18．關(guān)于電源的電動(dòng)勢(shì)，下列說法中正確的是（　�。�
A．電動(dòng)勢(shì)是表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)的物理量
B．電源的電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于靜電力把單位正電荷從電源負(fù)極移到正極所做的功
C．電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于路端電壓
D．外電路的總電阻越大，路端電壓越接近電源電動(dòng)勢(shì)

分析 電動(dòng)勢(shì)表征電源本身的特性，與外電路無關(guān)，對(duì)于給定的電源，電動(dòng)勢(shì)一定．電動(dòng)勢(shì)越大，電源將單位正電荷負(fù)極移到正極提供的電能越多．

解答 解：A、電源電動(dòng)勢(shì)是表示電源將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)大小的物理量．故A正確．
B、由E=$\frac{W}{q}$可知，電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于把單位正電荷從電源負(fù)極移到正極時(shí)非靜電力所做的功；故B錯(cuò)誤．
C、在閉合電路中，電源電動(dòng)勢(shì)在數(shù)值上等于內(nèi)外電壓之和．故C錯(cuò)誤；
D、由閉合電路歐姆定律可知，外電路的總電阻越大，路端電壓越接近電源電動(dòng)勢(shì)；故D正確．
故選：AD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)電動(dòng)勢(shì)物理意義的理解能力，電動(dòng)勢(shì)的物理意義是表征電源通過非靜電力把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱，與外電路的結(jié)構(gòu)無關(guān)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．如圖甲所示，一長為l=1m的輕繩，一端穿在過O點(diǎn)的水平轉(zhuǎn)軸上，另一端固定一質(zhì)量為m=0.2kg的小球，整個(gè)裝置繞O點(diǎn)在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng)．給系統(tǒng)輸入能量，使小球通過最高點(diǎn)的速度不斷加快，通過測量作出小球通過最高點(diǎn)時(shí)，繩對(duì)小球的拉力F與小球在最高點(diǎn)動(dòng)能Ek的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度g=10m/s2，不考慮摩擦和空氣阻力，請(qǐng)分析并回答以下問題：

（1）若要小球能做完整的圓周運(yùn)動(dòng)，對(duì)小球過最高點(diǎn)的速度有何要求？（用題中給出的字母表示）
（2）請(qǐng)根據(jù)題目及圖象中的條件，求出圖乙中b點(diǎn)所示狀態(tài)小球的動(dòng)能；
（3）當(dāng)小球達(dá)到圖乙中b點(diǎn)所示狀態(tài)時(shí)，立刻停止能量輸入．之后的運(yùn)動(dòng)過程中，在繩中拉力達(dá)到最大值的位置時(shí)輕繩繃斷，求繃斷瞬間繩中拉力的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．小燈泡通電后其電流 I 隨所加電壓U變化的圖線如圖所示，P為圖線上一點(diǎn)，PN為圖線在P點(diǎn)的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則下列說法中正確的是（　�。�
A．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率可用圖中矩形PQOM所圍的面積表示
B．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的功率可用I-U變化圖線與橫軸圍成的面積表示
C．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$
D．對(duì)應(yīng)P點(diǎn)，小燈泡的電阻為R=$\frac{1}{{tanθ}_{2}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某研究性學(xué)習(xí)小組的學(xué)生在驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，F(xiàn)′與A、O共線，A端為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)．
（1）利用平行四邊形定則作出F1和F2的合力F，通過比較F和F′，驗(yàn)證力的合成是否遵守平行四邊形定則．
（2）F1和F2共同作用的效果與F′作用的效果相同指的是C．
A．使橡皮條伸長到相同長度
B．使得F1和F2大小之和等于F′的大小
C．使橡皮條在同一方向上伸長到相同長度
（3）在本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差BCD．
A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量大些
B．兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些
C．拉橡皮條的細(xì)繩要稍長一些
D．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，質(zhì)量分別是m和2m的兩個(gè)物體用一根輕質(zhì)彈簧連接后再用細(xì)繩懸掛，穩(wěn)定后將細(xì)繩剪斷，則剪斷的瞬間下列說法正確的是（g是重力加速度）（　　）
A．質(zhì)量為m的物體加速度是0B．質(zhì)量為2m的物體加速度是g
C．質(zhì)量為m的物體加速度是3gD．質(zhì)量為2m的物體加速度是3g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，在一平底凹槽內(nèi)彈射器將一鋼珠（可視為質(zhì)點(diǎn)）從擋板A處以8m/s的速度水平向右彈射出去，凹槽兩端擋板A、B相距6m，鋼珠每次與擋板碰撞后均以原速率被反彈回去，現(xiàn)已知鋼珠最終停在距B擋板2m處，且鋼珠只與A擋板碰撞了一次，則鋼珠與凹槽間的動(dòng)摩擦因數(shù)可能為（取g=10m/s2）（　�。�
A．0.2B．0.4C．0.12D．0.16

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖將輕質(zhì)彈簧上端固定在天花板上，下端懸掛木塊A，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，此彈簧的勁度系數(shù)為k（彈簧的形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)）．已知木塊A的質(zhì)量為m，重力加速度為g，則此時(shí)彈簧的伸長量為（　�。�
A．$\frac{1}{mgk}$B．$\frac{k}{mg}$C．mgkD．$\frac{mg}{k}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．在距離水平地面高為h處，將一物體以初速v0水平拋出（不計(jì)空氣阻力），落地時(shí)速度為v1，豎直分速度為vy，落地點(diǎn)與拋出點(diǎn)的水平距離為s，則能用來計(jì)算該物體在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)間的式子有（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{{v_1}^2-{v_0}^2}}}{g}$B．$\sqrt{\frac{2h}{g}}$C．$\frac{2h}{v_y}$D．$\frac{s}{v_1}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．以速度V0水平拋出一小球，如果從拋出到某時(shí)刻小球的豎直分位移與水平分位移大小相等，則以下判斷正確的是（　�。�
A．此時(shí)小球的豎直分速度大小等于水平分速度大小的2倍
B．此時(shí)小球的速度大小為$\sqrt{5}$V0
C．此時(shí)小球的速度方向與位移方向相同
D．小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間$\frac{2{V}_{0}}{g}$

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