13．下列說法中正確的是（　　）
A．重力和電場力做功都與運(yùn)動路徑有關(guān)
B．在經(jīng)典力學(xué)中，速度和時間的測量都與參考系選擇有關(guān)
C．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，并計(jì)算出地球和太陽之間萬有引力的大小
D．伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動的原因

分析 重力與電場力有類似性：大小與方向均是定值，所以做功與路徑無關(guān)；在經(jīng)典力學(xué)中，位移、速度、加速度與參考系選擇有關(guān)，時間均是一樣的；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，但沒有測出引力常量，所以不能知道引力大�。毁だ酝ㄟ^理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動的原因．

解答 解：A、由于重力與電場力方向是確定的，所以涉及到做功時，與它們的路徑無關(guān)．重力做功與高度有關(guān)，電場力做功與電場方向的位移有關(guān)．故A錯誤；
B、在經(jīng)典力學(xué)中，位移、速度、加速度與參考系選擇有關(guān)，時間參考系選擇無關(guān)，故B錯誤；
C、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，但沒有測出引力常量大小，即使知道地球與太陽的間距，地球與太陽質(zhì)量，但仍不能計(jì)算出地球和太陽之間引力大小，故C錯誤；
D、伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)得出力不是維持物體運(yùn)動的原因，而是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)的原因．故D正確；
故選：D

點(diǎn)評 該題考查力學(xué)與電學(xué)中的幾個記憶性的知識點(diǎn)的內(nèi)容，通過本題能讓學(xué)生掌握一些基本知識，便于在學(xué)習(xí)中得以應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

3．在“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時器使用的交流電的頻率為50Hz，記錄小車運(yùn)動的紙帶如圖1所示，在紙帶上標(biāo)記0、1、2、3、4、5計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個點(diǎn)未畫出，紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺，其零點(diǎn)跟計(jì)數(shù)點(diǎn)“0”對齊．

（1）本實(shí)驗(yàn)用的是圖2所示的是電火花（填“電火花”“電磁”）打點(diǎn)計(jì)時器，則需要用的電源是交流 （填“交流”“直流”）．
（2）本實(shí)驗(yàn)得到的紙帶可分析，此小車做的是加速（填“加速”、“減速”或“勻速”）運(yùn)動
（3）在這個實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是C
A．長木板一定要水平擺放，不能一端高一端低
B．在紙帶上選計(jì)數(shù)點(diǎn)時必須從打下的第一個點(diǎn)算起
C．應(yīng)先接通電源，再釋放小車
D．作v-t圖時，所描出的線必須經(jīng)過每一個點(diǎn)
（4）從圖中讀出的計(jì)數(shù)點(diǎn)5跟0點(diǎn)的距離是12.00cm．
（5）小車從計(jì)數(shù)點(diǎn) 小車通過到計(jì)數(shù)點(diǎn)“1”到“3”的平均速度$\overline{v}$=0.21 m/s．計(jì)數(shù)點(diǎn)“3”的瞬時速度為v3=0.27 m/s．
（6）根據(jù)1、3、5計(jì)數(shù)點(diǎn)粗測小車的加速度是a=0.60 m/s2．若當(dāng)交流電的實(shí)際頻率大于50Hz時，仍按50Hz計(jì)算，則測量的加速度值比真實(shí)的加速度值偏�。ㄌ睢捌蟆薄捌　薄安蛔儭保ㄒ陨纤杏�(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示是某直流電動機(jī)工作時的電路圖．電動機(jī)M的電阻r=1Ω，定值電阻R=10Ω，直流電壓U=160V，電壓表示數(shù)UV=120V．試求：
（1）通過定值電阻的電流；
（2）電動機(jī)的輸入電功率；
（3）電動機(jī)的輸出電功率．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．正確讀出下列各數(shù)：
①圖1游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為100.4mm．           
②圖2螺旋測微器的讀數(shù)1.604mm

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．如圖所示為多用電表的示意圖，試回答下列問題：
（1）當(dāng)選擇開關(guān)位置旋至“mA”擋中的“×10”擋位時，則測量的是量程為0～10mA的直流電流．
（2）當(dāng)選擇開關(guān)位置旋至“V”擋中的“×50”擋位時，則測量的是量程為0～50V的直流電壓．
（3）當(dāng)選擇開關(guān)位置旋至“Ω”擋中的“×100”擋位時，則測量的電阻大小等于指針示數(shù)×100Ω．
（4）當(dāng)選擇開關(guān)位置旋至“Ω”擋中的“×100”擋位時，正確操作后發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角很小，那么正確的操作步驟依次是：①換擋位“×1k”，②進(jìn)行歐姆調(diào)零，③將電阻與其他元件斷開后進(jìn)行測量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，等量異種電荷連線的中垂線上，一個帶負(fù)電的粒子從A點(diǎn)沿該直線移動到B點(diǎn)，下列說法正確的是（　�。�
A．電荷受到的電場力方向先向左后向右
B．電荷受到的電場力方向先向右后向左
C．電荷受到的電場力方向一直向左
D．電荷受到的電場力方向一直向右

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．空間存在沿水平方向，電場強(qiáng)度大小為E的足夠大的勻強(qiáng)電場，用絕緣細(xì)線系一個電荷量為q質(zhì)量為m的帶點(diǎn)小球，線的另一端固定于O點(diǎn)，如圖所示．則：
（1）求小球的電性；
（2）求小球所受的電場力大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．將兩根足夠長的光滑平行導(dǎo)軌MN、PQ固定在水平桌面上，間距為l，在導(dǎo)軌的左端接有阻值為R的定值電阻，將一長為l質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒放在導(dǎo)軌上，已知導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的接觸始終良好，且阻值也為R．在導(dǎo)軌所在的空間加一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場．現(xiàn)用一質(zhì)量不計(jì)的輕繩將導(dǎo)體棒與一質(zhì)量也為m的重物跨過光滑的定滑輪連接，重物距離地面的高度足夠大，如圖所示，重物由靜止釋放后，帶動導(dǎo)體棒一起運(yùn)動，忽略導(dǎo)軌的電阻，重力加速度為g．重物下落h時（此時導(dǎo)體棒做勻速運(yùn)動），則下列說法正確的是（　　）
A．該過程中電阻R中的感應(yīng)電流方向?yàn)橛蒑到P
B．重物釋放的瞬間加速度最大且為g
C．導(dǎo)體棒的最大速度為$\frac{2mgR}{{B}^{2}{l}^{2}}$
D．該過程流過定值電阻的電量為$\frac{Blh}{2R}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

1．如圖所示，一不計(jì)重力的帶正電的粒子，經(jīng)過U0=200V的電壓加速后（加速電場未畫出），沿兩平行金屬板A、B間的中心線RD垂直電場線飛入板間的電場中．粒子飛出電場后進(jìn)入界面MN、PS間的無電場區(qū)域．已知A、B板長L1=8cm，板間距離d=8cm，A板比B板電勢高300V，兩界面MN、PS相距為L2=12cm，D是中心線RD與界面PS的交點(diǎn)．粒子電荷量q=10 -10C，質(zhì)量m=10 -20kg，求：
（1）求粒子進(jìn)入AB板間時的初速度v0和粒子穿過界面MN時偏離中心線RD的距離y．
（2）粒子到達(dá)PS界面時離D點(diǎn)的距離Y．

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