【題目】從豎直上升的氣球上掉下的石塊與從同一高度自由下落的鐵球相比，相等的量是　　

A. 落地的時間

B. 落地時的速度

C. 加速度

D. 落地過程中的位移

【答案】CD

【解析】

從豎直上升的氣球上掉下的石塊做豎直上拋運動，自由下落的鐵球做自由落體運動，根據(jù)兩種運動的性質(zhì)即可判斷；

A、豎直上拋運動是先向上做加速度為g的勻減速運動，后做自由落體運動，故落地時間比自由落體運動時間長，故A錯誤；
B、整個過程中只有重力做功，且重力方向上的位移相等，所以重力做功相等，而豎直上拋運動具有初速度，根據(jù)動能定理可知：落地時速度比自由落體運動落地時速度大，故B錯誤；
C、豎直上拋和自由落體運動過程中都只受重力，加速度都為g相同，故C正確；
D、物體的初末位置相同，故位移相同，故D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為氫原子能級圖以及從n=3、4、5、6能級躍遷到n=2能級時輻射的四條光譜線,已知從n=3躍遷到n=2的能級時輻射光的波長為656nm,下列敘述正確的有(　　)

A. 四條譜線中頻率最大的是Hδ

B. 用633nm的光照射能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級

C. 一群處于n=3能級上的氫原子向低能級躍遷時,最多產(chǎn)生3種譜線

D. 如果Hδ可以使某種金屬發(fā)生光電效應,只要照射時間足夠長,光的強度足夠大,Hβ也可以使該金屬發(fā)生光電效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，左側(cè)為一個固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗，碗口直徑AB水平，O點為球心，碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側(cè)是一個足夠長的固定光滑斜面。一根不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過碗口及豎直固定的輕質(zhì)光滑定滑輪，細繩兩端分別系有可視為質(zhì)點的小球m1和物塊m2，且m1＞m2。開始時m1恰在A點，m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠，此時連接m1、m2的細繩與斜面平行且恰好伸直，C點是圓心O的正下方。當m1由靜止釋放開始運動，則下列說法中正確的是

A. 在m1從A點運動到C點的過程中，m1與m2組成的系統(tǒng)機械能守恒

B. 當m1運動到C點時，m1的速率是m2速率的倍

C. m1不可能沿碗面上升到B點

D. m2沿斜面上滑過程中，地面對斜面的支持力始終保持恒定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】橫截面積為S的導熱氣缸豎直放置在水平地面上，兩個輕活塞A和B將氣缸分隔為Ⅰ、Ⅱ兩個氣室，兩活塞間距離為d，兩氣室體積之比為1：1，如圖所示。在保持溫度不變的條件下，緩慢在活塞A上加細沙，使之向下移動一段距離h= d，不計活塞與氣缸壁之間的摩擦，外界大氣壓強為P0，求所加細沙的質(zhì)量。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，用“碰撞實驗器”可以驗證動量守恒定律，即研究兩個小球在軌道水平部分碰撞前后的動量關(guān)系．

（1）實驗中，直接測定小球碰撞前后的速度是不容易的．但是，可以通過僅測量______ （填選項前的符號），間接地解決這個問題．

A．小球開始釋放高度h

B．小球拋出點距地面的高度H

C．小球做平拋運動的射程

（2）圖中O點是小球拋出點在地面上的垂直投影．實驗時，先讓入射球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放，找到其平均落地點的位置P，測量平拋射程．然后，把被碰小球靜置于軌道的水平部分，再將入射球從斜軌上S位置靜止釋放，與小球相碰，并多次重復．接下來要完成的必要步驟是______（填選項前的符號）．

A．用天平測量兩個小球的質(zhì)量m1、m2

B．測量小球m1開始釋放高度h

C．測量拋出點距地面的高度H

D．分別找到m1、m2相碰后平均落地點的位置M、N

E．測量平拋射程OM、ON

（3）若入射小球質(zhì)量為m1，半徑為r1；被碰小球質(zhì)量為m2，半徑為r2，則m1______ m2，r1______ r2（填“＞”，“＜”或“=”）

（4）若兩球相碰前后的動量守恒，其表達式可表示為______ （用（2）中測量的量表示）；若碰撞是彈性碰撞，那么還應滿足的表達式為______ （用（2）中測量的量表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小球沿足夠長的斜面向上做勻變速運動，依次經(jīng)a、b、c、d到達最高點e.已知ab＝bd＝6 m，bc＝ 1 m，小球從a到c和從c到d所用的時間都是2 s，設(shè)小球經(jīng)b、c時的速度分別為vb、vc，則（ ）

A. vb＝m/s

B. vc＝3 m/s

C. de＝3 m

D. 從d到e所用時間為4 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物體沿直線運動，其圖象如圖所示，下列說法正確的是　　

A. 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的速度方向相反

B. 第1s內(nèi)和第2s內(nèi)物體的加速度方向相反

C. 第3s內(nèi)物體的速度方向和加速度方向相同

D. 第2s末物體的加速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖為海南島公路干線示意圖，小文和小強從海口的同—地點出發(fā)，分別沿“西線高速”和“海榆中線”到達三亞汽車站，用時相等。結(jié)合圖示情況，可以得出：小文運動的路程______小強運動的路程；小文的位移______小強的位移：小文的平均速度______小強的平均速度：(均選填“大于”、“等于”和“小于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年2月11日，LIGO科學合作組織首次探測到了來自宇宙中雙黑洞合并所產(chǎn)生的引力波，證實了愛因斯坦100年前所做的預測。脈沖雙星間的距離在減小已間接證明了引力波的存在。如果將該雙星系統(tǒng)簡化為理想的圓周運動模型，如下圖所示，兩星球在相互的萬有引力作用下，繞O點做勻速圓周運動。由于雙星間的距離減小，則

A. 兩星的運動速度均逐漸減小

B. 兩星的運動角速度均逐漸變大

C. 兩星的向心加速度均逐漸減小

D. 兩星的運動周期均逐漸減小

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