【題目】帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船．帆船起源于荷蘭，古代的荷蘭，地勢很低，所以開鑿了很多運(yùn)河，人們普遍使用小帆船運(yùn)輸或捕魚，帆船是人類向大自然作斗爭的一個見證，帆船歷史同人類文明史一樣悠久．帆船運(yùn)動是依靠自然風(fēng)力作用于帆上，由人駕駛船只行駛的一項(xiàng)水上運(yùn)動，它集競技、娛樂、觀賞和探險于一體，備受人們的喜愛，也是各國人民進(jìn)行海洋文化交流的重要渠道．帆船運(yùn)動作為一種比賽項(xiàng)目，最早的文字記載見于1900多年以前古羅馬詩人味吉爾的作品中，到了13世紀(jì)，威尼斯開始定期舉行帆船運(yùn)動比賽，當(dāng)時比賽船只沒有統(tǒng)一的規(guī)格和級別．1900年第2屆奧運(yùn)會將帆船運(yùn)動開始列為比賽項(xiàng)目．

如圖所示，帆船在比賽的某個階段沿曲線MN水平航行，速度逐漸減小，圖中畫出帆船在P點(diǎn)受到合力的四種方向，其中可能的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【答案】A

【解析】帆船做曲線運(yùn)動，則合力的方向指向軌跡的凹向，則③④錯誤；帆船速度逐漸減小，則合力與速度夾角大于900，故①正確，②錯誤；故選A.

點(diǎn)睛；此題關(guān)鍵是知道曲線運(yùn)動的的條件，物體所受的合力方向指向速度的凹向，加速運(yùn)動時合力與速度夾角小于900，減速運(yùn)動時合力與速度夾角大于900。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑為R的半圓形光滑絕緣軌道ABC，B為軌道最低點(diǎn)，在AC下方有方向水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度大小為E。在A點(diǎn)正上方h高處，一質(zhì)量為m、電荷量為-q的小球由靜止釋放，恰好能從A點(diǎn)進(jìn)入圓弧軌道，已知重力加速度為g，小球的電荷量保持不變。求：

（1）小球運(yùn)動到A點(diǎn)的速度大小；

（2）小球由A運(yùn)動到B的過程中電場力所做的功；

（3）小球運(yùn)動到軌道最低點(diǎn)B的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】等離子氣流由左方連續(xù)以v0射入P1和P2兩板間的勻強(qiáng)磁場中，ab直導(dǎo)線與P1、P2相連接，線圈A與直導(dǎo)線cd連接。線圈A內(nèi)有隨圖乙所示的變化磁場，且磁場B的正方向規(guī)定為向左，如圖甲所示，則下列敘述正確的是（ ）

A. 0~1s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相排斥 B. 1~2s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引

C. 2~3s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引 D. 3~4s內(nèi)ab、cd導(dǎo)線互相吸引

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由導(dǎo)體材料制成的閉合線框，曲線部分PNQ滿足函數(shù)y=0.5sin(0.5πx)，其中x、y單位為m，x滿足0≤x≤2，曲線部分電阻不計，直線部分PMQ的電阻為R=10Ω.將線框從圖示的位置開始(t=0)，以v=2m/s的速度勻速通過寬度為d=2m、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)有界磁場，在線框穿越磁場的過程中，下列說法正確的是

A. 線框穿越磁場的時間為4s

B. 線框穿越磁場的過程中，PQ兩點(diǎn)間的最大電壓為1V

C. 線框穿越磁場的過程中，線框中產(chǎn)生的焦耳熱為0.1J

D. 線框穿越磁場的過程中，感應(yīng)電流變化規(guī)律為i=0.1sin(0.5πt)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m＝1 kg的小物塊上，另一端固定在墻上．物塊在斜面上靜止時，彈簧與豎直方向的夾角為37°，已知斜面傾角θ＝37°，斜面與小物塊間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，斜面固定不動．設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等，下列說法正確的是(　　)

A. 小物塊可能只受三個力

B. 彈簧彈力大小一定等于4N

C. 彈簧彈力大小可能等于10N

D. 斜面對物塊支持力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在 “探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，橡皮條的一端固定在木板上，先用兩個彈簧秤沿兩個方向把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，記下兩個力的大小和方向，然后改用一個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點(diǎn)仍拉到O點(diǎn)，記下力的大小和方向，整個過程操作規(guī)范．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出力的圖示，下列說法中正確的是

A. 作力的圖示時各力所用的比例標(biāo)度可以不同

B. 圖中的F′與F沒有完全重合，說明實(shí)驗(yàn)存在誤差

C. 圖中的F′是用一個彈簧秤實(shí)驗(yàn)時的拉力圖示

D. 圖中F′的方向一定與橡皮條的伸長方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，從 A點(diǎn)以v0的水平速度拋出一質(zhì)量m＝2kg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，當(dāng)小物塊運(yùn)動至B點(diǎn)時，恰好沿切線方向進(jìn)入固定的光滑圓弧軌道BC，圓弧軌道BC的圓心角α=37°,C點(diǎn)在O點(diǎn)的正下方，圓弧軌道C端切線水平與水平面平滑連接．C點(diǎn)右側(cè)水平面粗糙，在水平面上固定一個彈簧，彈簧的左端D距C點(diǎn)的水平距離為L=0.4m，小物塊離開C點(diǎn)后繼續(xù)在水平面上向彈簧滑去，將彈簧壓縮了x=0.1m后停止滑行。小物塊和水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.2，A、B兩點(diǎn)距C點(diǎn)的高度分別為H＝0.6 m、h＝0.15 m，圓弧半徑R=0.75m, cos37°=0.8,sin37°=0.6，g＝10 m/s2.求：

(1)小物塊水平拋出時，初速度v0的大小；

(2)小物塊滑動至C點(diǎn)時，對圓弧軌道C點(diǎn)的壓力大�。�

(3) 小物塊停止滑行時彈簧具有的彈性勢能大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖裝置可以用來驗(yàn)證動量守恒定律．具體操作步驟如下：

①將打點(diǎn)計時器同定在長木板的一端，把紙帶穿過打點(diǎn)計時器，連在小車A的后面，為了讓兩球碰撞中滿足動量守恒，此步驟操作時必須 _______________；

②讓小車A運(yùn)動，小車B靜止，在兩小車的碰撞端分別裝上撞針和橡皮泥，碰撞時撞針插入橡皮泥把兩小車粘合成一體；打點(diǎn)計時器打出的的紙帶如圖所示，AB點(diǎn)間距離，CD點(diǎn)間距離，請寫出需要驗(yàn)證動量守恒的表達(dá)式_____________ （已知交流電頻率，A車的質(zhì)量為，車的質(zhì)量為）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是流星在夜空中發(fā)出的明亮光焰，此時會有人在內(nèi)心許下一個美好的愿望．有些流星是外太空物體被地球強(qiáng)大引力吸引墜落地面的過程中同空氣發(fā)生劇烈摩擦形成的．下列相關(guān)說法正確的是（ ）

A. 空氣摩擦力對流星做的功等于流星動能的變化量

B. 重力對流星做的功等于流星重力勢能的減少量

C. 流星克服空氣摩擦力做的功等于動能的減少量

D. 流星克服空氣摩擦力做的功等于機(jī)械能的增加量

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