分析 根據驗證力的平行四邊形定則的實驗注意事項分析答題,按照力的圖示法作出力的圖示,根據平行四邊形定則作出合力,再比較兩合力的大小和方向,驗證是否符合平行四邊形定則.根據實驗原理再確定實驗中應注意事項和實驗方法.
解答 解:(1)實驗中需要記下拉力的大小和方向,故應記下細繩套的方向;
(2)如圖乙,用一只彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條的結點拉到同一位置O,
記下細繩套的方向,由圖示彈簧測力計可讀得彈簧測力計的示數F=4.0N;
(4)力是矢量,故應比較F和F′的大小和方向是否相同,從而驗證是否符合平行四邊形定則;
(5)A、為了準確確定兩分力的方向,兩細繩應稍長點,故A錯誤;
B、為了防止出現分力,測力計的方向必須與木板平行,故B正確;
C、由于采用作圖法確定合力,故不需要使夾角大于90°,只要能準確作圖即可,故C錯誤.
故選:B.
故答案為:(1)兩細繩的方向;(2)O點;(4)相同;(5)B.
點評 探究共點力合成的規(guī)律實驗需要的實驗器材我們可以根據這個實驗的原理(畫出理論值和實際值進行比較)進行記憶.本實驗采用是等效替代的思維方法.實驗中要保證一個合力與兩個分力效果相同,結點O的位置必須相同
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{v}{2}$ | B. | $\frac{2v}{3}$ | C. | $\frac{3v}{2}$ | D. | $\frac{v}{3}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天宮一號的運行速度小于天宮二號的運行速度 | |
B. | 天宮一號的運行周期小于天宮二號的運行周期 | |
C. | 神舟十一號飛船如果從343公里的軌道變軌到393公里的對接軌道機械能減小 | |
D. | 天宮一號的加速度小于天宮二號的加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路總功率增大,三個燈泡都變亮 | B. | 通過R1的電流減小 | ||
C. | L1上消耗的功率減小 | D. | 通過L3上的電流增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電動機啟動時應先閉合S2,再閉合S1 | |
B. | 電動機啟動時應先閉合S1,再閉合S2 | |
C. | 啟動電阻R應大于或等于4Ω | |
D. | 電動機正常工作時通過電源的電流等于7A |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 滑動摩擦力的方向總與物體的運動方向相反 | |
B. | 運動著的物體不可能受靜摩擦力作用,只能受滑動摩擦力作用 | |
C. | 滑動摩擦力的方向總與相對運動的方向相反 | |
D. | 滑動摩擦力的大小與重力成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩小球落地時的速度相同 | |
B. | 從開始運動至落地,重力對兩小球做功不同 | |
C. | 兩小球落地時,兩球重力的瞬時功率相同 | |
D. | 從開始運動至落地,重力對A小球做功的平均功率較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 撤去F前,繩子的拉力大小為mgsinθ | |
B. | 撤去F的瞬間,物塊B的加速度大小為$\frac{gsinθ}{2}$ | |
C. | 從撤去F到物塊B的速度達到最大的過程中,A向右運動的距離為$\frac{2mgsinθ}{k}$ | |
D. | 從撤去F到物塊B的速度達到最大的過程中,彈簧增加的彈性勢能為$\frac{2{m}^{2}{g}^{2}si{n}^{2}θ}{k}$-$\frac{3}{2}$mv2 |
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