【題目】一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進(jìn)入該行星表面的圓形軌道繞行一圈后,著陸在該行星上。飛船上備有以下器材:

A.秒表一只

B.質(zhì)量為m的物體一個(gè)

C.彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)

D.天平一架(帶砝碼)

宇航員在繞行時(shí)及著陸后各做一次測(cè)量,依據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù),可求得該星球的半徑R及質(zhì)量M,已知引力常量為G。

1)繞行時(shí)需測(cè)量的物理量為________________________(說(shuō)明物理量的名稱(chēng)及符號(hào)),選用的器材是________(填序號(hào));

2)著陸后需測(cè)量的物理量為________________________(說(shuō)明物理量的名稱(chēng)及符號(hào)),選用的器材是________(填序號(hào));

3)利用測(cè)得的物理量寫(xiě)出半徑R=_________。

【答案】繞行一圈所用時(shí)間T A 質(zhì)量為m的物體的重力F BC

【解析】

對(duì)于在行星表面的圓形軌道上的飛船,軌道半徑近似等于行星的半徑,設(shè)為R.由萬(wàn)有引力等于重力等于向心力

解得

1[1][2].繞行時(shí)需測(cè)量的物理量為繞行一圈所用時(shí)間T,選用的器材是秒表A;

2[3][4].著陸后需測(cè)量的物理量為質(zhì)量為m的物體的重力F,選用的器材是質(zhì)量為m的物體一個(gè)以及彈簧測(cè)力計(jì),故選BC

3[5].利用測(cè)得的物理量寫(xiě)出半徑

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將帶電荷量為6×10﹣6C的負(fù)電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn),克服電場(chǎng)力做功為3×10﹣5J,再?gòu)腂點(diǎn)移到C點(diǎn),電場(chǎng)力做功為1.2×10﹣5J,則( )

A.電荷從A移到B,再?gòu)腂到C的過(guò)程中,電勢(shì)能一共減少了1.8×10﹣5J

B.電場(chǎng)中A、C兩點(diǎn)電勢(shì)差為﹣3V

C.若規(guī)定A點(diǎn)電勢(shì)為零,則該電荷在B點(diǎn)的電勢(shì)能為3×10﹣5J

D.若規(guī)定B點(diǎn)電勢(shì)為零,C點(diǎn)的電勢(shì)為﹣2V

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】光滑的長(zhǎng)軌道形狀如圖所示,底部為半圓型,半徑R,固定在豎直平面內(nèi).AB兩質(zhì)量相同的小環(huán)用長(zhǎng)為R的輕桿連接在一起,套在軌道上.將AB兩環(huán)從圖示位置靜止釋放,A環(huán)距底部2R.不考慮輕桿和軌道的接觸,即忽略系統(tǒng)機(jī)械能的損失,求:

1AB兩環(huán)都未進(jìn)入半圓型底部前,桿上的作用力.

2A環(huán)到達(dá)最低點(diǎn)時(shí),兩球速度大。

3)若將桿換成長(zhǎng)A環(huán)仍從距底部2R處?kù)o止釋放,經(jīng)過(guò)半圓型底部再次上升后離開(kāi)底部的最大高度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為l的長(zhǎng)木板A放在動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1的水平地面上,一滑塊B(大小可不計(jì))A的左側(cè)以初速度v0向右滑上木板,滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2(A與水平地面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相同)。已知A的質(zhì)量為M2.0kg,B的質(zhì)量為m3.0kg,A的長(zhǎng)度為l2.5mμ10.2,μ20.4,(g10m/s2)

(1)A、B剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)各自的加速度分別是多大;

(2)為保證B在滑動(dòng)過(guò)程中不滑出A,初速度v0應(yīng)滿足什么條件;

(3)分別求出AB對(duì)水平地面的最大位移。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三個(gè)帶電小球間的距離相等,其中C球置于絕緣豎直桿上,A、B置于光滑、絕緣的水平地面上,三球都保持靜止,下列說(shuō)法正確的是(

A.A、B兩球電性可能相反

B.B、C兩球電性可能相同

C.A、B兩球所帶電量不一定相等

D.C球所帶電量一定是A球所帶電量的2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在紙面內(nèi)有半園形輕質(zhì)導(dǎo)體框,O為圓心,圓半徑長(zhǎng)為LAO段、弧AB段的電阻均為r,BO段導(dǎo)體的電阻可忽略,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的邊界與半圓直徑重合,現(xiàn)用外力使導(dǎo)體框在紙面內(nèi)繞O點(diǎn)以角速度沿順時(shí)針?lè)较,從圖示位置勻速轉(zhuǎn)動(dòng)一周,下列說(shuō)法正確的是(

A.圓弧AB段內(nèi)電流方向總是從A流向B

B.轉(zhuǎn)動(dòng)的前半周內(nèi)AB兩端電壓為

C.轉(zhuǎn)動(dòng)的后半周內(nèi)通過(guò)O點(diǎn)的電量為

D.外力對(duì)線框做的功為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)要測(cè)量一電壓表的內(nèi)阻,所用的實(shí)驗(yàn)器材有:

電源E(電動(dòng)勢(shì)8V,內(nèi)阻較。

待測(cè)電壓表V1:(量程為0~1V內(nèi)阻約2k

電壓表V2:(量程為0~8V

定值電阻R四只,阻值分別為:2.0k8.0k,14.0k20.0k

滑動(dòng)變阻器R1:(0~500

開(kāi)關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干

(1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)最佳方案測(cè)量待測(cè)電表內(nèi)阻,將電路圖畫(huà)在虛線框內(nèi);________

(2)為保證實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)變化范圍盡量大該同學(xué)應(yīng)選用阻值為_____k的定值電阻;

(3)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中多次調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,記下電壓表V1的示數(shù)U1和電壓表V2的示數(shù)U2;以U2為縱坐標(biāo),U1為橫坐標(biāo)建立,根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出了一條過(guò)原點(diǎn)的直線,測(cè)算的直線斜率為k,則待測(cè)電阻=______

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組通過(guò)探究得到彈性勢(shì)能的表達(dá)式為,式中k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧伸長(zhǎng)(或縮短)的長(zhǎng)度,請(qǐng)結(jié)合彈性勢(shì)能表達(dá)式計(jì)算下列問(wèn)題。放在地面上的物體上端系在勁度系數(shù)k=200N/m的彈簧上,彈簧的另一端拴在跨過(guò)定滑輪的繩子上,如圖所示,手拉繩子的另一端,當(dāng)往下拉0.1m物體開(kāi)始離開(kāi)地面,繼續(xù)拉繩,使物體緩慢升高到離地h=0.5m高處。如果不計(jì)彈簧重和滑輪跟繩的摩擦,(g10m/s2)。求:

(1)彈簧彈性勢(shì)能的大小;

(2)物體重力勢(shì)能的增量;

(3)拉力所做的功。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點(diǎn)和B點(diǎn),如圖所示,a繩與水平方向成θ角,b繩沿水平方向且長(zhǎng)為L,當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),a、b兩繩均伸直,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),重力加速度為g,則下列說(shuō)法正確的是(  )

A.a繩張力可能為零

B.a繩的張力大小隨角速度的增大保持不變

C.當(dāng)角速度ω>,b繩將出現(xiàn)張力

D.b繩突然被剪斷,a繩的張力大小一定變化

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