在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶上,每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)測(cè)量點(diǎn),共取了七個(gè)點(diǎn),并測(cè)得相鄰測(cè)量點(diǎn)之間的長(zhǎng)度s1-s6分別為1.6cm,1.8cm,2.0cm,2.2cm,2.4cm,2.6cm,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz。則從打第1點(diǎn)到打第7點(diǎn)共歷時(shí)________s,打第4點(diǎn)時(shí)的速度是_______m/s,紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度_________m/s2。
0.6   0.21      0.2

試題分析:根據(jù)紙帶上相鄰點(diǎn)的距離間隔判斷紙帶的運(yùn)動(dòng)情況,再根據(jù)紙帶的運(yùn)動(dòng)情況判斷紙帶的加速度和速度方向關(guān)系.測(cè)得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度從紙帶上可以看出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離增大,說明紙帶做加速運(yùn)動(dòng),所以紙帶加速度方向與運(yùn)動(dòng)方向相同.
O點(diǎn)為紙帶上打下的第一個(gè)點(diǎn),每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),故相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1s,從打第1點(diǎn)到打第7點(diǎn)共歷時(shí)0.6s;利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論得:平均速度等于這段時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度,故打下第4點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度m/s =0.21m/s,根據(jù),cm,解得a=0.2 m/s2。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)為了測(cè)量某一彈簧的勁度系數(shù),將該彈簧豎直懸掛起來,在自由端掛上不同質(zhì)量的砝碼.實(shí)驗(yàn)測(cè)出了砝碼質(zhì)量m與彈簧長(zhǎng)度l的相應(yīng)數(shù)據(jù),其對(duì)應(yīng)點(diǎn)已在下圖中標(biāo)出.(g=9.8 m/s2)

(1)作出m-l的關(guān)系圖線;
(2)彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)以下是小麗同學(xué)在“探究共點(diǎn)力作用下物體的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中的操作步驟。
請(qǐng)完成步驟中的填空:

A.將一方形薄木板平放在桌面上,在板面上用圖釘固定好白紙,將三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤用細(xì)線系在小鐵環(huán)上,如圖甲所示
B.先將其中兩個(gè)測(cè)力計(jì)固定在圖板上,再沿某一方向拉著第三個(gè)測(cè)力計(jì)。當(dāng)鐵環(huán)     時(shí),分別記下測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1、F2、F3             ,并作出各個(gè)力的圖示
C.按              作出F1、F2的合力F12,如圖乙所示。比較F12           ,由此,找出三個(gè)力F1、F2的關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某試驗(yàn)小組利用拉力傳感器來驗(yàn)證牛頓第二定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。他們將拉力傳感器固定在小車上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將其通過一個(gè)定滑輪與鉤碼相連,用拉力傳感器記錄小車受到的拉力F的大;小車后面固定一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,通過拴在小車上的紙帶,可測(cè)量小車勻加速運(yùn)動(dòng)的速度與加速度。

①為了盡量減小實(shí)驗(yàn)的誤差,以下采取的措施中必要的是:        
A.適當(dāng)墊高長(zhǎng)木板無滑輪的一端,使未掛鉤碼的小車被輕推后恰能拖著紙帶勻速下滑
B.應(yīng)使鉤碼總質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車(加上傳感器)的總質(zhì)量M
C.定滑輪的輪軸要盡量光滑
D.先放手讓小車運(yùn)動(dòng)起來,速度足夠大之后再讓打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn)
②若交流電的頻率為50Hz,則根據(jù)下圖所打紙帶的打點(diǎn)記錄,小車此次運(yùn)動(dòng)經(jīng)B點(diǎn)時(shí)的速度
vB=           m/s,小車的加速度a=           m/s2.

③保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
1
2
3
4
5
6
7
8
小車加速度a/m·s-2
1.95
1.72
1.51
1.25
1.00
0.75
0.50
0.30
小車質(zhì)量m/kg
0.25
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1.67
/kg-1
4.00
3.45
3.03
2.50
2.00
1.41
1.00
0.60
請(qǐng)?jiān)谠诖痤}卷相應(yīng)位置的坐標(biāo)紙中完成實(shí)驗(yàn)8組數(shù)據(jù)的描點(diǎn),并畫出a-圖線,并由圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的定量關(guān)系式是_______________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(3分)如圖所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為,其中,,,則打A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度大小是     m/s,計(jì)算小車運(yùn)動(dòng)的加速度的表達(dá)式為     .加速度大小是          m/s。。(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說法中正確的是(  )
A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪系在小車上
B.連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)跟長(zhǎng)木板保持平行
C.平衡摩擦力以后,改變小車及砝碼質(zhì)量,需要再重新平衡摩擦力
D.小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先接電源再釋放小車

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)如下圖,該螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為_________mm。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在以下的實(shí)驗(yàn)探究中,必須要平衡摩擦力的實(shí)驗(yàn)有(    )
A.《探究求合力的方法》的實(shí)驗(yàn)
B.《探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律》的實(shí)驗(yàn)
C.《探究外力做功與速度變化關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)
D.《探究加速度與外力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)氣墊導(dǎo)軌可以在導(dǎo)軌和滑塊之間形成一薄層空氣膜,使滑塊和導(dǎo)軌間的摩擦幾乎為零,因此可以利用氣墊導(dǎo)軌裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。(    )
⑴如圖所示,做實(shí)驗(yàn)時(shí),將滑塊從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器(圖中未畫出),可讀出遮光條通過光電門的時(shí)間為Δt,用游標(biāo)卡尺測(cè)得遮光條寬度為d,用刻度尺測(cè)得釋放位置到光電門中心的距離為x,氣墊導(dǎo)軌總長(zhǎng)為L(zhǎng),其最右端離桌面的高度為h,滑塊和遮光條總質(zhì)量為M,已知重力加速度為g,這一過程中滑塊減少的重力勢(shì)能表達(dá)式為           ,滑塊獲得的動(dòng)能表達(dá)式為            ;(以上表達(dá)式均用已知字母表示)

⑵某實(shí)驗(yàn)小組在一次實(shí)驗(yàn)后,通過數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),滑塊獲得的動(dòng)能略大于其減少的重力勢(shì)能,可能的原因是                                                               。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案