A. | 摩擦起電就是通過(guò)摩擦創(chuàng)造了電荷 | |
B. | 發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象時(shí),導(dǎo)體靠近帶負(fù)電的物體的一端帶正電荷 | |
C. | 帶電體靠近導(dǎo)體,導(dǎo)體感應(yīng)起電,拿走帶電體,導(dǎo)體仍然帶電 | |
D. | 電荷間的相互作用規(guī)律是同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 |
分析 摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,并沒(méi)有創(chuàng)造電荷.感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)是電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分,同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引.
解答 解:A、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,即說(shuō)明了電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,沒(méi)有創(chuàng)造電荷,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引可知,發(fā)生靜電感應(yīng)現(xiàn)象時(shí),導(dǎo)體靠近帶負(fù)電的物體的一端帶正電荷,故B正確,D錯(cuò)誤;
C、帶電體靠近導(dǎo)體,導(dǎo)體感應(yīng)起電,拿走帶電體,電荷分布又恢復(fù)原狀,導(dǎo)體不帶電,故C錯(cuò)誤;
故選:B
點(diǎn)評(píng) 摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)都電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移,只是感應(yīng)起電是電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一個(gè)部分.摩擦起電是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 速度越大,加速度也一定越大 | |
B. | 速度變化得很快,加速度可能很小 | |
C. | 加速度的方向保持不變,速度方向也一定保持不變 | |
D. | 加速度就是速度的變化率 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:1,1:$\sqrt{2}$ | B. | 1:4,1:2 | C. | 1:2;2:1 | D. | 2:1;$\sqrt{2}$:1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 米、千克、秒、開(kāi)爾文、安培都是國(guó)際單位的基本單位 | |
B. | 功、能量和熱量的單位都是焦耳,它是國(guó)際單位制中的基本單位 | |
C. | 力單位是牛頓,電動(dòng)勢(shì)單位是安培 | |
D. | 電場(chǎng)強(qiáng)度的兩個(gè)單位:1V/m和1N/C是相等的 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該粒子一定帶負(fù)電 | |
B. | 粒子在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)過(guò)程動(dòng)能不斷減少 | |
C. | 該電場(chǎng)的電場(chǎng)線方向一定水平向左 | |
D. | 此電場(chǎng)不一定是勻強(qiáng)電場(chǎng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)的電勢(shì)高于a點(diǎn)的電勢(shì) | |
B. | 粒子在a點(diǎn)的電勢(shì)能大于在b點(diǎn)的電勢(shì)能 | |
C. | 粒子在a點(diǎn)動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能 | |
D. | 場(chǎng)強(qiáng)方向向右 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜電感應(yīng)不是創(chuàng)造電荷,只是電荷從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)移到了另一個(gè)部分 | |
B. | 摩擦起電時(shí),失去電子的物體帶正電,得到電子的物體帶負(fù)電 | |
C. | 摩擦和感應(yīng)都能使電子轉(zhuǎn)移,只不過(guò)前者使電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上,而后者則使電子從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分 | |
D. | 帶等量異號(hào)電荷的兩個(gè)導(dǎo)體接觸后,電荷會(huì)中和,這個(gè)過(guò)程不遵循電荷守恒定律 |
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