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5．下列物理量中，屬于矢量的是（　　）
A．路程B．質量C．速度D．溫度

分析 既有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的物理量是矢量，如力、速度、加速度、位移等都是矢量；只有大小，沒有方向的物理量是標量，如路程、時間、質量等都是標量．

解答 解：ABD、路程、質量和溫度只有大小沒有方向，所以它們都是標量．故ABD錯誤．
C、速度是既有大小又有方向，相加時遵循平行四邊形定則的矢量，故C正確．
故選：C

點評 對于每個物理量的矢標性是學習的重要內容之一，矢量可結合其方向特點進行理解并記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體處于平衡狀態(tài)的條件是（　�。�
A．物體只有受到大小相等、方向相反、作用在同一直線上的兩個力作用時，才處于平衡狀態(tài)
B．物體只受到一個力的作用，也可能處于平衡狀態(tài)
C．物體所受合力為零，一定處于平衡狀態(tài)
D．在共點力作用下的物體，如果所受合力為零，一定處于平衡狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

16．某實驗小組想探究一款剛上市的手機電池的輸出功率，實驗步驟如下．
一：準備器材：剛開封的新電池、電壓表（量程3V、內阻較大，可視為理想表）、電流表（量程0.6A、內阻很小）、滑動變阻器、開關、導線．
二：將電池放在充電器上充電，直到顯示充電完畢．
三：甲同學取下電池，將其與其它器材搭配，設計出了圖1所示的電路．
問題1：細心的乙同學發(fā)現圖1電路中有兩根導線的連接不妥，她發(fā)現的是e、f導線．（填導線對應的字母）
四：導線調整后，改變滑片位置，得到了如表中的實驗數據．
I/A0.060.140.240.360.440.54
U/V1.951.871.801.761.641.56
五：丙同學在方格紙上建立了直角坐標系，準備畫出“U-I”圖線．他已經準確的描了兩個數據點，如圖2所示．
問題2：請你幫他描出剩余的數據點，并作出“U-I”圖線．
六：分析研究
問題3：根據“U-I”圖線，可求出通過電池的電流為0.36A時，電池輸出功率為0.61W．（保留兩位有效數字）
問題4：丁同學認為，既然是研究電池的輸出功率，就應該畫出輸出功率P隨電流I的變化圖線，你認為“P-I”圖線是曲線（填“直線”或“曲線”）．
問題5：乙同學認為調整導線后的實驗電路，雖然測出了實驗數據，但在操作過程中存在安全隱患．大家思考后，從實驗室又找來了一個定值電阻（阻值約為2Ω）作為保護電阻接入電路，此電路既能測出不同負載下電池的輸出功率，又能消除安全隱患，請在圖3方框內畫出他們修改后的電路圖．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．某地質勘探隊將設備裝在木筏上渡河，若不載貨物，人和木筏共重為G，木筏露出水面的體積是木筏總體積的$\frac{1}{3}$，則此木筏的載貨重至多為$\frac{G}{2}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一條細線的一端與水平地面上的物體B相連，另一端繞過一輕質定滑輪與小球A相連，定滑輪用另一條細線固定在天花板上的O′點，細線與豎直方向所成的夾角為α，則（　�。�
A．如果將物體B在水平地面上緩慢向右移動一小段距離，α角將不變
B．無論物體B在地板上左移還是右移，只要距離足夠小，α角將不變
C．增大小球A的質量，若B仍保持不動，α角不變
D．懸掛定滑輪的細線的彈力大于小球A的重力

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．以下說法正確的有 （　　）
A．康普頓效應中有些光子的波長變長，這是因為這些光子的動量減小
B．一群氫原子從n=3的能級自發(fā)向低能級躍遷時，最多可以發(fā)出3種頻率的光
C．人工放射性同位素的放射性廢料容易處理是因為其半衰期比天然放射性物質短的多
D．核力具有飽和性和短程性，重核中的質子數多于中子數會使原子核更穩(wěn)定

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．在勻強磁場中，一矩形金屬線框繞與磁感線垂直的軸轉動，如圖甲所示．產生的交變電動勢的圖象如圖乙所示（正弦曲線），則（　�。�
A．t=0.005s時線框轉動的角速度最大
B．t=0.015s時線框的磁通量變化率最大
C．線框產生的交變電動勢有效值為311V
D．線框產生的交變電動勢頻率為100Hz

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，物體在拉力F的作用下，沿粗糙斜面以速度v向上勻速滑行，不計空氣阻力，關于物體的受力情況正確的是（　�。�
A．受拉力、重力、支持力、摩擦力B．受重力、支持力、下滑力、摩擦力
C．受重力、支持力、壓力、摩擦力D．受重力、支持力、壓力、下滑力

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