【題目】一個(gè)小球沿斜面向下運(yùn)動(dòng)，用每隔（）s曝光一次的頻閃相機(jī)拍攝不同時(shí)刻小球位置的照片，如圖所示．即照片上出現(xiàn)的相鄰兩個(gè)小球的像之間的時(shí)間間隔為（）s，測(cè)得小球在幾個(gè)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)位移數(shù)據(jù)見下表：

x1/cm

x2/cm

x3/cm

x4/cm

8.20

9.30

10.40

11.50

（1）小球在相鄰的相等時(shí)間內(nèi)的位移差_____（填“相等”或“不相等”），小球運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)屬_____直線運(yùn)動(dòng)．

（2）甲、乙兩同學(xué)計(jì)算小球加速度的方法如下：

甲同學(xué)： ．

乙同學(xué)： ．

你認(rèn)為甲、乙兩位同學(xué)中計(jì)算方法更準(zhǔn)確的是_____，加速度值為_____．

【答案】 相等 勻加速 乙 1.10m/s2

【解析】試題分析：當(dāng)物體在連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量，物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．根據(jù)，運(yùn)用逐差法求出加速度的大�。�

（1）由表格中的數(shù)據(jù)知，相等相等時(shí)間內(nèi)的位移之差為1.1cm，位移之差相等，小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．

（2）求解加速度時(shí)應(yīng)該運(yùn)用逐差法求解，甲同學(xué)的做法，最終有效的數(shù)據(jù)只有和．所以乙的做法正確，加速度為： ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】許多科學(xué)家在物理學(xué)發(fā)展過程中做出了重要貢獻(xiàn)，下列敘述中符合物理學(xué)史實(shí)的是

A. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，并總結(jié)出了右手定則 ( )

B. 牛頓提出了萬有引力定律，并通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬有引力恒量

C. 伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出了力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因

D. 庫侖在前人的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)得到真空中點(diǎn)電荷相互作用規(guī)律

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】單位是“庫侖”的物理量是（ ）

A. 電阻B. 電壓C. 電流D. 電荷量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾斜的傳送帶長(zhǎng)度為 L ，與水平面夾角為，運(yùn)轉(zhuǎn)速度為 v ，物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為.若把物體靜止置于傳送帶最高端，它能被傳送帶運(yùn)送到最低端，下列關(guān)于物體的運(yùn)動(dòng)判斷正確的是（ ）

A. 若，無論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B點(diǎn)的速度都不會(huì)小于 v

B. 若，無論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B點(diǎn)的速度都不會(huì)大于 v

C. 若，無論 L 多長(zhǎng)，物體到達(dá) B點(diǎn)的速度都不會(huì)大于 v

D. 若，只要 L 足夠長(zhǎng)，物體最終做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，A、B兩物體相距s=7m時(shí)，A在水平拉力和摩擦力作用下，正以va=4m/s的速度向右勻速運(yùn)動(dòng)，而物體B此時(shí)正以vB=10m/s的初速度向右勻減速運(yùn)動(dòng)，加速度a=﹣2m/s2，求A追上B所經(jīng)歷的時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一小物塊被夾子夾緊，夾子通過輕繩懸掛在小環(huán)上，小環(huán)套在水平光滑細(xì)桿上，物塊質(zhì)量為M，到小環(huán)的距離為L，其兩側(cè)面與夾子間的最大靜摩擦力均為F．小環(huán)和物塊以速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)，小環(huán)碰到桿上的釘子P后立刻停止，物塊向上擺動(dòng)．整個(gè)過程中，物塊在夾子中沒有滑動(dòng)．小環(huán)和夾子的質(zhì)量均不計(jì)，重力加速度為g．下列說法正確的是（　�。�

A. 物塊向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，繩中的張力等于2F

B. 小環(huán)碰到釘子P時(shí)，繩中的張力大于2F

C. 物塊上升的最大高度為

D. 速度v不能超過

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】串列加速器是用來產(chǎn)生高能離子的裝置，圖中虛線框內(nèi)為其主體的原理示意圖，其中加速管的中部b處有很高的正電勢(shì)U，a、c兩端均有電極接地（電勢(shì)為零）�，F(xiàn)將速度很低的負(fù)一價(jià)碳離子從a端輸入，當(dāng)離子到達(dá)b處時(shí)，可被設(shè)在b處的特殊裝置將其電子剝離，成為n價(jià)正離子，而不改變其速度大小。這些正n價(jià)碳離子從c端飛出后進(jìn)入一與其速度方向垂直的、磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng) 中，在磁場(chǎng)中做半徑為R的圓周運(yùn)動(dòng)，已知碳離子的質(zhì)量m=2.0×10-26㎏，U=7.5×105V，B=0.50T，n=2，基元電荷e=1.6×10-19C ,求R。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，有一傾角為30°的光滑固定斜面，斜面底端的水平面上放一質(zhì)量為M的木板．開始時(shí)質(zhì)量為m=1kg的滑塊在水平向左的力F作用下靜止在斜面上，今將水平力F變?yōu)樗较蛴遥?dāng)滑塊滑到木板上時(shí)撤去力F，滑塊滑上木板的過程不考慮能量損失．此后滑塊和木板在水平上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如圖乙所示，g=10m/s2．求

（1）水平作用力F的大�。�

（2）滑塊開始下滑時(shí)的高度；

（3）木板的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在科學(xué)研究中，可以通過施加適當(dāng)?shù)碾妶?chǎng)和磁場(chǎng)來實(shí)現(xiàn)對(duì)帶電粒子運(yùn)動(dòng)的控制．如圖所示，某時(shí)刻在平面內(nèi)的第Ⅱ、Ⅲ象限中施加沿軸負(fù)方向、電場(chǎng)強(qiáng)度為的勻強(qiáng)電場(chǎng)，在第Ⅰ、Ⅳ象限中施加垂直于坐標(biāo)平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為的是磁場(chǎng)．一質(zhì)量為，電荷量為的帶正電的粒子從點(diǎn)以速度沿垂直于軸方向射入該勻強(qiáng)電場(chǎng)中，粒子僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到坐標(biāo)原點(diǎn)且沿方向進(jìn)入第Ⅳ象限．在粒子到達(dá)坐標(biāo)原點(diǎn)時(shí)撤去勻強(qiáng)電場(chǎng)（不計(jì)撤去電場(chǎng)對(duì)磁場(chǎng)及帶電粒子運(yùn)動(dòng)的影響），粒子經(jīng)過原點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，并僅在磁場(chǎng)力作用下，運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間從軸上的點(diǎn)射出磁場(chǎng)．已知與軸正方向夾角，帶電粒子所受重力及空氣阻力均可忽略不計(jì)，求：

（）、兩點(diǎn)間的電勢(shì)差．

（）坐標(biāo)原點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離．

（）粒子從點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)的總時(shí)間．

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