【題目】將力傳感器連接到計算機(jī)上,不僅可以比較精確地測量力的大小,還能得到力隨時間變化的關(guān)系圖象。甲圖中,某同學(xué)利用力的傳感器測量小滑塊在光滑半球形容器內(nèi)的運(yùn)動時對容器的壓力來驗證小滑塊的機(jī)械能守恒,實驗步驟如下:
①如圖甲所示,將壓力傳感器M固定在小滑塊的底部;
②讓小滑塊靜止在光滑半圓形容器的最低點(diǎn),從計算機(jī)中得到小滑塊對容器的壓力隨時間變化的關(guān)系圖象如圖乙所示;
③讓小滑塊沿固定的光滑半球形容器內(nèi)壁在豎直平面的之間往復(fù)運(yùn)動,、與豎直方向之間的夾角相等且都為θ(θ<5°)從計算機(jī)中得到小滑塊對容器的壓力隨時間變化的關(guān)系圖象如圖丙所示。
請回答以下問題:
(1)小滑塊的重量F0為____________N。
(2)為了驗證小滑塊在最高點(diǎn)A和最低點(diǎn)處的機(jī)械能是否相等,則____________。
A.一定得測出小滑塊的質(zhì)量m
B.一定得測出OA與豎直方向的夾角θ
C.一定得知道當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的大小
D.只要知道圖乙中的壓力F0和圖丙中的最小壓力F1、最大壓力F2的大小
(3)若已經(jīng)用實驗測得了第(2)小問中所需測量的物理量,用R表示半圓形容器的半徑,則小滑塊從A
點(diǎn)到最低點(diǎn)的過程中重力勢能減小______________(用題中所給物理量的符號來表示),動能增加
______________(用題中所給物理量的符號來表示),由測量的數(shù)據(jù)得到小滑塊的機(jī)械能__________(填“是”或“不”)守恒的。
【答案】1.00N D 是
【解析】
(1)[1]由于重力加速度未知,則有小鐵球靜止時,繩子的拉力F0,可知,小球的重力為:
(2)[2]小球在最低點(diǎn),由牛頓第二定律,則有
小球在最低點(diǎn)的動能為
從A到最低點(diǎn),物體的重力勢能減少量等于重力做的功即
另有對A點(diǎn)受力分析得
從A到最低點(diǎn)的過程中,重力勢能減少量等于動能增加量,即為
聯(lián)立化簡得
故選D。
(3)[3]小滑塊從A點(diǎn)到最低點(diǎn)的過程中重力勢能減小等于重力做功,結(jié)合(2)的分析可知,即
[4]增加的動能
[5]重力勢能減小
增加的動能
所以機(jī)械能守恒。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假設(shè)太陽的質(zhì)量為M,某質(zhì)量為m的行星距離太陽中心的距離為r,設(shè)距離太陽無窮遠(yuǎn)處的太陽引力勢能為0,理論證明行星的引力勢能為。已知某彗星繞太陽做橢圓軌道運(yùn)動,遠(yuǎn)日點(diǎn)和近日點(diǎn)的距離分別r1和r2。另外,已知地球繞太陽做圓周運(yùn)動軌道半徑為。如果你還知道萬有引力常數(shù)和地球公轉(zhuǎn)周期,結(jié)合已知數(shù)據(jù),你可以推算下列哪些物理量( )
A.彗星質(zhì)量B.太陽質(zhì)量C.地球質(zhì)量D.彗星遠(yuǎn)日點(diǎn)速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于通電直導(dǎo)線在勻強(qiáng)磁場中所受的安培力,下列說法正確的是( )
A. 安培力的方向可以不垂直于直導(dǎo)線
B. 安培力的方向總是垂直于磁場的方向
C. 安培力的大小與通電直導(dǎo)線和磁場方向的夾角無關(guān)
D. 將直導(dǎo)線從中點(diǎn)折成直角,安培力的大小一定變?yōu)樵瓉淼囊话?/span>
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,ABC為等邊三角形,先將電荷量為+q的點(diǎn)電荷固定在A點(diǎn).C點(diǎn)的場強(qiáng)為E1,再將一電荷量為-2q的點(diǎn)電荷Q1從無窮遠(yuǎn)處(電勢為0)移到B點(diǎn),此過程中,電場力做功為W,C點(diǎn)的場強(qiáng)變?yōu)?/span>E2.最后將一電荷量為-q的點(diǎn)電荷Q2從無窮遠(yuǎn)處移到C點(diǎn).下列說法正確的有( )
A.Q1移入之前,C點(diǎn)的電勢為
B.C點(diǎn)的場強(qiáng)E1小于E2
C.Q2從無窮遠(yuǎn)處移到C點(diǎn)的過程中,所受電場力做的功為-2W
D.Q2在移到C點(diǎn)后的電勢能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強(qiáng)磁場,F(xiàn)通過測量通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力,來測量磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、并判定其方向。所用部分器材已在圖中給出,其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框,其底邊水平,兩側(cè)邊豎直且等長;E為直流電源;R為電阻箱;A為電流表;S為開關(guān)。此外還有細(xì)沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線。
完成下列主要實驗步驟中的填空:
(1)① 按圖接線。
② 保持開關(guān)S斷開,在托盤內(nèi)加入適量細(xì)沙,使D處于平衡狀態(tài);然后用天平稱出細(xì)沙質(zhì)量m1。
③ 閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng),在托盤內(nèi)重新加入適量細(xì)沙,使D________;然后讀出________,并用天平稱出此時細(xì)沙的質(zhì)量m2。
④ 用米尺測量D的底邊長度L。
(2)用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小,可以得出B=________。
(3)判定磁感應(yīng)強(qiáng)度方向的方法是:若________,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向外;反之,磁感應(yīng)強(qiáng)度方向垂直紙面向里。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一個容積為V0的氧氣罐(視為容積不變),經(jīng)檢測,內(nèi)部封閉氣體壓強(qiáng)為1.6p0,溫度為0℃,
為了使氣體壓強(qiáng)變?yōu)?/span>p0,可以選擇以下兩種方案:
①冷卻法:已知T=t+273.15K,求氣體溫度降低了多少攝氏度(結(jié)果保留兩位小數(shù))?
②放氣法:保持罐內(nèi)氣體溫度不變,緩慢地放出一部分氣體,求氧氣罐內(nèi)剩余氣體的質(zhì)量與原來總質(zhì)量的比值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】光滑水平面上放有一上表面光滑、傾角為α的斜面A,斜面質(zhì)量為M、底邊長為L,如圖所示。將一質(zhì)量為m可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊B從斜面的頂端由靜止釋放,滑塊B經(jīng)過時間t剛好滑到斜面底端。此過程中斜面對滑塊的支持力大小為FN,則下列說法中正確的是
A. FN=mgcos α
B. 滑塊下滑過程中支持力對B的沖量大小為FNtcos α
C. 滑塊B下滑的過程中A、B組成的系統(tǒng)動量守恒
D. 此過程中斜面向左滑動的距離為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中,一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間距和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B,A球放在可移動的絕緣座上,B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點(diǎn),如圖所示。
實驗時,先保持兩球電荷量不變,使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近,觀察到兩球距離越小,B球懸線的偏角越大;再保持兩球距離不變,改變小球所帶的電荷量,觀察到電荷量越大,B球懸線的偏角越大。實驗表明:兩電荷之間的相互作用力,隨其距離的減小而________,隨其所帶電荷量的_________而增大。此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_________(選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某人用長繩將一重物從井口送到井下,前二分之一時間物體勻速下降,后二分之一時間物體勻減速下降,到達(dá)井底時速度恰好為0,兩段時間重物克服拉力做的功分別為W1和W2,則( )
A.B.C.D.
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