如圖所示，斜面體A靜止放置在水平地面上，質(zhì)量為m的物體B在外力F（方向水平向右）的作用下沿斜面向下做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)斜面體仍保持靜止，則下列說(shuō)法中正確的是（　　　）

A．若撤去力F，物體B將沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)
B．若撤去力F，A所受地面的摩擦力方向向左
C．若撤去力F，A所受地面的摩擦力可能為零
D．若撤去力F，A所受地面的摩擦力方向可能向右
AB

試題分析：據(jù)題意，B物體在F作用下向下做勻速運(yùn)動(dòng)，則平行斜面方向有：mBgsinθ=Fcosθ+f，現(xiàn)在如果撤去力F，則有mBgsinθ>f，所以B物體將向下加速運(yùn)動(dòng)，所以A選項(xiàng)正確；對(duì)A、B整體受力分析，由于A、B整體處于平衡狀態(tài)，則水平方向有：F=fAB，如果撤去F，則整體由向左的加速度，則必定A物體受到向左的摩擦力，所以B選項(xiàng)正確；所以C、D選項(xiàng)也就錯(cuò)誤。
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用輕繩吊一個(gè)重為G的小球，欲施一力F使小球在圖示位置平衡(θ<30°)，下列說(shuō)法正確的是(    )
A．力F最小值為Gsin θ
B．若力F與繩拉力大小相等，力F方向與豎直方向必成θ角
C．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成θ角
D．若力F與G大小相等，力F方向與豎直方向可能成2θ角

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）一個(gè)底面粗糙、質(zhì)量為M的劈放在粗糙的水平面上, 劈與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)，劈的斜面光滑且與水平面成30°角;現(xiàn)用一端固定的輕繩系一質(zhì)量為m=kg的小球,小球放在斜面上,小球靜止時(shí)輕繩與豎直方向的夾角也為30°,如圖所示, ，試求:

(1)當(dāng)劈靜止時(shí)繩子的拉力大小.
(2)已知地面對(duì)劈的最大靜摩擦力等于地面對(duì)劈的滑動(dòng)摩擦力,若改變小球的質(zhì)量，為使整個(gè)系統(tǒng)靜止,則小球與劈的質(zhì)量應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

(13分)如圖所示，用完全相同的、勁度系數(shù)均為k的輕彈簧A、B、C將兩個(gè)質(zhì)量均為m的小球連接并懸掛起來(lái)，兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧A與豎直方向的夾角為30°，彈簧C水平，已知重力加速度為g，試求出輕彈簧A、B、C各自的伸長(zhǎng)量。(所有彈簧形變均在彈性范圍內(nèi))

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，用細(xì)線將A物體懸掛在頂板上。B物體放在水平地面上。A、B間有一根處于壓縮狀態(tài)的輕彈簧，此時(shí)彈簧的彈力為2N。已知A、B兩物體的質(zhì)量分別是0.3kg和0.4kg。重力加速度為10m/s2。則細(xì)線的拉力及B對(duì)地面的壓力的值分別是（  ）

A．7N和0N         B．5N和2N          C．1N和6N          D．2N和5N

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，兩根平行金屬導(dǎo)軌與水平面間的夾角α=30°，導(dǎo)軌間距為l = 0.50m，金屬桿ab、cd的質(zhì)量均為m=1.0kg，電阻均為r = 0.10Ω，垂直于導(dǎo)軌水平放置．整個(gè)裝置處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于軌道平面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度B = 2.0T．用平行于導(dǎo)軌方向的拉力拉著ab桿沿軌道以某一速度勻速上升時(shí)，cd桿恰好保持靜止．不計(jì)導(dǎo)軌的電阻和摩擦，重力加速度g =10m/s2．求：

（1）回路中感應(yīng)電流I的大�。�
（2）拉力做功的功率．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年10月7日-16日在日本東京舉行的第43屆世界體操錦標(biāo)賽上，我國(guó)選手陳一冰勇奪吊環(huán)冠軍，成就世錦賽四冠王。比賽中他先雙手撐住吊環(huán)，然后身體下移，雙臂緩慢張開(kāi)到圖示位置，此時(shí)連接吊環(huán)的繩索與豎直方向的夾角為θ。已知他的體重為G，吊環(huán)和繩索的重力不計(jì)。則每條繩索的張力為（    ）
A．B．C．cosθD．sinθ

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在很多旅游景區(qū)都會(huì)見(jiàn)到空中纜車（如圖所示）.現(xiàn)將空中纜車簡(jiǎn)化為物理模型如圖乙所示.滑輪A 可以在軌道上上下滑動(dòng).重物B通過(guò)輕繩與滑輪相連。若當(dāng)滑輪沿軌道向下滑動(dòng)時(shí).連接滑輪與重物之間的輕繩始終保持豎直.則關(guān)于此時(shí) 滑輪受力情況的說(shuō)法中.正確的是
A．滑輪受兩個(gè)力
B．滑輪受三個(gè)力
C．滑輪受四個(gè)力
D．滑輪受五個(gè)力

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲、乙所示，傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個(gè)木塊1、2、3，中間均用原長(zhǎng)為L(zhǎng)、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來(lái)，木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為，其中木塊1被與傳送帶平行的細(xì)線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動(dòng)，三個(gè)木塊處于平衡狀態(tài)．求：

（1）在圖甲狀態(tài)下，1、3兩木塊之間的距離是多大？
（2）在圖乙狀態(tài)下，細(xì)線的拉力是多大？木塊1、3之間的距離又是多大？

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