn)到小球落地點(diǎn)的高度相同，小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，那么小球每次在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間______選填“相同”或“不同”

③如圖乙所示是在實(shí)驗(yàn)中記錄的一段軌跡。已知小球是從原點(diǎn)O水平拋出的，經(jīng)測量A點(diǎn)的坐標(biāo)為，g取，則小球平拋的初速度_________，若B點(diǎn)的橫坐標(biāo)為，則B點(diǎn)縱坐標(biāo)為_________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，繩子的一端固定在O點(diǎn)，另一端拴一重物在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)（　�。�

A.轉(zhuǎn)速相同時(shí)，繩長的容易斷B.周期相同時(shí)，繩短的容易斷

C.線速度大小相等時(shí)，繩短的容易斷D.角速度大小相等時(shí)，繩長的容易斷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓筒繞中心軸OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，小物塊緊貼在豎直圓筒的內(nèi)壁上，相對于圓筒靜止。此時(shí)，小物塊受圓筒壁的彈力大小為F，摩擦力大小為f。當(dāng)圓筒以角速度2ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)（小物塊相對于圓筒靜止），小物塊受圓筒壁的（　�。�

A.摩擦力大小變?yōu)?/span>4f

B.摩擦力大小變?yōu)?/span>2f

C.彈力大小變?yōu)?/span>4F

D.彈力大小變?yōu)?/span>8F

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同步練習(xí)冊答案