(經(jīng)典回放)蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平網(wǎng)面5.0 m高處.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s.若把在這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用力當作恒力處理,求此力的大。(g=10 m/s2)
解析:運動員與彈性床的接觸過程,是一個比較緩慢的撞擊過程,因此運動員的重力不能忽略,由于物體運動過程中受力發(fā)生變化,因此可分段求解,也可全程求解.
解法一:將運動員看作質(zhì)量為m的質(zhì)點,從h1高處下落,觸網(wǎng)時的速度v1=,且方向向下,彈起后的高度為h2,剛剛離網(wǎng)時的速度v2=,方向向上,所以該過程中的速度變化Δv=v1+v2,方向向上,以a表示加速度,Δt表示接觸時間,則Δv=aΔt,運動員與彈性床接觸過程中受向上的彈力F和向下的重力mg,由牛頓第二定律知F-mg=ma,由以上各式整理得:F=mg+m,代入數(shù)據(jù)解得:F=1.5×103 N.
解法二:運動員剛接觸網(wǎng)時速度為v1=,剛離網(wǎng)時的速度v2=,在與網(wǎng)接觸過程中運動員受向上的彈力和向下的重力作用,以向上為正,接觸全過程應(yīng)用動量定理:(F-mg)Δt=mv2-(-mv1)=m(+),代入數(shù)據(jù)解得:F=1.5×103 N.
比較以上兩種方法可以看出,由于動量定理不需考慮過程的細節(jié),只需考慮過程的初末狀態(tài),所以應(yīng)用動量定理解題比較簡單,此題應(yīng)用牛頓第二定律和運動學公式較煩瑣.
科目:高中物理 來源:學習高手必修一物理魯科版 魯科版 題型:038
(經(jīng)典回放)蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目.一個質(zhì)量為60 kg的運動員,從離水平網(wǎng)面3.2 m高處自由下落,著網(wǎng)后沿豎直方向蹦回到離水平面5.0 m高處.已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為1.2 s.若把這段時間內(nèi)網(wǎng)對運動員的作用當作恒力處理.求此力的大小.(g取10 m/s2)
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科目:高中物理 來源:學習高手選修物理-3-5人教版 人教版 題型:021
(經(jīng)典回放)下面是一核反應(yīng)方程:+→+X,用c表示光速,則
X是質(zhì)子,核反應(yīng)放出的能量等于質(zhì)子質(zhì)量乘以c2
X是中子,核反應(yīng)放出的能量等于中子質(zhì)量乘以c2
X是質(zhì)子,核反應(yīng)放出的能量等于氘核與氘核的質(zhì)量和減去氦核與質(zhì)子的質(zhì)量和,再乘以c2
X是中子,核反應(yīng)放出的能量等于氚核的質(zhì)量和減去氦核與中子的質(zhì)量和,再乘以c2
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科目:高中物理 來源:設(shè)計必修二物理魯科版 魯科版 題型:038
(經(jīng)典回放)一跳水運動員從離水面10 m高的平臺上向上躍起,舉雙臂直體離開臺面,此時其重心位于從手至腳全長的中點,躍起后重心升高0.45 m達到最高點,落水時身體豎直,手先入水(在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計).從離開跳臺到手觸水面,他可用于完成空中動作的時間為多少秒?(計算時,可把運動員看作全部質(zhì)量集中在重心的一個質(zhì)點,g取10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:設(shè)計必修二物理粵教版 粵教版 題型:038
(經(jīng)典回放)一跳水運動員從離水面10 m高的平臺上向上躍起,舉雙臂直體離開臺面,此時其重心位于從手至腳全長的中點,躍起后重心升高0.45 m達到最高點,落水時身體豎直,手先入水(在此過程中運動員水平方向的運動忽略不計).從離開跳臺到手觸水面,他可用于完成空中動作的時間為多少秒?(計算時,可把運動員看作全部質(zhì)量集中在重心的一個質(zhì)點,g取10 m/s2,結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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