A. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫假設(shè)法 | |
B. | 根據(jù)平均速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義應(yīng)用了極限思維法 | |
C. | 在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng),這里采用了控制變量法 | |
D. | 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法 |
分析 質(zhì)點(diǎn)是實(shí)際物體在一定條件下的科學(xué)抽象,是采用了建立理想化物理模型的方法;根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法.在研究曲線運(yùn)動(dòng)或者加速運(yùn)動(dòng)時(shí),常常采用微元法,將曲線運(yùn)動(dòng)變成直線運(yùn)動(dòng),或?qū)⒆兓乃俣茸兂刹蛔兊乃俣龋谟么螯c(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),這里采用理想模型法.
解答 解:A、在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法,采用了建立理想化物理模型的方法,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)平均速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常非常小時(shí),就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,這是應(yīng)用了極限思想方法,故B正確;
C、在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),把重物在空氣中的落體運(yùn)動(dòng)近似看做自由落體運(yùn)動(dòng),這里采用理想模型法.故C錯(cuò)誤;
D、在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了微元法.故D正確;
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)物理方法的了解程度.物理常用方法有:等效法,理想化模型法、控制變量法、放大法等,在高中物理學(xué)習(xí)中,我們會(huì)遇到多種不同的物理分析方法,我們?cè)诶斫飧拍詈鸵?guī)律的基礎(chǔ)上,更要注意科學(xué)方法的積累與學(xué)習(xí).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物塊B受到A的靜摩擦力沿斜面向上 | B. | 物塊B給A的靜摩擦力沿斜面向上 | ||
C. | 物塊A所受到的靜摩擦力大小等于F | D. | 物塊A所受到的靜摩擦力大小小于F |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電源a的內(nèi)阻更大 | |
B. | 電源b的電動(dòng)勢(shì)更大 | |
C. | R接到a電源上時(shí),電源的輸出功率更大 | |
D. | R接到a電源上時(shí),電源效率更高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6cm | B. | 10cm | C. | 12cm | D. | 14cm |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | M發(fā)射速度大于第二宇宙速度 | |
B. | M適度加速有可能與N實(shí)現(xiàn)對(duì)接 | |
C. | 對(duì)接前,M的運(yùn)行速度小于N運(yùn)行速度 | |
D. | 對(duì)接后,它們的速度大于第一宇宙速度N |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$v | B. | v | C. | $\frac{4}{3}$v | D. | $\frac{64}{27}$v |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 伽利略猜想運(yùn)動(dòng)速度與下落的時(shí)間成正比,并直接用實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了驗(yàn)證 | |
B. | 伽利略通過(guò)數(shù)學(xué)推演并用小球在斜面上驗(yàn)證了位移與時(shí)間成正比 | |
C. | 伽利略思想方法的核心是把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理(包括數(shù)學(xué)推演)和諧的結(jié)合起來(lái) | |
D. | 伽利略直接通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了自由落體運(yùn)動(dòng)位移與時(shí)間二次方成正比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Q變小,C不變,U不變 | B. | Q不變,C變小,U變大 | ||
C. | Q不變,C變小,U 不變 | D. | Q不變,C變小,U變小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)方向一直不變,它通過(guò)的總位移大小為4m | |
B. | 甲在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),整個(gè)過(guò)程平均速度為零 | |
C. | 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)有來(lái)回運(yùn)動(dòng),它通過(guò)的總位移為零 | |
D. | 乙在整個(gè)t=6s時(shí)間內(nèi)加速度大小一直不變,方向發(fā)生了變化 |
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